... tập cách hợp lý phát huy tính tích cực, chủ động HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý nói chung dạy học chương "Dòng điện không đổi" Vật lý 11 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý ... huy đầy đủ vai trò học sinh việc tự chủ hành động xây dựng kiến thức, vai trò giáo viên tổ chức tình học tập định hướng hành động tìm tòi xây dựng tri thức học sinh, phát huy vai trò tương tác ... đề đặt ta nhúng vật khác vào nước, có vật chìm xuống, có vật lại lên, có nhiều trường hợp, vật nhẹ lại chìm xuống, vật nặng lại lên Điều dẫn đến tình bác bỏ qua trình phân tích lý luận thí nghiệm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13
Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:22
Nghiên cứu hoạt động giải bài tập vật lý với sự hỗ trợ của máy tính cầm tay
... Lựa chọn số tập vật lý tiêu biểu chương trình vật lý cấp THPT để hướng dẫn giải với hỗ trợ MTCT Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy giải tập vật lý, SGK SGV Vật lý cấp THPT ... giải nhanh số tập vật lý cấp THPT” III NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1.Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích bước giải toán vật lý, tính sử dụng số loại MTCT, nghiên cứu hoạt động giải tập vật lý với hỗ trợ ... việc giảng dạy vật lý để GV trao đổi, thảo luận đưa nhiều cách giải nhanh xác số dạng tập vật lý cấp THPT - Đưa thêm từ 1-2 tiết PPCT với nội dung “Nghiên cứu hoạt động giải tập vật lý với hỗ trợ...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 06:16
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... lƣợng hiệu 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 1.3.1 Bài tập vật lý 1.3.1.1 Một số quan niệm tập vật lý Bài tập vật lý tập vận dụng đơn ... học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật lý 39 1.3.2 Thực trạng dạy học vật lý ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.3.1.4 Vị trí tập vật lý dạy học vật lý * Vị trí: Giải tập vật lý phần đa số học vật lý, nhƣ nội dung quan trọng nhóm hoạt động ngoại khoá nhóm vật lý Ở dạng học tổng hợp (gồm bốn...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
... luyện tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ ... pháp vật lí Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật ... MỘT SỐ CHỦ ĐỀ BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật lý 39 1.3.2 Thực trạng dạy học vật lý ... giải tập củng cố kiến thức 71 2.4.2 Tổ chức luyện tập giải tập vật lý 71 2.5 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hình học - Vật lý ... CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn
... luyện tập tốt nên tập định tính b Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lượng tập giải phải sử dụng phương pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí, …) Đây dạng tập phổ ... pháp vật lí Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật ... MỘT SỐ CHỦ ĐỀ BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) 2.1 ĐẶC ĐIỂM CỦA CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 2.1.1.Vị trí, vai trò chƣơng * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
... lý định hướng giải tập vật lý 1.2.1 Phân loại tập vật lý Có nhiều cách phân loại tập vật lí Nếu dựa vào phương tiện giải, chia tập vật lí thành tập định tính, tập tính toán, tập thí nghiệm, tập ... tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn tập HS, chia tập vật lí thành tập tập dượt, tập tổng hợp, tập sáng tạo 1.2.1.1 Bài tập định tính Bài tập định tính tập mà giải, HS không cần phải thực phép ... nâng cao chất lượng dạy học vật lý THPT - Phương pháp dạy học tập vật lý trường THPT - Bài tập Vật lý phương pháp sử dụng tập Vật lý dạy học - Học sinh lớp 10 THPT - SGK, BTVL 10 tài liệu liên...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dụng nhiều tập định tính câu hỏi thực tế GV cần cung cấp nhiều thông tin lĩnh vực ứng dụng kiến thức vừa tìm 13 1.4 Vai trò BTVL việc khắc phục QNSL HS 1.4.1 Vai trò, chức tập dạy học vật lý: Việc ... “Một tác dụng quan trọng chữa tập giảng vai trò câu hỏi gợi ý Vai trò quan trọng câu hỏi gợi ý chỗ giúp HS trả lời giải tập, mà chỗ luyện cho họ cách suy nghĩ, cách tập hợp kiến thức để giải vấn ... pháp vật lý Theo nghĩa rộng vấn đề xuất nghiên cứu tài liệu sách giáo khoa xem tập HS BTVL với chức phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt dạy học vật lý trường phổ thông Trước hết, vật lý môn...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:38
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học
... 25-35 tập đó: - Bài tập định tính: khoảng 5-6 bài, đưa giáo viên củng cố kiến thức lí thuyết - Bài tập định lượng, chiếm đa số đó: + Bài tập sau học lý thuyết: 4-5 + Bài tập tập: 8- 10 + Ra nhà: ... động 1.2 Lý thuyết phát triển tập vật lí 15 1.2.1 Khái niệm tập vật lý Bài tập vật lí vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy lí logic, phép toán thí nghiệm dựa sở định luật phương pháp vật lí Hiểu ... GV hướng dẫn học sinh giải tập vật lý ……… 12 1.3.3 Hoạt động xây dựng tập vật lý HS…………………………… 13 1.3.4 Vai trò giáo viên hướng dẫn học sinh xây dựng tập vật 13 lý ………………………………………………………………… 1.3.5...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông
... cht lng dy hc Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Nghiờn cu lý lun - Nghiờn cu cỏc ti liu v tõm lý hc, v lý lun dy hc núi chung v ti liu v lý lun dy hc vt lý núi riờng cú liờn quan n ti - Nghiờn cu chng ... hc v kin thc vt lý chuyn ng cong ca cht im SGK Vt lý lp 10 THPT, giỏo viờn hng dn hot ng gii bi vt lý cho hc sinh bng cỏch khai thỏc v s dng phn mm toỏn hc Mathematica mt cỏch hp lý thỡ s gúp phn ... by ba chng: Chng 1: C s lý lun hin i v ging dy bi vt Lý ph thụng bng phn mm toỏn hc Mathematica Chng 2: Thc trng dy hc gii bi Vt Lý phn Chuyn ụng cong ca cht im- SGK Vt Lý lp 10 THPT hin v xõy...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx
... 10 Tài liệu tham khảo: 1) Bài tập Vật lý - Dùng cho học sinh lớp chọn chuyên Vật lý Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất giáo dục - 1995 2) Bài tập Vật lý chọn lọc Tác giả: Nguyễn ... 1987 3) Bài tập Vật lý nâng cao THCS Tác giả: Ngô Quốc Quýnh - Nhà xuất giáo dục 4) 500 Bài tập Vật lý THCS Tác giả: Phan Hoàng Văn - Nhà xuất Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 5) Vật lý nâng ... hợp giải tập thuộc phần điện học; đề tài trình bày dạng tập vận dụng, xếp dạng tập thành chuỗi tập để học sinh rèn luyện Cho nên nói, giới hạn đề tài nêu tóm tắt phương pháp giải số dạng tập phần...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20
luận văn: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO docx
... lƣợng hiệu 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 1.3.1 Bài tập vật lý 1.3.1.1 Một số quan niệm tập vật lý Bài tập vật lý tập vận dụng đơn ... học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật lý 39 1.3.2 Thực trạng dạy học vật lý ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.3.1.4 Vị trí tập vật lý dạy học vật lý * Vị trí: Giải tập vật lý phần đa số học vật lý, nhƣ nội dung quan trọng nhóm hoạt động ngoại khoá nhóm vật lý Ở dạng học tổng hợp (gồm bốn...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20
những bài tập vật lý hay lạ và khó của GSTT Groups
... k = k1 + k + … treo vật khối lượng thì: = + + ⋯ T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1+m2 chu kỳ T3 , vào vật khối lượng m1 – m2 ... có đầu cố định, đầu gắn với vật nhỏ có khối lượng m Ban đầu vật m giữ vị trí để lò xo bị nén 9cm Vật M có khối lượng nửa khối lượng vật m nằm sát m Thả nhẹ m để hai vật chuyển động theo phương ... trường cấp Hướng tới sinh viên Hoạt động online a Bài giảng trực tuyến môn học b Hỗ trợ học tập diễn đàn học tập Hoạt động offline a Các câu lạc học tập: câu lạc tiếng Anh, Câu lạc Y, câu lạc Kinh...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 11:49
Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lý chương Dao động cơ lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh
... loại tập vật lí 2.1.2.1) Bài tập vật lý định tính (hay tập câu hỏi lý thuyết) 2.1.2.2) Bài tập vật lý định lƣợng 10 2.1.2.3) Bài tập đồ thị 10 2.1.2.4) Bài tập ... Theo GS TS [8][17][18] 2/ Cơ sở lý luận phƣơng pháp giải tập vật lý trƣờng THPT 2.1 Lí luận tập vật lí 2.1.1 Vai trò tập vật lí dạy học Việc giảng dạy tập vật lý nhà trƣờng không giúp học sinh ... Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2/ Cơ sở lý luận phƣơng pháp giải tập vật lý trƣờng THPT 2.1 Lí luận tập vật lí 2.1.1 Vai trò tập vật lí dạy học...
Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34
skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh
... sở lý luận chung tập vật lý bước giải tập vật lý trường phổ thông - Đề giải pháp cho việc dạy tiết Bài tập chương trình vật lý phổ thông - Đưa ví dụ cụ thể tiết Bài tập chương trình vật lý ... thú tập; nhờ tư vật lý, khả vận dụng lý thuyết vật lý vào thực tiễn, vào tập em tăng lên nhiều nhiều em yêu thích môn Vật lý không tâm lý chán ghét, ngại học môn Vật lý Đáng mừng hiệu giải tập ... học Bài tập điều thiếu học Vật Lý Tiết tập vật lý tổ chức tốt có hiệu góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý Kiến nghị: a/ Với cấp Bộ: - Tăng thời lượng học môn Vật lý...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:03
Sáng kiến kinh nghiệm " Phát Huy Tính Tích Cực Tự Lực ,Sáng Tạo Của Học Sinh Trong Việc Giải Các Bài Tập Vật Lý " potx
... góc = 25 23' B1T13S4(L10) CƠ NHIỆT Một vật khối lượng m lăn không vận tốc đầu dốc dài l,nghiêng 300 so với mặt phẳng ngang Sau lăn hết dốc ,vật chạm vào vật va chạm xuyên tâm vào pittông xylanh ... pittông, trình biến đổi khí đẳng nhiệt ,áp suất khí P0 Giải: Vật có vận tốc cuối dốc v gh với h=lsin300=l/2 v gl Ap lực trung bình mà vật tác dụng lên pittông :gọi x độ dịch chuyển pittông từ ... Fmin,Aminkéo vật lên Trên ván nghiêng góc vôùi phöông ngang coù vaät đñược kéo lên sợi dây.Hệ số ma sát ván nghiêng .Hỏi góc hợp phương dây kéo với phương ngang tốn công kéo vật lên Giải:...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20
Các dạng bài tập Vật lý 12: DẠNG 5: BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA CỦA u(t) so với i(t). docx
... Ur M UL UC Theo đề: UAM = UC = UAB AMB A 0 φuAB/uMB = 180 – 60 = 120 I B Bài tập: Bài Đoạn mạch điện xoay chiều gồm điện trở R = 30 () mắc nối tiếp với cuộn dây có hệ số tự ... tan(- U AB π uAB trễ pha với i π π φ=3 π - ZC π )= = 50 ( ) ZC = 50 50 DẠNG 6: BÀI TOÁN ĐỘ LỆCH PHA CỦA u1 SO VỚI u2 Cách 1: Sử dụng giản đồ véctơ (p/pháp vẽ nối tiếp) Phương pháp HS sử ... π so với điện áp hai đầu cuộn dây Cường độ hiệu dụng dòng qua mạch ? A 3 (A) B (A) C (A) D (A) Bài 2: (ĐH 2009) Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U vào hai đầu đoạn mạch AB gồm cuộn...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:20
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Tính chất sóng-hạt của ánh sáng
... KHẢO Vật lí 12 - Vũ Quang (chủ biên) - NXB GD - Năm 2012 Bài tập vật lí 12 - Vũ Quang (chủ biên) - NXB GD - Năm 2012 Vật lí 12 - Nâng cao - Vũ Thanh Khiết (chủ biên) - NXB GD - Năm 2012 Bài tập vật ... tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 PHẦN TÍNH CHẤT SÓNG – TÍNH CHẤT HẠT CỦA ÁNH SÁNG Họ tên người viết: Dương Văn Đổng Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Môn: Vật Lý Nhận xét Chủ tịch HĐKH đề ... Phương pháp giải dạng tập Vật lý 12 – Tính chất sóng-hạt ánh sáng Trang Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận Phương pháp giải dạng tập Vật lý 12 – Tính chất sóng-hạt...
Ngày tải lên: 23/08/2014, 10:46
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: