0

vở giải bài tập toán 8 chương 2 đại số

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Toán học

... – 8) 2 = (5x2 – 2x + 10 )2 4x2 + 4x + = x2 (x2 – 9 )2 – 9(x – 3 )2 = (4x2 – 3x – 18) 2 = (4x2 + 3x )2 (5x – 3 )2 – (4x – 7 )2 = 4(2x + 7 )2 = 9(x + 3 )2 (5x2 – 2x + 10 )2 = (3x2 + 10x – 8) 2  3x  x 2 ... c) e) g) i) k) m) o) (2x – 5 )2 – (x + 2) 2 = (x2 – 2x + 1) – = (x + 1 )2 = 4(x2 – 2x + 1 )2 9(x – 3 )2 = 4(x + 2) 2 (2x – 1 )2 = 49 (2x + 7 )2 = 9(x + 2) 2 (x2 – 16 )2 – (x – 4 )2 = b) d) f) h) j) l) n) ... I: Đại số BÀI TẬP Bài Giải phương trình sau: a) – 4x (25 – 2x) = 8x2 + x – 300 c) 2x − 2x 4x = + x +3 x +3 2( x − 3) x − 13x + + = 21 2x − + = d) x −1 x −1 x + x +1 b) d) (2x – 1 )2 + (2 – x)(2x...
  • 15
  • 15,005
  • 509
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... (4x2 - y2) (2x + y) (4x2 - 2xy + y2) (2x - y )2 = (2x + y) (4x2 - 4xy + y2) = (2x + y) (2x - y )2 = 4x2 - 2xy + y2 Hoặc có em làm nh sau: (8x3 - y3) (4x2 - y2) (2x - y)3 (2x + y) (2x - y) = (2x + ... tử ngoặc Ví dụ: Rút gọn (a+b )2- (a-b )2 Một số em làm nh sau: (a+b )2- (a-b )2= (a2+2ab+b2)-(a2-2ab+b2)= =a2+2ab+b2-a2-2ab+b2=2b2 Hoặc: (a+b )2- (a-b )2 =(a+b+a-b)(a+b-a-b)=2a.0=0 Giáo vỉên nhấn mạnh lại ... dụ 2: Rút gọn phân thức: x-1 x2 + y2 -1 + 2xy x2 - y2 + +2x Dạng sai lầm 1: x2 + y2 -1 + 2xy (x2 + y - 1) + 2xy 2xy = x - y + +2x = -2x Học sinh khác giải: x2 + y2 -1 + 2xy (x2 + 2xy) + (y2 -...
  • 18
  • 2,725
  • 31
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CAO CẤP 2

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN CAO CẤP 2

Toán cao cấp

... y z 2y 2y        VP x  y2 y x  y2 y y2 y VT   đpcm 16. 17. 18. 19. Có thể tham khảo Bài tập Toán cao cấp – Tập ba” Nguyễn Đình Trí 20 . 21 . 22 . 23 .Xem lại cách giải phần (Phần 1 .2, ... x  y2 ' '  '   xy   x y y  '' zxx    22 2 x y  x2  y      Vậy: dz Tính:   ' 2, 1  zx 2 x x2    2, 1 dx  z 'y   2, 1 dy  2dx  2dy  2, 1 2 x  x2 2 x Vậy: ...  x2  y y  x2  y         y y  x  y  2   x  y x  y   2 2 2 x2  y    xy y  x  y  xy x  y  x  x  y     2 x2  y  x2  y  y  x2  y  x2  y  y  x2 ...
  • 20
  • 41,811
  • 55
Giải bài tập máy điện chương 2 pot

Giải bài tập máy điện chương 2 pot

Kĩ thuật Viễn thông

... I12R + I oR M + I 22 R = 11. 724 2 × 1.4 + 0.45 422 × 125 3 .2 + 41.667 × 0.11 = 6 42 W Công suất phụ tải: P2 = Scosϕ = 25 000 × 0 .8 = 20 000W Hiệu suất máy biến áp: P2 20 000 η= = = 96 .89 % P2 + ∑ p 20 000 ... = 2. 304∠41.41o Ω Quy đổi tổng trở tải cấp: Z′t = a Z = 1 52 × 2. 304∠41.41o = 5 18. 4∠41.41o = ( 388 .8 + j3 42 .89 )Ω Tổng trở nhánh thứ cấp: Z 2 = Z n + Z′t = (6 .21 + j 12. 125 ) + ( 388 .8 + j3 42 .89 ) ... sin79 .8 o = 2. 604sin79 .8 o = 2. 563A Thông số nhánh từ hóa: U 480 R Fe = = = 10 38. 96Ω I Fe 0.4 62 U 480 XM = = = 187 .3Ω I M 2. 563 đồ thay đồ thị vec tơ: 0.462A 2. 604A 480 V 79.8o 480 V 10 38. 96Ω j 187 .3Ω...
  • 22
  • 1,836
  • 26
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

Toán học

... nghiệp vụ s phạm Các tập trắc nghiệmchơng I đại số b) 5x3+10x2y+5xy2 = 5x(x+y )2 c) x3+ x-2x2= x(x+1 )2 d) 2x-2y-x2+2xy-y2 = (x-y) (2- x+y) (2+ x-y) e) x4- 4x2 = x2(x + 4)(x- 4) Bài 4: Câu đúng? Hay ... b) (x4y2 +2x3y2 - 2x2y4) : - 6y2 c) ( - 2x2y+ 3xy2) : (- = 3x2 + x) = - 2x2+ + - Bài 3: Khoanh tròn chữ đứng trớc kết đúng: Giá trị biểu thức A= (2a2 a) : a+(3a3 - 6a2) : 32 +3 với a = - 12 là: ... nghiệmchơng I đại số b) 99999 c) 999 d) Một đáp số khác Bài 5: Điền vào ô trống bảng sau: A B x 2x (A+B)3 A3+3A2B + 3AB2+B3 (A-B)3 A3-3A2B+3AB2-B3 5y 27 x3 +27 x2y+9xy2+y3 1- 15x+75x2 - 125 x3 (2+ y2)3 Đ5:Những...
  • 32
  • 4,200
  • 40
Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Phiếu bài tập toán 9 tuần 2 (đại hình)

Toán học

... = ; d) x - 2x +1 = x - ; e) x - 10x + 25 = x + ; f) x - + - x =1 ; Bài7 : Tính a) 4 +2 74 ; b) ( + 3) ( 3) ; c) 74 + 42 ; d) x2 + + + x với x < x2 ổ +x 4x 2 - x x - 3x ữ 2 ữ - Bài 8: Cho biểu ... 2 ữ - Bài 8: Cho biểu thức A = ỗ ữ 2 - x x - + x ứ: 2x - x ữ ố a) Rút gọn A b) Tính giá trị A biết x - = c) Tìm giá trị nguyên x để A chia hết cho Hình Học Bài 1: Cho tam giác MNP vuông P, đờng ... đờng cao PH Hãy viết hệ thức cạnh đờng cao tam giác Bài 2Cho tam giác ABC, trung tuyến AM, đờng cao AH cho biết H nằm B M, AB = 15, AH = 12, HC = 16 a) Tính độ dài đoạn thẳng BH, AC b) Chứng...
  • 2
  • 1,650
  • 39
Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... Gọi hệ số tỷ lệ (giá trị chung a b2 c2 tỷ số trên) k, ta có: S1 = ka2, S2 = kb2, S3 = kc2 Do định lý Pitago chứng minh, tức a2 = b2 + c2 (1) đúng, ta có ka2 = kb2 + kc2 (2) Tức S1 = S2 + S3 (đpcm) ... luyện người HS nhiều mặt 1 .2. 2 Vai trò chức tập Toán trình DH Bài tập Toán học có vai trò quan trọng môn Toán Điều tập Toán có vai trò giá mang hoạt động HS Thông qua giải tập, HS phải thực hoạt ... hợp 26 nó, từ tập tìm lời giải toán tình hữu ích cho việc giải toán cho - Hướng chuyển toán toán trung gian: Khi gặp toán phức tạp, HS giải toán trung gian để đạt đến điểm một, giải toán cho giả...
  • 149
  • 6,117
  • 28
20 bài tập toán về phân thức đại số toán lớp 8

20 bài tập toán về phân thức đại số toán lớp 8

Toán học

... b3 + c3 − 3abc a2 + b2 + c2 − ab − bc − ca x + y + z3 − xyz ( x − y )2 + ( y − z )2 + ( z − x )2 a2 (b − c) + b2 (c − a) + c2 (a − b) b) B = a2 + b2 − c2 + 2ab a2 − b2 + c2 + 2ac b) d) f) x − ... x − 50 − 25 x + 2a − 2a − a b 2a + 2b a − b x 2 x4 + d) , e) , f) , x +1 2x + x2 + 6x + x − 2x + x2 + 2x x2 − Bài Qui đồng mẫu thức phân thức sau: x x +2 1 1 a) , , b) , , 2 2 x + x − 15 x + ... + 3y a2 + b2 − c2 + 2ab a2 − b2 + c2 + 2ac c) x2 − x3 − x2 − x + x − 20 x + 13x + 30 x + (4 x − 1 )2 x − 16 Bài Rút gọn tính giá trị biểu thức: a) + x +2 x 2  x − y2  x y2  x − y k)  − ...
  • 9
  • 35,766
  • 1,410
Toan 8 chuong II dai so (cuc hay)

Toan 8 chuong II dai so (cuc hay)

Toán học

... + = a b c 2 a b c2 + + x2 y z = 2 29 Tìm x,y,z biết rằng: a) giá trị biểu thức: N a b c + + =2 x y z Tính giá trị biểu thức: x2 y2 z2 x2 + y2 + z2 + + = Đặt đề ngày 31/ 12/ 08 b) x + y2 + 1 + =4 ... + 2 + 2 2 a + b c b + c a c + a2 b2 2n + + + + * B = (1 .2) ( 2. 3) [ n( n + 1) ] * A = * C * D (Cho a+b+c =0 a,b,c ) 1 1 + + + + 1 .2 2.3 3.4 ( n 1) n 1 1 = + + + + 2. 5 5 .8 8.11 ( 3n + 2) ( ... + 4) 1 1 + + + + + A 1(2n 1) 3(2n 3) 5(2n 5) (2n 3).3 (2n 1).1 = * 1 B + + + + 2n 1 1 a+b+c = + + 24 Cho abc = (1) a b c * G (2) CMR: số a,b,c tồn số 25 .CMR: với số tự nhiên n * A = 1 1...
  • 4
  • 587
  • 1
Bài tập Toán học rời rạc - Đại số Bool

Bài tập Toán học rời rạc - Đại số Bool

Toán học

... = y = 0, x y = x = y = 10 Chứng minh đại số Bool đối ngẫu đẳng thức nhận đợc cách thay , ngợc lại đẳng thức 11 Xét hệ gồm tập P(A) tập tập tập A phép toán giao, hợp, lấy phần bù P(A) Hãy bổ ... Bài tập Toán học rời rạc xx=x Tính luỹ đẳng xx=x Luật phần bù kép ơx = x ơ(x y) = ơx ơy Luật De Morgan ơ(x y) = ơx ơy Chứng minh đại số Bool phần tử x có phần ... hệ đại số Bool 12 Cho M = [-l, l] Định nghĩa phép toán cộng, nhân phủ định nh sau : x, y M : x + y = max(x, y); xy = min(x, y); ơx = -x Hãy bổ sung thêm định nghĩa phần tử 0, chứng minh hệ đại...
  • 3
  • 4,128
  • 54
Giải bài tập tranh chấp chương 1&2 môn Vận tải giao nhận

Giải bài tập tranh chấp chương 1&2 môn Vận tải giao nhận

Cao đẳng - Đại học

... nhiệm cho số hàng thiếu yêu cầu bị đơn bồi thường cho thiệt hại kinh tế sau: Khoản tiền 4 .24 5 USD toán cho số hàng giao thiếu, bao gồm 606 quần áo, tương đương với 50,5 tá, giá 22 ,29 USD/tá; ... với số lượng ghi hóa đơn chứng nhận số thùng hàng với chi tiết ghi vận đơn Ngoài ra, từ nguồn tài liệu nguyên đơn, 19 thùng tổng số 300 thùng thiếu số lượng, hầu hết thiếu loại quần áo cỡ 36 48 ... đơn, số lượng hàng bị đơn giao xác định theo vận đơn hàng không Trong thùng hàng thuộc vận đơn số 52, số hàng ghi 300 thùng Mặc dù vận đơn hàng ghi tổng trọng lượng hàng hóa, không ghi số hàng...
  • 5
  • 1,734
  • 65
bai tap toan 8 tap 2

bai tap toan 8 tap 2

Toán học

... 3) < (x + 2) 2 + Phần hướng dẫn: Bước 1, tương tự câu c) Bước 3: Thực giải: (x – 3)(x + 3) < (x + 2) 2 +  x2 – 32
  • 3
  • 2,704
  • 14
LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

Toán học

... cấp 3: 2) D = 3) D = 3 2 3 1) D = 4 −3 2 −7 = 18+ 2+ 60-9-16-15 = 40 = 30+ 18+ 8-15-36 -8 = -3 −5 = 40 -24 -105+10 +22 4-45=100 31 ( t, s ∈ R ) 5) D = 2 −4 2 −3 1 4) D = =-9 -20 - 32+ 20+ 12+ 24= -5 = 12 + + ... 2) D = c d * M 12 M 22 = = 4 −3 2 * −4 5 − 2 −4 = - 48 – 32 – 30 + 36 + 40 + 32 = -2 = -60 -16 – 10 + 12 + 50 +16 = -8 33 * M 32 * M 42 4 = 5 = − −3 −4 − −3 2 = -80 – 24 – 20 + 16 + 75 + 32 ... + 1 68 ) = 2 28 39 −1 −1 8 −3 −5 8 −3 h1( 2) + h3 8 −3 −5 8 −3 −5 Dx2 = ====== = 1× 1 1 −1 h1( −1) + h4 1 2 −3 2 1 0 −3 2 −3 = 24 − − 10 − = 4 2 8 −5 8 h1( 2 ) + h3 8 −5 8 −5 Dx3 =...
  • 48
  • 4,488
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008