... không gian nghệthuật sau: “Không gian nghệthuật phạm trù hình thức nghệ thuật, phương thức tồn triển khai giới nghệthuật Nếu giới nghệthuật giới nhìn mang ý nghĩa khơng gian nghệthuật trường ... đó, khơng gian nghệthuật thơ trữ tình mơ hình nghệthuật giới mà người trữ tình sống tương quan với vị số phận họ Có thể nói khơng gian nghệthuật phương diện quan trọng tư nghệ thuật, đánh dấu ... không gian nghệthuật thể tập trung vào nhìn, điểm nhìn, điểm quan sát không gian thời gian” [22, 44] Từ điển thuật ngữ văn học giải thích khơng gian nghệ thuật: “Không gian nghệthuật gắn với...
... bát để chuyển tải vấn đề tiểu thuyết văn xuôi thực thách thức nghệthuật lớn Cách thức đặt cho Nguyễn Du hàng loạt vấn đề phải giải quyết: tổ chức ngôn từ nghệ thuật, kết cấu, miêu tả, tự sự, ... chức ngôn từ nghệ thuật, kết cấu, miêu tả, tự sự, xây dựng nhân vật qua bật lên tài nghệ thuật, phong cách nghệthuật để chuyển tải sâu sắc “đau đớn lòng” trước “ điều trơng thấy” Trên góc độ, người ... Tài Nhân “ khơng đặt bà Nữ Oa” (!) Chọn tiểu thuyết Thanh Tâm Tài Nhân để làm sở viết nên tác phẩm mình, hẳn Nguyễn Du tâm đắc nhiều điều giới nghệthuật Kim Vân Kiều truyện Trong Truyện Kiều,Nguyễn...
... hào (1968) Vẻ đẹp sức sống thể trẻ trung, dung dị, tươi thành sắc riêng thơ Xuân Quỳnh, sángtạonghệthuật tự nhiên mà sâu sắc việc giãi bày tâm trạng, cảm xúc thi sĩ tình yêu Đọc thơ, trước ... diễn tả tâm trạng tình yêu “sóng” khơng phải hình tượng mẻ Nhưng đến với Xuân Quỳnh, xem sángtạonghệ thuật, thừa nhận phát khả biểu cảm nó, cảm xúc, rung động mà gợi miên man tâm hồn người đọc ... – biểu thị thực tế mà người phủ nhận: ngoại cảnh thời gian dễ làm tình yêu phai mờ Những sángtạonghệthuật làm nên thành công Xuân Quỳnh thơ viết tình yêu lớn Xuân Quỳnh thực có chiếm lĩnh tuyệt...
... nữ sĩ Nêu cám nghĩ, ấn tượng, rung động thơ phương diện thành công nghệ thuật, bên cạnh việc tiếp nhận vẻ đẹp nội dung Qua thơ, phần nhận đặc điểm riêng thơ Xuân Quỳnh...
... tài sángtạo chưa đủ, mà cần đến hệ hình tiếp nhận xã hội, với tư cách tảng văn hóa nâng đỡ cho sángtạo Nếu người tiếp nhận hệ hình tiếp nhận tương ứng với hệ hình sángtạo mới, thành sángtạo ... thức tư sángtạo riêng, làm tảng cho hệ hình sángtạo bật thời đại đó, hệ hình này, chúng tơi cảm thấy, có thuộc tính xuyên thấm qua lĩnh vực đời sống, từ khoa học kỹ thuật đến văn học nghệ thuật, ... đối, họ sáng tác đề tài “khuyến học” “Các nguyên lý Xã hội học” Dùng thơ để diễn đạt kiến thức khoa học vừa khơng sángtạonghệthuật vừa không truyền tải kiến thức khoa học cần có Chế tạo nên...
... lý luận văn học Nga Ju Tynianov viết: giọng điệu tác giả mà ta cảm thấy thơ lại 13 thân tác phẩm nghệ thuật, khách thể nghệ thuật, thực loại khác so với thực sống, tơi khơng phải người sángtạo ... quát phong cách thơ Nguyễn Duy Phong cách nghệthuật người nghệ sĩ yếu tố quan trọng đánh giá thành công người nghệ sĩ đường lao động nghệthuật Một nghệ sĩ thành cơng khơng thể khơng có phong ... cách nghệthuật hiểu phạm trù thẩm mĩ thống tương đối hệ thống hình tượng, phương tiện biểu nghệ thuật, tốt lên nhìn độc đáo sáng tác nhà văn [21,255] Như vậy, muốn có phong cách, cá tính sáng tạo...
... cứu phê bình lý luận mỹ thuật Vụ Mỹ thuật nhiếp ảnh - Bộ Văn hóa - Thơng tin): Chúng ta cảm ơn tạo hóa tạo nên vẻ đẹp hình thể người (cả nam nữ) vẻ đẹp nghệ sĩ phát hiện, mô tả tạo nên tác phẩm ... lẫn ảnh "khoả thân nghệ thuật" với ảnh "khoả thân dung tục" Ảnh "khoả thân dung tục" ảnh phơi bày gợi dục Còn ảnh "khoả thân nghệ thuật" nghệ sĩ sử dụng ánh sáng, màu sắc, kỹ thuật để tơn vinh ... trình nghệthuật tơn vinh giữ gìn loại hình nghệthuật nói chung Về phía nhà nhiếp ảnh, phải có kỹ thuật thể thật tốt để người xem thưởng thức nghệthuật cách sang trọng có văn hóa Tơi nhấn mạnh...
... vào nghệthuật hàn lâm, phong kiến - Nguyễn Sáng nói Tôi vào nghệthuật dân tộc, dân gian, đại Tơi sống đại, xác Tơi thích vào tổng qt, tổng thể khơng vào chi tiết vụn vặt” Đó lýnghệthuật ... thuật Nguyễn Sáng “Tôi Bắc Bộ người Nam Bộ Bắc”, “Khơng có Hà Nội khơng có Nguyễn Sáng - ơng khẳng định Nguyễn Sáng quê miền Nam Hà Nội miền Bắc thực nơi nghệthuật ơng Đó “khí” nghệthuật ơng ... mà cho rằng: lý sống khí, có lý có khí” Và phải chăng, luận chứng triết học mối quan hệ lý khí Lê Q Đơn - lại lần chứng nghiệm - thành công nghệthuật Nguyễn Sáng - thành công tạo từ nội dung...
... giá sángtạonghệthuậtNghệthuật khác với hình thái ý thức khác chỗ, phản ánh giới hình tượng, đó, hoạt động nghệthuật tập trung khai thác xoay quanh hình tượng nghệthuậtNghệ sĩ sángtạonghệ ... sángtạonghệthuật có ba cấp độ: cấp độ năng, cấp độ lao động cấp độ trò chơi Trò chơi vơ mục đích chất sángtạo thật nghệ thuật, sángtạo gắn với lao động trò chơi kiếm tiền Sángtạonghệthuật ... tuyệt đối vận động đời sống Thế giới nghệthuật phong phú giới ý niệm tạo Hêghen lý giải sáng tác nghệthuật sau: sáng tác nghệthuật trở thành chân sáng tác nghệthuật nhập vào phạm vi chung với...
... Tình tạo cảm hứng, tạo cảnh, tạo chi tiết để nhà văn viết nên trang thật cảm động câu chuyện “Vợ nhặt" thực nhân đạo nạn đói khủng khiếp năm 1945 III.Kết - Tình Vợ nhặt độc đáo hấp dẫn sángtạonghệ ... khủng khiếp năm 1945 III.Kết - Tình Vợ nhặt độc đáo hấp dẫn sángtạonghệthuật đặc sắc nhà văn Kim Lân -Tình khơng tạo điều kiện cho câu chuyện triển khai phát triển dễ dàng, tốt đẹp, mà góp ... khổ Hạnh phúc đôi vợ chồng Tràng niềm vuicủa bà cụ Tứ phải diễn khơng khí ảm đạm chết chóc, vớinhững tiếng hờ khóc người chết đói vẳng đưa...
... mà nghệ sỹ trình bày cho khác… khơng nghệthuật nữa”(97) Như nói trên, khó khăn lớn việc sángtạo hình thức nghệthuật Tuy nhiên, khó khăn khơng dừng Sángtạonghệthuật rõ ràng tách rời việc nghệ ... nó, thân thể tinh thần Sángtạo hình thức khơng có ý nghĩa nghệ thuật, mà có ý nghĩa nhân văn * Hình thức nghệthuật có ý nghĩa lớn Nhờ nghệthuật trở thành nghệthuậtNghệthuật khơng phải có hình ... bày nhu cầu người sáng tác nghệthuật đòi hỏi hoạt động sángtạo hình thức, góp phần tạo nên giá trị tác phẩm Nhưng quan niệm hoạt động sángtạonghệthuật khơng phải q trình từ nghệ sỹ đến tác...
... hoạt động sángtạonghệthuật Trong sống, sángtạo từ mà thường xuyên nghe thấy tư sáng tạo, làm việc sángtạo Tuy nhiên khái niệm xác sángtạo gì? Theo Từ điển Tiếng Việt, sángtạotạo giá ... hình nghệthuật sau: Các nghệthuật ứng Kiến trúc dụng (“lao động”) Nghệthuật trang trí, ứng 34 dụng Các nghệthuậttạo hình Điêu khắc Các nghệthuật khơng Hội họa gian Đồ họa Nhiếp ảnh nghệthuật ... dự kiến Sángtạonghệthuật hoạt động tự trí tưởng tượng, giác tính Nó hoạt động tự nhiên Nghệthuật sản phẩm thiên tài Sángtạo thiên tính thiên tài thiên tài sángtạo quy tắc cho nghệthuật Quy...
... trưng lý tưởng thẩm mỹ 17 1.2 Hoạt động sángtạonghệthuật 23 1.2.1 Một số nghiên cứu hoạt động sángtạonghệthuật lịch sử mỹ học 24 1.2.2 Khái niệm đặc trưng hoạt động sángtạonghệ ... vấn đề Lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệthuật Việt Nam nay” Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Lý tưởng thẩm mỹ nói chung vai trò lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệthuật ... hoạt động sáng tạo, đánh giá thưởng thức nghệthuật phần đơng lại chưa có nhìn đắn nghệthuật thực sự, điều dẫn đến tác phẩm nghệthuật rơi vào trạng thái thiếu lý tưởng hay sai lệch lý tưởng...
... mỹ học lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệ thuật; 14 + Trình bày số vấn đề lý luận lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệ thuật: khái niệm, chất, nội dung; + Phân tích thực trạng lý tưởng ... vấn đề Lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệthuật Việt Nam nay” Tìn ìn ng ên cứu l ên quan đến đề tà Lý tưởng thẩm mỹ nói chung vai trò lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệthuật nói ... trưn lý tưởng thẩm mỹ 17 1.2 Hoạt động sángtạonghệthuật 23 1.2.1 Một số n hiên cứu hoạt độn sán tạonghệthuật lịch sử mỹ học 24 1.2.2 Khái niệm v đ c trưn hoạt độn sán tạonghệ thuật...
... trưn lý tưởng thẩm mỹ 17 1.2 Hoạt động sángtạonghệthuật 23 1.2.1.Một sốn hiên cứu vềhoạt độn sán tạonghệ thuật lịch sử mỹhọc 24 1.2.2 Khái niệm v đ c trưn hoạt độn sán tạonghệthuật ... mỹ học lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệ thuật; + Trình bày số vấn đề lý luận lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệ thuật: khái niệm, chất, nội dung; + Phân tích thực trạng lý tưởng ... trưn lý tưởng thẩm mỹ 17 1.2 Hoạt động sángtạonghệthuật 23 1.2.1.Một sốn hiên cứu vềhoạt độn sán tạonghệ thuật lịch sử mỹhọc 24 1.2.2 Khái niệm v đ c trưn hoạt độn sán tạonghệ thuật...
... trưn lý tưởng thẩm mỹ 17 1.2 Hoạt động sángtạonghệthuật 23 1.2.1 Một số n hiên cứu hoạt độn sán tạonghệthuật lịch sử mỹ học 24 1.2.2 Khái niệm v đ c trưn hoạt độn sán tạonghệthuật ... nghệthuật đơn vị nghệthuật biểu diễn quốc gia địa b n H Nội tác giả Phạm Bích Huyền đề cập đến vấn đề giáo dục nghệthuật Đây vấn đề quan trọng giáo dục nghệthuật không hướng tạo ta nghệthuật ... động sángtạonghệ thuật: khái niệm, chất, nội dung; + Phân tích thực trạng lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sángtạonghệthuật Việt Nam nay; Chỉ số nhân tố tác động đến lý tưởng thẩm mỹ hoạt động sáng...
... vai trò sángtạo lịch sử quần chúng nhân dân trình xây dựng đất nước lực làm chủ nhân dân; khuyến khích sángtạo văn học, nghệ thuật, tạo tác phẩm, cơng trình có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật; ... bảo tồn tơn tạo di tích lịch sử di sản văn hoá; tạo điều kiện cho lĩnh vực xuất bản, thông tin đại chúng phát triển; bảo đảm tự dân chủ cho hoạt động sángtạo văn hố, văn học nghệthuật đơi với ... người sángtạo giá trị văn hóa tinh thần.Quần chúng nhân dân đóng vai trò to lớn phát triển khoa học, nghệ thuật, văn học, đồng thời, áp dụng thành tựu vào hoạt động thực tiễn Những sangtạo văn...
... thân Cơ sở tâm lý học lýthuyết kiến tạo tâm lý học phát triĨn cđa J Piaget vµ lý ln vỊ : “Vïng phát triển gần Vgotski Hai khái niệm quan trọng J Piaget đợc sử dụng Lýthuyết kiến tạo đồng hóa ... thi hiệu việc vận dụng lýthuyết kiến tạo mô hình dạy học khám phá đề xuất Đóng góp luận văn 6.1 Về mặt lý luận: Hệ thống hoá sở khoa học quan điểm chủ đạo Lýthuyết kiến tạo mô hình dạy học khám ... cđa chÝnh ngêi häc“ Nh vậy, lýthuyết kiến tạo coi trọng vai trò tích cực chủ động học sinh trình học tập để tạo nên tri thức cho thân Từ quan điểm lýthuyết kiến tạotạo hội thuận lợi cho việc...