0

về các kỳ thi toán ở đức

tuyển tập các đề thi vào lớp 10 chuyên toán đại học tổng hợp hà nội

tuyển tập các đề thi vào lớp 10 chuyên toán đại học tổng hợp hà nội

Toán học

... Cỏn b coi thi khụng gii thich gỡ thờm I HC QUC GIA H NI TRNG I HC KHOA HC T NHIấN THI TUYN SINH LP 10 H THPT CHUYấN NM 2010 MễN THI: TON (Vũng 2) Thi gian lm bi: 150 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ... Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm I HC QUC GIA H NI TRNG I HC KHOA HC T NHIấN THI TUYN SINH LP 10 H THPT CHUYấN NM 2008 MễN THI: TON (Vũng 2) Thi gian lm bi: 150 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ... Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm I HC QUC GIA H NI TRNG I HC KHOA HC T NHIấN THI TUYN SINH LP 10 H THPT CHUYấN NM 2010 MễN THI: TON (Vũng 1) Thi gian lm bi: 120 phỳt (Khụng k thi gian phỏt...
  • 41
  • 6,099
  • 15
Những điều hiển nhiên khiến khoa học

Những điều hiển nhiên khiến khoa học "bó tay" không giải thích được

Vật lý

... nước đá nở Tuy nhiên, chưa có lời giải thích thực thỏa đáng Bên cạnh đó, bí ẩn khác nước trơn trượt băng Tại băng lại trơn đến mức trượt được? Đã kỷ từ câu hỏi đặt chưa giải đáp Nhưng kỳ lạ nước ... GPS Vệ tinh cần tính toán điều chỉnh thời gian tương ứng với Trái đất thời gian vệ tinh chậm nhiều so với Trái đất Điều lý giải du hành gia sau thời gian lên vũ trụ, trở trẻ so với người đồng ... thực vật chí… biết làm toán? Những nghiên cứu trung tâm John Innes thuộc thành phố Norwich, Anh ra, cối ẩn chứa khả năng… giải phương trình Chúng sử dụng khả để tính toán lượng tinh bột dự trữ...
  • 11
  • 258
  • 0
Người lớn cần giải thích gì cho các em lứa tuổi vị thành niên? ppt

Người lớn cần giải thích gì cho các em lứa tuổi vị thành niên? ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... giải thích cho em hiểu tình dục lành mạnh, tình dục an toàn cần thi t không ngần ngại hướng dẫn cho em phương tiện tránh thai cách phòng tránh bệnh lây truyền qua đường tình dục thích hợp với ... bạn trai lớn vài ba tuổi…); giúp em hiểu rõ tình bạn, tình yêu (nhất đừng ngộ nhận tình bạn thân thi t với tình yêu tình yêu có giai đoạn phần lớn cảm tính, dễ qua đi, không sâu sắc) - Trao đổi...
  • 3
  • 346
  • 0
Là bố mẹ thì không cần phải xin lỗi ppsx

Là bố mẹ thì không cần phải xin lỗi ppsx

Mầm non - Tiểu học

... mảnh vỡ tung tóe sàn nhà Vừa lúc cậu trai từ ngõ chạy vào Thấy mẹ, Cu Bin cười hớn hở, reo lên: “ Ah! Mẹ về! Mẹ về! Khi bố mẹ mắc lỗi không chịu xin lỗi Đang bực mình, chị Thư quát ầm lên: “Mẹ mẹ ... Chị Thư bực tức làm về, nhìn thấy bãi chiến trường đồ chơi mà cậu trai tuổi bày khắp phòng khách Và mặt bàn, bình thủy ... theo Điều phổ biến soi rọi vào chế độ phong kiến Tuy nhiên, với biến đổi thời đại, sống, tư tưởng có nên thịnh hành hay không? Và phương diện người cha, người mẹ, bố mẹ người mắc lỗi với con,...
  • 5
  • 201
  • 0
Tư tưởng hồ chí minh về chỉnh đốn đảng và đội ngũ cán bộ đảng viên trong giai đoạn kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay

Tư tưởng hồ chí minh về chỉnh đốn đảng và đội ngũ cán bộ đảng viên trong giai đoạn kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Mỗi cấp ủy, chi có kế hoạch định kỳ kiểm điểm việc thực Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh nâng cao đạo đức cách mạng chống chủ nghĩa cá nhân Chống tư tưởng hội, thực ... Hồ Chí Minh đồng thời dựa sở thực tiễn đất nước thời kỳ đường lối phải có khả thực thi Hơn hết, nghiệp đổi mới, chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh phải nhận thức cách sâu sắc để vận dụng ... cầu cán cách mạng Hồ Chí Minh cách cụ thể, tập trung vấn đề sau đây: - Cán phải người tuyệt đối trung thành với Đảng, với nghiệp cách mạng, làm cán để “thăng quan phát tài”, để làm “quan cách mạng”,...
  • 19
  • 682
  • 2
Nâng cao đội ngũ cán bộ , công chức trong giai đoạn hiện nay, mà trọng tâm là lãnh đạo

Nâng cao đội ngũ cán bộ , công chức trong giai đoạn hiện nay, mà trọng tâm là lãnh đạo

Khoa học xã hội

... đức cách mạng, lối sống lành mạng giản dị Đạo đức lối sống tiêu chuẩn quan trọng cán lãnh đạo Đánh giá phẩm chất đạo đức cách mạng nước ta Đảng ta khẳng định: “Số đông cán giữ phẩm chất đạo đức ... trí, liêm, dũng Theo Hồ Chí Minh, đạo đức tảng cách mạng, phẩm chất đòi hỏi người đảng viên phải có Bởi làm cách mạng, người đảng viên phải có tâm sáng, đức cao đẹp Cái tâm phải thể mối quan ... trở thành người quản lý mẫu mực, người cán phải có “uy tín tinh thần” người giữ cương vị lãnh đạo tập thể.Uy tín có rèn luyện, thực hành đạo đức người chiến sĩ cách mạng, đạo đức giai cấp cách...
  • 31
  • 1,740
  • 8
389 Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ xã, thị trấn tại huyện Vũ Thư, Tỉnh Thái Bình

389 Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ xã, thị trấn tại huyện Vũ Thư, Tỉnh Thái Bình

Quản trị kinh doanh

... tr , ñư ng l i ñ i m i c a ð ng th i kỳ m i, tr ng tâm bám sát yêu c u nhi m v c a th i kỳ công nghi p hoá, hi n ñ i hoá T Cương lĩnh xây d ng ñ t nư c th i kỳ ñ trình bày ð i h i VII ñ n Ngh quy ... ng cách m ng c a qu n chúng nhân dân ñ n ch n, giáo d c, rèn luy n, b i dư ng cán b Phong trào hành ñ ng cách m ng c a qu n chúng m t ngu n cung c p cán b ñáng tin c y; th c ti n phong trào cách ... tri n có h th ng tri th c, k năng, k x o, thái ñ ñ hoàn thi n nhân cách cho m i cá nhân, ñ t o ti n ñ cho h có th vào ñ i hành ngh m t cách có su t hi u qu " [24] - ðào t o trình truy n th ,...
  • 132
  • 668
  • 6
Một số đề xuất về cải cách chính sách tiền lương cán bộ, công chức trong giai đoạn 2012 – 2020 doc

Một số đề xuất về cải cách chính sách tiền lương cán bộ, công chức trong giai đoạn 2012 – 2020 doc

Quản lý nhà nước

... trình thực cải cách sách tiền lương đòi hỏi có cải cách đồng với nhiều sách khác có tác động liên quan trực tiếp đến tiền lương như: Cải cách hành chính, cải cách tài công; cải cách sách bảo hiểm ... công hưởng trợ cấp ưu đãi tháng lên đến 1.429.587 người, hưởng Bảo hiểm y tế 1.849.547 người, hưởng ưu đãi giáo dục đào tạo 241.604 người1; ra, chưa tính đến đối tượng người có công hưởng trợ ... kịp trình độ nước khu vực giới, bảo đảm yêu cầu hội nhập quốc tế, làm sở cho việc cải cách tiền lương công chức Phải thi t kế cách khoa học chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức nhà nước gọn nhẹ; đảm...
  • 9
  • 1,226
  • 16
Bồi dưỡng kỹ năng công tác thanh niên cho cán bộ đoàn, hội trong giai đoạn hiện nay

Bồi dưỡng kỹ năng công tác thanh niên cho cán bộ đoàn, hội trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo khoa học

... s ni ó quỏ lc hu so vi nhu cu ca thiu niờn v ca xó hi Chỳng ta ang thiu mt h thng cỏc trung tõm o to bi dng k nng thiu niờn, thiu cỏc chuyờn gia v lnh vc ny v thiu mt c ch cho hot ng ny phỏt trin ... Thanh thiu niờn Vit Nam l trung tõm nghiờn cu, ging dy, thc hnh cỏc mụ hỡnh hot ng thiu niờn, o to h thng k nng, nghip v cho hc viờn l nhng cỏn b lm cụng tỏc thiu niờn tng li Hc vin Thanh thiu ... Thanh thiu niờn TTN Thanh niờn Cng sn TNCS Liờn hip niờn LHTN PHN M U I Tớnh cp thit ca ti S hỡnh thnh, phỏt trin v hon thin h thng cỏc k nng cụng tỏc i vi cỏn b on, Hi l mt yờu cu cp thit,...
  • 189
  • 1,842
  • 18
thực trạng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội ngũ cán bộ công chức trong giai đoạn hiện nay ở ubnd quận sơn trà, thành phố đà nẵng

thực trạng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội ngũ cán bộ công chức trong giai đoạn hiện nay ubnd quận sơn trà, thành phố đà nẵng

Kinh tế - Quản lý

... ngày cao thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa Hay nói cách thật khái quát phải có đức tài, đức gốc Tiêu chuẩn phải biểu cụ thể yêu cầu phẩm chất, lực hiệu công tác người Về lý tưởng cách mạng: kiên ... gia đình cách mạng, người có công với nước Chăm lo người hưu cán cách mạng lão thành, làm cho cán công chức tin tưởng vào Đảng, Nhà nước phấn đấu rèn luyên mặt nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng, ... dục lý tưởng cách mạng cho cán bộ, đảng viên Mục tiêu lý tưởng cách mạng động lực lớn để thúc đẩy phấn đấu vươn lên cán Quản lý sử dụng cán bộ, có quản lý chặc chẽ cán cấp ủy Đảng, thủ trưởng quan...
  • 19
  • 1,965
  • 8
Mau 1b danh cho can bo giao vien khong day lop

Mau 1b danh cho can bo giao vien khong day lop

Tư liệu khác

... loại tổ Phẩm chất trị, đạo đức , lối sống: Chun mơn, nghiệp vụ: Dự kiến phân loại giáo viên :…………………………………………………………… Thường Thới Hậu A, ngày … tháng … năm 20 … Tổ trưởng III PHẦN ĐÁNH GIÁ, XẾP ... trưởng III PHẦN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI , PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC : (Phần Thủ trưởng trực tiếp ghi) Ý kiến nhận xét đánh giá Hiệu trưởng : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….…… Xếp loại Hiệu trưởng : Tiêu chuẩn xếp loại : Được xếp loại : Phẩm chất trị, đạo đức , lối sống: Chun mơn, nghiệp vụ: Phân loại giáo viên : ……………………………………………………………...
  • 4
  • 219
  • 1
Nghiên cứu điều kiện lao động đặc thù và sức khoẻ nghề nghiệp của cán bộ y tế trong giai đoạn hiện nay, đề xuất giải pháp khắc phục

Nghiên cứu điều kiện lao động đặc thù và sức khoẻ nghề nghiệp của cán bộ y tế trong giai đoạn hiện nay, đề xuất giải pháp khắc phục

Báo cáo khoa học

... cải thi n điều kiện l m việc sở y tế (nghiên cứu can thi p): a Các hoạt động: Tổ chức 02 lớp tập huấn: An to n vệ sinh lao động v phòng chống bệnh nghề nghiệp cho CBYT Bệnh viện Việt Đức: o Các ... công việc n y đợc hởng chế độ bồi dỡng vật Nhng nhiều địa phơng, Sở T i v Sở Y tế không toán bồi dỡng vật cho công việc n y 7 Chính phủ đ có chế độ phụ cấp công tác phí, trực sở chăm sóc y tế, ... quản lý v cán y tế sở y tế điều kiện l m việc phiếu điều tra sở v phiếu cá nhân : 10.000 phiếu cá nhân v 132 phiếu sở Phiếu điều tra sở (Phụ lục2: Phiếu số v 2): Điều tra về: - Điều kiện l m...
  • 427
  • 1,458
  • 7
Về một loại nghĩa phi miêu tả cần có trong từ điển giải thích tiếng việt

Về một loại nghĩa phi miêu tả cần có trong từ điển giải thích tiếng việt

Khoa học tự nhiên

... đề xuất bổ sung cần thi t cho cách giải thích liên quan đến loại nghĩa mục từ từ điển Sở dĩ lựa chọn đề tài nhiều lý do: 1.1 Tính thời Trong thời gian gần đây, ngôn ngữ học mở rộng đối tượng nghiên ... loại chứng sau:  Về ngôi: người nói > người nghe > người thứ ba  Về giác quan: thị giác > thính giác > giác quan khác > cảm giác  Về tính trực tiếp: giác quan > suy đoán  Về độ cận kề: gần ... dậy muộn (13) Trước ôn thi nên phải dậy sớm Giờ thi xong dậy sớm Theo tình thái trạng huống, việc phải dậy sớm định, yêu cầu mà hoàn cảnh Nó ôn thi việc Nó dậy sớm trạng thi xong quy định Sự phân...
  • 101
  • 717
  • 1
Trong một cuộc nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó. Em hãy giải thích câu nói trên

Trong một cuộc nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó. Em hãy giải thích câu nói trên

Ngữ văn

... văn hóa đồi trụy, phản động trở nên thi t thi u niên Đức quan trọng, “có đức mà tài làm việc khó” Đúng vậy, tài năng, hiệu lao động, cống hiến xã hội hạn chế chí thi u tài (hoặc dốt nát) mà không ... tài phát triển Đức tài thể thống có tác dụng nâng đỡ lẫn Đức gốc, gốc vững vàng tài có điều kiện nảy nở đơm hoa kết trái, ngược lại, tài biểu sinh động cụ thể đức tô thắm thêm đức “Hồng thắm”, ... xấu làm thi t hại cho đất nước Ngày nay, nhân dân ta phấn đấu để thực hoài bão lớn lao đưa đất nước thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu, làm cho dân giàu nước mạnh Để thực lý tưởng thi t người...
  • 2
  • 2,413
  • 3

Xem thêm