vẽ 1 4 sử dụng phần mềm quét vân tay

... ứng dụng CNTT quan, đơn vị; tuyên truyền, vận động, khuyến khích phong trào thi đua quan, đơn vị, cá nhân Bộ, ngành, tỉnh, thành phố việc sử dụng PMNM; đưa việc ứng dụng CNTT nói chung sử dụng ... quan, đơn vị Bộ đầu việc sử dụng phần mềm nêu trên; - Chủ trì, phối hợp với quan báo chí, truyền thông tuyên truyền, quảng bá, nâng cao nhận thức lợi ích PMNM; Vận động ứng dụng PMNM hoạt động quan, ... đào tạo PMNM; đưa nội dung đào tạo sử dụng sản phẩm PMNM vào chương trình đào tạo tin học bản, tin học văn phòng, tin học nâng cao d) Các doanh nghiệp phần mềm, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:59

... v.v…) Phần mềm khác Ghi : [1] : Số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm mua quyền mà có; [2]: Số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm thương mại có yêu cầu quền không mua quyền mà cài đặt, sử dụng phần mềm ... v.v…) Phần mềm khác STT Tên thiết bị Số lượng Phần mềm quyền Có quyền Nhu cầu thời gian tới [1] III Không quyền [2] [3] Phần mềm nguồn mở Nhu cầu Hiện sử thời dụng gian tới [4] [5] Phần mềm tự ... tính có nhu cầu cài đặt sử dụng phần mềm mua quền có thời gian tới; [4] : Số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm nguồn mở; [5]: Số máy tính có nhu cầu cài đặt sử dụng phầm mềm nguồn mở thời gian...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

... ) Phần mềm khác Ghi chú: [1] : số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm mua quyền mà có; [2]: số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm thương mại có yêu cầu quyền không mua quyền mà cài đặt, sử dụng phần ... phần mềm bẻ khóa; [3]: số máy tính có nhu cầu cài đặt sử dụng phần mềm mua quyền mà có thời gian tới; [4] : số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm nguồn mở; [5]: số máy tính có nhu cầu cài đặt sử dụng ... dụng phần mềm nguồn mở thời gian tới; [6]: số máy tính cài đặt sử dụng phần mềm (không phải phần mềm nguồn mở) chủ sở hữu công bố cho sử dụng tự do, miễn phí …………, ngày…… tháng…… Năm 2 010 NGƯỜI...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

... t cho HS - Giáo dục ý thức học tốt môn học II/ Chuẩn bị: Phòng máy, phần mềm luyện gõ 10 ngón III/ Lên lớp: 1. Kiểm tra (4 phút): Gọi HS nêu quy tắc gõ phím hàng sở? 2.Bài (30 phút): a-Giới thiệu ... LUYỆN GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN I/ Yêu cầu: -Học sinh biết đặt tay đúng, gõ quy tắc ngón tay với phím hàng trên, gõ xong phải đa ngón tay vị trí ban đầu -Rèn kĩ gõ phím hàng trên, cách ngồi t cho ... phím (Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P, [, ].) hàng gồm: * Quy tắc gõ: -HS nêu quy tắc gõ -Bàn tay trái: -Bàn tay phải: Ngón út: Q Ngón út: P, [ , Ngón áp út: W Ngón áp út: O Ngón giữa: E Ngón giữa:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21

... hành KHAI THÁC PHẦM MỀM VI THẾ GIỚI LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM LÔGO(FOR WINDOWS) ĐỂ VẼ HÌNH, ÁP DỤNG VÀO CÁC MÔN HỌC KHÁC I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm đợc cách sử dụng số phần mềm âm nhạc Biết cách ... 2 Phần mềm nghe nhạc: Phầm mền biên tập âm nhạc đơn giản * Tạo sản phẩm riêng mìnhdới hớng dấn GV - ... cho HS -GD cho HS tính kiên trì, óc sáng tạo học tập II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1- Kiểm tra cũ (4 phút): 2-Bài (30 phút): a-Giới thiệu : b-Nội dung bài: Giáo viên hớng dẫn - HS quan sát...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21

... 1. 2 Sơ đồ tƣ 11 1. 2 .1 Khái niệm 11 1. 2.2 Ý nghĩa sơ đồ tƣ dạy học .12 1. 2.3 Phân loại sơ đồ tƣ 13 1. 2 .4 Một số phần mềm xây dựng sơ đồ tƣ 14 Chƣơng ... Chƣơng 4: Thực nghiệm sƣ phạm  Phần kết luận PHẦN NỘI DUNG Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SƠ ĐỒ TƢ DUY 1. 1 Cơ sở lý luận (Tài liệu tham khảo lấy từ nguồn [6]) 1. 1 .1 Quá trình dạy học 1. 1 .1. 1 Khái ... 54 4.3.2 Nội dung giảng dạy cụ thể 54 4 .4 Kết thực nghiệm sƣ phạm .56 4. 4 .1 Bƣớc đầu tập luyện cho học sinh làm quen với sơ đồ tƣ .56 4. 4.2 Hƣớng dẫn học sinh tự vẽ sơ đồ...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 14:41

... trình ứng dụng phần mềm ActivInspire thân thu nhiều hiệu cao tiết dạy Trong trình sử dụng phần mềm để thiết kế GAĐT giảng dạy cho thấy kết thu tốt lớp giáo viên thường xuyên sử dụng phần mềm Học ... học phần mềm chưa thực nhiều Phần lớn giáo viên trẻ biết tin học Do đó, việc triển khai ứng dụng phần mềm chưa thực đạt hiệu cao môn hình học Đây phần mềm mà thân chưa khai thác hết tính năng, phần ... : 86 tg 340 ≈ 58m Hình 30 10 5./ Dặn dò (1 ) Học Chuẩn bị tập tiết sau luyện tập Hướng dẫn HS làm tập 29, 30 trang 89 SGK Ngày tháng BGH năm Ngày 15 /09/2 0 14 Giáo viên Nguyễn Văn Tân 11 12 ...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 16:04

... 9 10 10 10 10 10 10 10 10 B8 10 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 B10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ... Thảo Vân Lê Huy Việt Trần Hải Trúc Vy B5 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 Hệ số tương quan chẵn lẻ (Rhh) B6 10 10 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 ... Vân Lê Huy Việt Trần Hải Trúc Vy B1 8 9 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 10 10 Hệ số tương quan chẵn lẻ (Rhh) B2 9 10 10 8 10 9 10 10 9 B3 9 10 9 10 10 9 10 9 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:48

... vector ENVI (*.evf) sang định dạng file phần mềm GIS (shapefile *.shp) Tại cửa sổ hiển thị liệu vector, chọn File\Export Active Layer to Shapefile - Sử dụng phần mềm GIS để hiển thị biên tập kết đồ ... Đóng cửa sổ l2 Help Phần trợ giúp Những chức ENVI 4. 0 Về ENVI Nguyen Quang Tuan GeoSciences Faculty, Hue College of Sciences E-mail: tuanhuegis@Gmail.com Hướng dẫn sử dùng phần mềm xử lý tư liệu ... tuanhuegis@Gmail.com Hướng dẫn sử dùng phần mềm xử lý tư liệu viễn thám Radar Mở liệu radar Xác định độ Hiệu chỉnh antenna Slant-to-Ground Góc tới Lọc Ảnh màu tổng hợp Các công cụ xử lý ảnh radar 10 Window Tìm...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 13:56

... P3.0/RXD P1 .1/ T2-EX P3 .1/ TXD P1.2 P3.2/INT0 P1.3 P3.3/INT1 P1 .4 P3 .4/ T0 P1.5 P3.5/T1 P1.6 P3.6/WR P1.7 P3.7/RD XTAL1 XTAL2 ALE/PROG PSEN 21 22 23 24 25 26 27 28 10 11 12 13 14 15 16 17 30 29 EA/VPP ... P2.5/A13 P2.6/A 14 P2.7/A15 P1.0/T2 P3.0/RXD P1 .1/ T2-EX P3 .1/ TXD P1.2 P3.2/INT0 P1.3 P3.3/INT1 P1 .4 P3 .4/ T0 P1.5 P3.5/T1 P1.6 P3.6/WR P1.7 P3.7/RD XTAL1 XTAL2 ALE/PROG PSEN 21 22 23 24 25 26 27 28 10 ... connection U1 39 38 37 36 35 34 33 32 19 18 31 P0.0/AD0 P0 .1/ AD1 P0.2/AD2 P0.3/AD3 P0 .4/ AD4 P0.5/AD5 P0.6/AD6 P0.7/AD7 P2.0/A8 P2 .1/ A9 P2.2/A10 P2.3/A 11 P2 .4/ A12 P2.5/A13 P2.6/A 14 P2.7/A15 P1.0/T2...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:26

... quản lý vẽ, bạn Khi bạn vẽ mạch lớn, bạn cần phải vẽ nhiều vẽ, có vẽ, có file PAGE1 (tên đặt tự động ORCAD, bạn không cần quan tâm) Cây thứ hai Design Cache, mô tả tất linh kiện mà bạn sử dụng mạch ... vậy, qua phần này, bạn biết cách kiểm lỗi sửa lỗi mạch nguyên lý với Capture/ORCAD Các bạn nhớ điều rằng, không thiết phải sửa tất lỗi, điều quan trọng xuất mạch in là, linh kiện bạn sử dụng có ... điện tạo ra, chẳng có tới 300 tụ điện Đơn giản, bạn cần thay tên C3 thành C4, C100 chẳng hạn, xong Ở đây, sửa tên thành C4 Chúng ta lại quay lại hình file, thực động tác Design Rules Check lúc...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:26

... 17 - 31 17-32 17 - 34 17 -35 17 -36 17 -39 17 -39 17 -40 17 - 41 17 -42 17 -43 17 -45 17 -46 17 -47 17 -48 17 -50 17 - 51 17- 51 17-52 17 -53 17 -55 17 -56 17 -56 17 -57 17 -58 17 -59 17 -60 17 - 61 17-62 17 -63 17 - 64 17 -65 ... 14 -1 Digital Options 14 -1 Pin Connections 14 -1 Reset 14 -1 Step 14 -2 Run 14 -2 Trace 14 -2 Display Waveforms . 14 -2 ... 15 -20 Linear Current-Controlled Voltage Sources 15 -20 Non-Linear Dependent Sources 15 - 21 Contents xvii 15 -22 15 -23 15 - 24 15 - 24 15 -25 15 -25 15 -26 15 -27 15 -28 15 -28 15 -28...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:07

... sở” [13 ]; Sử dụng phần mềm The Geometer’s Sketchpad dạy học phép dời hình đồng dạng lớp 10 ” [7]; “Khám phá toán trung học phổ thông với phần mềm động hình học 11 thí điểm phân ban” [8]; Sử dụng ... lĩnh hội kiến thức  24 Phần mềm GSP cho phép người sử dụng vẽ hình, thay đổi kéo theo tính chất hình học thiết lập Phần mềm cho phép HS khám phá tổng quát loạt hình dựng Phần mềm GSP cho phép HS ... việc ứng dụng phần mềm GSP vào dạy học nội dung chương I chương II SGK hình học nâng cao 12 VI Cấu trúc khóa luận MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phần mềm GSP dạy...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:06

... phù hợp Đăng nhập phần mềm +) Địa nội bộ: http:/ /10 .82 .13 7 .16 0 Máy kết nối mạng LAN tới máy chủ (Máy tính nối mạng Internet hệ thống UBND huyện) +) Địa Internet: http:/ /11 3 .16 0 .15 8.99:8080 vào ... khoản đơn vị có trách nhiệm đăng nhập vào phần mềm để nhận, xử lý văn tối thiều ngày hai lần vào buổi sáng buổi chiều Hỗ trợ sử dụng Trong trình sử dụng, có vướng mắc lỗi kỹ thuật tài khoản, ... sơ để xử lý chậm Trách nhiệm cán quản lý, sử dụng tài khoản Cán quan, đơn vị có trách nhiệm quản lý tài khoản quan mình, không để người thẩm quyền sử dụng Trong ngày làm việc, cán quản lý tài...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:44

... 10 HS 15 ,9 15 HS 23, 31 HS 49 ,2 HS 11 ,1 3.2 Thống kê kết học tập mơn Ngữ văn học sinh lớp 9 /1 9/2 năm học trước là: XẾP LOẠI SỐ LƯỢNG HỌC SINH TỈ LỆ % Giỏi 6,8 Khá 12 16 ,4 TB 43 58,9 Yếu 13 17 ,8 ... th«ng qua h×nh ¶nh minh ho¹ trªn mµn h×nh Sử dụng phần mềm Violet… Trang 14 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ngữ văn Sử dụng phần mềm Violet… Bài 10 : Tiết 46 Trang 15 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Văn bản: Bài thơ ... thực SKKN 2 .1 Xây dựng giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin phần mềm Violet 1. 7 2.2 Dạy học với giảng ứng dụng cơng nghệ thơng tin soạn phần mềm Violet 1. 7 Sử dụng phần mềm Violet… Trang...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... lượng 13 80 27 95 24 (%) lượng 13 .68 82 84. 21 15 28 .42 68 10 0 25.26 71 (%) 86.32 15 .79 71. 58 74. 74 95 10 0 0 88 92.63 7.37 40 42 .10 55 57.90 95 90 10 0 94. 74 5.26 19 20.00 76 80.00 14 14 . 74 81 85.26 ... đòi hỏi phải có phần mềm dạy học tốt hiệu Hiện có nhiều phần mềm dạy học khác như: phần mềm PowerPoint, phần mềm Flash, phần mềm Frontpage, phần mềm Violet, phần mềm Lectora, phần mềm có ưu nhược ... Phạm Kỹ Thuật biết: “Nhìn chung phần mền dạy học GV trường áp dụng, số GV sử dụng phần mềm Powerpoint chưa sử dụng phần mềm khác Còn môn CN10 cô sử dụng phần mềm dạy học để thiết kế giảng” Từ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... 0 ,10 -x 1, 0 .10 -4 0 ,10 [] Kb K b = 10 10 , 71 x x + 1, 0 .10 -4 x.(x + 1, 0 .10 -4 ) = = 10 -10 , 71 0 ,10 -x V i x ≪ 1, 0 .10 -4 x= 0 ,10 10 10 , 71 = 10 −7, 71 4 1, 0 .10 V y x = [HNO2] = 10 -7, 71 [OH-] = 1, 0 .10 -4 ... -] 0, 01 h 10 14 = Ka + h h ⇔ 0, 01. h = 10 - 14 (K a + h) ⇔ 0, 01. h - 10 - 14 h - 10 - 14 K a = V i Ka = 10 -9,35 ,ta có: 0, 01. h - 10 - 14 h - 10 - 14 10 -9,35 =  h = 2 ,16 .10 -11 ⇔ -11  h = -2,06 .10 (loai) ... » ka1 =10 ^-7.02; 42 » ka2 =10 ^ -12 .9; » p=0 :1/ 1 : 14 ; » ms1=ka1*ka2+ka1. *10 .^-p +10 .^(-p.*2); » m1 =10 .^-p; » m2 =10 .^(p - 14 ); » m3=0. 01. *ka1. *10 .^-p./ms1; » m4=0. 01* 10.^(-p.*2)./ms1; » m5=0. 01. *ka1*ka2./ms1;...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 21:41

... Time Limits: Đánh dấu chọn mục Enable Daily Time Limits để bật chức Bạn xét tổng tổng thời gian sử dụng cho ngày tuần Khai báo đối tượng bị điều chỉnh: chọn mục Users and Groups     Cột bên ... lượng truy cập Internet cho ngày tuần Thiết lập thông tin hệ thống: chọn mục Settings    Trong phần Main settings: thiết lập mật cho người quản trị: chọn Settings để thiết lập mật cho người quản ... Khai báo tên địa email gửi thông tin  Receipients: Khai báo tên địa email nhận thông tin Trong phần Internet Filtering chọn:  Web sites  Permitted Web Sites List: Thêm vào danh sách địa website...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26