vật lý 11 lăng kính

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 11/04/2014, 12:56

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:46

... http://www.lrc-tnu.edu.vn - Khái niệm vật lý là sự hiểu biết (sự phản ánh) về những dấu hiệu, những thuộc tính vật lý chủ yếu và chung của một nhóm các sự vật hay hiện tƣợng vật lý và mối quan hệ “cùng dấu ... và “Cảm ứng điện từ” (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vật lý bằng quan sát và thực nghiệm 43 2.2. Hình thành khái niệm vật lý phù hợp vơí các giai ... nhận thức vật lý nói chung. 1.2.6.6. Rèn luyện ngôn ngữ vật lý cho học sinh: Nhƣ ta đã biết, ngôn ngữ là hình thức biểu hiện của tƣ duy, ngôn ngữ là vỏ của tƣ duy. Mỗi khái niệm vật lý đƣợc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

... 1.7. TN trong dạy học vật lý 19 1.7.1. Khái niệm về TN vật lý 19 1.7.2. Đặc điểm của TN vật lý 19 1.7.3. Vai trò của TN trong dạy học vật lý 20 1.7.4. Phân loại TN vật lý trong trường phổ thông ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Lịch sử vấn đề 5 1.2 Nhiêm vụ dạy học môn vật lý ở trường phổ thông 6 1.3 Một số quan điểm hiện đại về phương pháp dạy học môn vật lý 7 1.4 Hứng ... 1.4 Hứng thú, tích cực, tự lực của HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... nguyên tử, di chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. - Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. Hoạt ... điện thế. Giáo Viên: Nguyễn Đăng Nguyên  Trang 11 Trường THPT Dương Đình Nghệ  Giáo án Vật Lý 11  Ban cơ bản Ngày soạn: 20.9.2 011 Ngày giảng: ……………. Tuần 10 Tiết 18-19: GHÉP CÁC ... Đình Nghệ  Giáo án Vật Lý 11  Ban cơ bản - So sánh được các vị trí có điện thế cao và điện thế thấp trong điện trường. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Đọc SGK vật lý 7 để biết HS đã có kiến...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... học ứng dụng trong vật lý , “Phương tiện dạy học vật lý đều đư ợc triển khai và cập nhật các ứng dụng cụ thể của CNTT trong việc xây dựng, phát triển và hiện đại hóa PTDH vật lý. Thực tế hiện ... ảnh này. - Thiết kế các mô hình vật lý và tự động hóa thí nghiệm vật lý. - Mô hình hóa và mô phỏng: MVT có thể mô phỏng, minh họa các hiện tượng, quá trình vật lý không thể quan sát trực tiếp ... tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Vật lý và tổ bộ môn Phương pháp giảng dạy Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, các thầy cô giáo khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... Lăng kính: Các công thức lăng kính được trình bày trong SGK ứng v ới trường hợp tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng kính theo hướng từ dưới đáy lên. Trường hợp tia sáng đơn sắc tới mặt bên lăng ... ước: một vật là thật nếu nó đứng trước quang cụ theo đường truyền tia sáng  Ảnh thật, ảnh ảo Theo SGK vật lý 7, ảnh thật có th ể hứng được trên mà còn ảnh ảo thì không. Theo SGK vật lý 11 cơ ... cấu tạo và công dụng của kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn - Nêu được số bội giác là gì - Viết được công thức tính số bội giác của kính lúp, của kính hiển vi và kính thiên văn khi ngắm...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC”-VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở NƯỚC CỘNG HỊA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN ... Biết cách vẽ đường đi tia sáng qua gương phẳng, gương cầu, lăng kính và thấu kính.  Viết được công thức của gương cầu, lăng kính và thấu kính.  Nắm dược cấu tạo của mắt về phương diện quang học, ... truyền thẳng của ánh sáng Kính thiên văn Mắt Kính lúp Kính thiên vi Định luật phản xạ Gương phẳng Gương cầu Bản mặng song song Lưỡng chật phẳng Lăng kính Thâu kính Sự phản xạ của ánh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật ... kích thớc phân thử của vật. Những hạt đó gọi là các điện tích tự do. Vậy những vật (chất) có chứa nhiều điện tích tự do là những vật (chất) dẫn điện. Ngợc lại những vật (chất) có chứa ít...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... nằm cần bằng theo hớng Đông Bắc. Hỏi k bằng bao nhiêu ? Câu 2. Cho hai vòng tròn dây dẫn bán kính bằng nhau và bằng R = 10 cm. Vòng dây thứ nhất có dòng điện cờng độ I 1 = 3 A, vòng dây thứ ... chiều dài l và tiết diện S? Gọi N là một độ hạt mang điện tự do có trong đoạn dòng điện, v là vật tốc của hạt mang điện thì cờng độ dòng điện đợc xác định nh thế nào ? Hoạt động 5. Tìm ... dòng điện. Nắm và phát biểu đợc định nghĩa đơn vị ampe. 2. Về kĩ năng Giải thích hiện tợng vật lí: hai dòng điện ngợc chiều thì đẩy nhau, cùng chiều thì hút nhau. Ôn luyện kiến thức về...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... sau đó đa ra nhận xét tổng quát : Sau khi một vật trung hòa điện tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó trở thành vật nhiễm diện cùng loại với vật mà nó tiếp xúc. GV tiến hành làm thí nghiệm ... O. Làm thế nào để tạo ra một vật nhiễm điện ? Kiểm tra xem một vật có bị nhiễm điện hay không bằng cách nào ? O. Dựa vào đặc tính gì để nhận biết hai vật nhiễm điện cùng loại hay khác ... ? . Trong chơng trình vật lí lớp 7 chúng ta đà đợc làm quen với khái niệm điện tích khi tìm hiểu các vật nhiễm điện. Thuật ngữ điện tích đợc dùng để chỉ một vật mang điện, một hạt mang...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40