0

vật lý 10 nâng cao thực hành xác định hệ số ma sát 2 tiết doc

Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) doc

Vật 10 nâng cao - THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) doc

Vật lý

... sử - Hiểu yêu cầu thực dụng dụng cụ hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ... việc tiến hành số lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sở thuyết ... ứng - Thống phương án khả yêu cầu thực hành - Gợi ý, dẫn dắt HS dùng phương án thi khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực hành Hoạt động học sinh - Hoạt động...
  • 5
  • 6,309
  • 18
bài giảng vật lý 10 bài 16 thực hành xác định hệ số ma sát

bài giảng vật 10 bài 16 thực hành xác định hệ số ma sát

Vật lý

... lực ma sát tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Đo hệ số ma sát nghỉ cực đại, hệ số ma sát trượt, so sánh giá trị thu từ thực nghiệm II Cơ sở thuyết Phương pháp động lực học Cho vật ... α ta xác định hệ số ma sát trượt a = g(sinα - µt cosα) a µt = tan α − g cos α Gia tốc a xác định theo hệ thức : a = 2s/t2 , quãng đường s đo thước mm, thời gian t đo đồng hồ đo thời gian số điều ... sát nghỉ cực đại Khi α ≥ α0 , vật trượt nhanh dần với gia tốc a, độ lớn a phụ thuộc góc nghiêng α hệ số µt - gọi hệ số ma sát trượt : a = g ( sina - µt cosa ) (2) Thực nghiệm cho thấy, hầu hết...
  • 9
  • 9,684
  • 43
THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) docx

THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) docx

Vật lý

... yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ cho - Thảo luận kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành - ... việc tiến hành số lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sở thuyết ... Tiến hành làm thực hành Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Hoạt động nhóm - Tổ chức hoạt động nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm - Làm thí nghiệm theo nhóm: Lắp - Quan sát...
  • 5
  • 1,791
  • 2
Bài 25. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) ppt

Bài 25. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT (2 tiết) ppt

Vật lý

... yêu cầu thực - Nêu yêu cầu thực hành hành - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Trình bày ý tưởng cá nhân - Thảo luận cho kiến thức học đưa phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành - ... việc tiến hành số lớp làm trước - Chuẩn bị số hình vẽ việc bố trí thí nghiệm - Chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm có liên quan C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sở thuyết ... theo nhóm: Lắp ráp, bố trí thí nghiệm, tiến - Quan sát HS tiến hành làm thí nghiệm hành đo, ghi kết thí nghiệm - Giải đáp thắc mắc cần thiết - Xử kết tạm thời - Nhắc nhở cần thiết - Làm thí nghiệm...
  • 5
  • 1,794
  • 4
Vật lý 10 nâng cao - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) doc

Vật 10 nâng cao - THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) doc

Vật lý

... cần -Nêu yêu cầu thực hành rung đồng hồ hiển thị số -Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Ghi nhớ yêu cầu thực hành cho kiến thức học -Trình bày ý tưởng cá nhân đưa phương án tiến hành thí -Thảo luận ... Chuẩn bị số thí nghiệm ảo gia tốc rơi tự - Chuẩn bị số câu hỏi trắc ngghiệm có liên quan tới học - C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Cơ sở thuyết xây dựng phương án tiến hành ... nghiệm đáp ứng yêu cầu thực + Phương án 1: Đo gia tốc rơi tự hành đồng hồ cần rung -Gợi ý,dẫn dắt HS dùng phương + Phương án 2: Đo gia tốc rơi tự án khả thi đồng hồ hiển thị số -Nêu kết luận phương...
  • 6
  • 11,050
  • 35
Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT ppt

Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT ppt

Vật lý

... yêu cầu thực hành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bàng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học - Thống phương án khả thi đưa qua phương án tiến hành TN đáp ứng yêu cầu thực hành - ... nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - ... cầu HS trả lời câu hỏi a, b SGK phần SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Đánh giá nhận xét kết làm thực hành Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi nhớ yêu cầu GV… - Yêu cầu...
  • 3
  • 5,715
  • 15
Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT docx

Bài 25: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ MA SÁT docx

Vật lý

... yêu cầu thực hành - Trình bày ý tướng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bàng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học - Thống phương án khả thi đưa qua phương án tiến hành TN đáp ứng yêu cầu thực hành - ... nhóm - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ cụ thể cho - Làm TN theo nhóm: … nhóm - Xử kết tạm thời - Quan sát HS tiến hành làm TN - Làm TN xong, thu dọn dụng cụ TN - Giải đáp thắc mắc cần thiết - ... cầu HS trả lời câu hỏi a, b SGK phần SGK - Nhận xét câu trả lời HS - Đánh giá nhận xét kết làm thực hành Hoạt động ( phút): Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi nhớ yêu cầu GV… - Yêu cầu...
  • 3
  • 1,064
  • 1
bài giảng địa lý 10 bài 4 thực hành xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ

bài giảng địa 10 bài 4 thực hành xác định một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa trên bản đồ

Địa lý

... phương pháp 11 /2/ 14 II, CÁCH TIẾN HÀNH ( bước thực hiện) 2, Các đồ nhóm: * Nhóm 1: Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam ( hình 2. 2-Sgk-trang 10) * Nhóm 2: Bản đồ Gió bão Việt Nam ( hình 2. 3-Sgk-trang ... Nêu ví dụ vai trò đồ đời sống hàng ngày 11 /2/ 14 Câu hỏi phụ Kí hiệu tờ đồ cho biết nội dung biểu nào? Các loại kí hiệu ? I, MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU THỰC HÀNH: • - Xác định số phương pháp biểu đối tượng ... 11 /2/ 14 13 III, TỔNG KẾT BÀI THỰC HÀNH: PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN TÊN BẢN ĐỒ TÊN PP BIỂU HIỆN 11 /2/ 14 ĐỐI TƯỢNG BIỂU HIỆN KHẢ NĂNG BIỂU HIỆN 14 HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: • • • • 11 /2/ 14 * Hoàn thành thực...
  • 15
  • 4,512
  • 2
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHUƠNG potx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHUƠNG potx

Điện - Điện tử

... tham khảo - Tranh ảnh có liên quan 2/ HS : Đọc trước nhà Chuẩn bị thực hành: Tìm kiếm tư liệu bệnh truyền nhiễm địa phương III N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’) / Kiểm ... dịch ? Có loại miễn dịch ? Đặc điểm loại miễn dịch 3/ Tiến trình thực hành : - Đến số sở y tế (bệnh viện, trạm y tế) tìm hiểu & lấy số liệu tình hình bệnh truyền nhiễm địa phương thời gian gần - ... Lây bị xơ gan, ung thư gan truyền qua - Thực an đường máu, đường toàn tình dục quan hệ tình dục, từ - Không tiêm mẹ sang con, đường chích ma túy tiêu hóa - Thực truyền máu an toàn Vệ sinh ăn uống...
  • 5
  • 1,563
  • 11
bài giảng vật lý 11 bài 12 thực hành xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa

bài giảng vật 11 bài 12 thực hành xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa

Vật lý

... vào hồ đo điện “V mA ; sử dụng cắmđồng“COM” đa số nào? DCV 20 DCA 20 0m (+) V mA (-) COM ampe kế vôn kế GV Lê Thái Trung - Trường THPT Phạm Phú Thứ - TP Đà Nẵng V LẮP RÁP VÀ TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM ... H.V: - Ro= 10 ; - Khoá K vị trí ngắt điện; - Biến trở R vị trí 100 Ω; - Miliampe kế vị trí DCA 20 0m, cực dương cắm “V mA ; cực âm cắm vào “COM”; - Vôn kế vị trí DCV 20 , cực dương cắm “V mA ; cực ... Đồng hồ đo điện đa số IV - GIỚI THIỆU DỤNG CỤ ĐO(Xem SGK/65) Đồng hồ đo điện đa số - Miliampe kế vị trí DCA 20 0m, cực dương cắm “V mA ; cực âm cắm vào “COM”; - Vôn kế vị trí DCV 20 , cực dương cắm...
  • 15
  • 21,185
  • 14
bài giảng vật lý 6 bài 12 thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi

bài giảng vật 6 bài 12 thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi

Vật lý

... khối lượng vật, người ta dùng dụng cụ sau đây: A.Lực kế C C Cân B.Bình chia độ D Thước Câu 2: Đây cách đo thể tích vật rắn không thấm nước: V2 V1 Khi chưa thả vật Sau thả vật Thể tích vật rắn không ... V1 - V2 C C V = V2 – V1 D V = V2 B V = V1 + V2 Câu 3: Đơn vị đo khối lượng là: c C Kg a, mét d.Lít b, m3 Câu 4: Đơn vị đo thể tích là: c Lít a, A m3, cm3 d.Kg/m3 b, Kg Câu 5: Công thức xác định ... ngón tay người lớn - Giấy lau khăn khô Các bước thực hành đo:  Bước 1: Chia 15 sỏi phần, dùng cân để xác định khối lượng phần sỏi  Bước 2: Tiến hành đo thể tích với phần sỏi Dùng bình chia độ...
  • 7
  • 6,558
  • 9
Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG pot

Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG pot

Vật lý

... nhớ yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + ... án 2: Làm hình 57 .2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực ... nhóm + Lắp ráp - Quan sát HS tiến hành làm thí + Bố trí thí nghiệm nghiệm + Tiến hành đo - Giải đáp thắc mắc cần thiết +Ghi kết thí nghiệm - Nhắc nhở cần thiết - Xử kết tạm thời - Bao quát toàn...
  • 4
  • 16,533
  • 61
Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG pptx

Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG pptx

Vật lý

... 2. 2 Học sinh: - Nghiên cứu nội dung thực hành để hiểu rõ sở thuyết thí nghiệm tiến hành thí nghiệm Đọc đoạn mô tả cấu tạo, cách sử dụng ... nhớ yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + ... án 2: Làm hình 57 .2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực...
  • 5
  • 5,105
  • 19
Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG ppsx

Bài 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG ppsx

Vật lý

... 2. 2 Học sinh: - Nghiên cứu nội dung thực hành để hiểu rõ sở thuyết thí nghiệm tiến hành thí nghiệm Đọc đoạn mô tả cấu tạo, cách sử dụng ... nhớ yêu cầu thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Trình bày ý tưởng cá nhân - Nêu câu hỏi: Bằng số dụng cụ - Thảo luận cho kiến thức học + Phương án 1: Làm hình 57.1 đưa phương án tiến hành thí + ... án 2: Làm hình 57 .2 nghiệm đáp ứng yêu cầu thực hành? - Thống phương án khả thi - Gợi ý, dẫn dắt HS dung phương án khả thi - Nêu kết luận phương án khả thi Hoạt động ( phút): Tiến hành làm thực...
  • 5
  • 3,728
  • 2
Bài40 thực hành: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

Bài40 thực hành: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

Vật lý

... bình số căng bề mặt nước: σ= Fc = = π (D + d ) b) Tính sai số tỉ đối phép đo: σδ = ∆σ ∆Fc ∆π ∆D + ∆d = + + = σ Fc π D+d c) Tính sai số tuyệt đối phép đo: ∆σ = σδσ = d) Viết kết xác định ... + ∆d = + + = σ Fc π D+d c) Tính sai số tuyệt đối phép đo: ∆σ = σδσ = d) Viết kết xác định hệ số căng bề mặt nước: σ = σ ± ∆σ = ...
  • 2
  • 8,137
  • 160
Lớp 10   bài giảng TH xác định hệ số ma sát

Lớp 10 bài giảng TH xác định hệ số ma sát

Vật lý

... lực ma sát tác dụng vào vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Đo hệ số ma sát nghỉ cực đại, hệ số ma sát trượt, so sánh giá trị thu từ thực nghiệm II Cơ sở thuyết Phương pháp động lực học Cho vật ... α ta xác định hệ số ma sát trượt a = g(sinα - µt cosα) a µt = tan α − g cos α Gia tốc a xác định theo hệ thức : a = 2s/t2 , quãng đường s đo thước mm, thời gian t đo đồng hồ đo thời gian số điều ... cực đại Khi α ≥ α0 , vật trượt nhanh dần với gia tốc a, độ lớn a phụ thuộc góc nghiêng α hệ số µt - gọi hệ số ma sát trượt : a = g ( sina - µt cosa ) (2) http://buiphan.net Thực nghiệm cho thấy,...
  • 11
  • 895
  • 6
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... sát nghỉ : hệ số ma sát nghỉ Lực ma sát trượt : hệ số ma sát trượt Lực ma sát lăn : hệ số ma sát lăn 2. 1.3 Các nội dung kiến thức phần lực học 2. 1.3.1 Lực hấp dẫn * Định luật vạn vật hấp dẫn: ... tự Xét vật chuyển động Vật chuyển động thẳng Vật chuyển động tròn Lực đàn hồi lò xo - k độ cứng lò xo Lực ma sát nghỉ : hệ số ma sát nghỉ Lực ma sát trượt : hệ số ma sát trượt r r Fma sátmaht q ... vật liệu gì) + Trong nhiều trờng hợp hệ số ma sát nghỉ lớn hệ số ma sát trợt, có trờng hợp xấp xỉ c) Lực ma sát lăn u r - Lực ma sát lăn ( F msl ) xuất vật lăn mặt vật khác mặt tiếp xúc hai vật, ...
  • 96
  • 4,044
  • 6
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao

Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... 1 .2. 6.3 Phơng pháp hớng dẫn tìm tòi sáng tạo khái quát 1 .2. 7 Vận dụng dạy học giải vấn đề loại học vật lý. 23 1 .2. 7.1 Bi học xây dựng tri thức mới .23 1 .2. 7 .2 Bài học thực hành thí nghiệm vật ... vỡ nhit ca vt rn.37 2. 2 .2 Giỏo ỏn Bi 53: Cht lng hin tng cng b mt ca cht lng43 2. 2.3 Giỏo ỏn Bi 54 : Hin tng dớnh t v khụng dớnh t Hin tng mao dn. 52 2 .2. 4 Giỏo ỏn Bi 58 2. 2.5 Giỏo ỏn Bi 57 Thc ... chuyển thể vật10 nâng cao Chuyên ngành: luận ph ơng pháp dạy học vật số: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn quang lạc Vinh - 2 010 LI CM N Lun...
  • 90
  • 1,500
  • 5

Xem thêm