... lời - Quan hệ thểSự biến đổi thể tích riêng tích riêng khối chuyểnthể lượng riêng - Sựchuyểnthể kéo - Trong trình theo biến đổi thể tích riêng (thể chuyểnthểthể tích tích ứng với đơn vị ... động (………phút) : NHIỆT CHUYỂNTHỂSỰ BIẾN ĐỔI THỂ TÍCH RIÊNG KHI CHUYỂNTHỂ Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS - Giới thiệu Với cặp thể có trình biến trình chuyểnthể đổi ngược chiều: ... Hướng dẫn HS trả lời minh họa Nhiệt chuyểnthể câu hỏi - Khi chuyển thể, có thay - Lấy ví dụ thực tế - Nhận xét câu trả lời chuyểnthể HS đổi cấu trúc nên vật cần thu hay tỏa - Đọc SGK giải nhiệt...
... tốc rơi tự gấn mặt đất, vật rơi tự nặng 2s t2 g phụ thuộc vào vĩ độ địa lý, độ cao cấu trúc địa chất nơi đo Các công thức tính quãng đường vận tốc chuyển động rơi tự Khi vật rơi tự không có vận ... sát tranh chuyển động rơi tư quan sát tranh -Chuyển động rơi tự H 6.3 -Đặt câu hỏi -Phương chiều thực theo phương thẳng cho HS chuyển động đứng có chiều từ xuống -Phân tích kết rơi tự Chuyển động ... nghiện với GV -Đặt câu hỏi -Lực cho HS không khí, vật có hình dạng không cản khí tự ảnh *Định nghĩa: Sự rơi tự -Nhận xét câu hưởng đến vật rơi vật chịu tác hỏi rơi nào? động trọng lực -Cho HS...
... động 2:( phút ): TÌM HIỂU CHẤT LỎNG LÝ TƯỞNG ĐƯỜNG DÒNG VÀ ỐNG DÒNG Hoạt độngcủa học Hoạt động giáo Nội dung sinh viên - Đọc SGK phần 1, - Yêu cầu học sinh Chuyển động chất lỏng xem hình H.42.1 ... xem hình H.42.1 đọc SGK, trả lời lí tưởng trả lời câu hỏi : Chất lỏng thỏa mãn điều câu hỏi Có thể cho Thế chất lỏng học sinh thảo luận kiện chảy thành dòng (chảy ổn lí tưởng? định, không cuộn ... dụng tính chất, kết chất lỏng Đường dòng ống dòng - Khi chất lỏng chảy ổn định, phần tử chất lỏng chuyển động theo đường định không giao nhau, gọi đường dòng Vận tốc phần tử chất lỏng điểm xác định...
... to)] Sự nở thể tích (sự nở khối) - Khi nhiệt độ tăng kích (Vì để độ dài thước thước vật rắn tăng theo đo không phụ thuộc hay phương tăng lên theo định luật phụ thuộc vào nở dài, nên thể tích vật ... động (………phút) : SỰ NỞ DÀI SỰ NỞ KHỐI Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS - Thế nở - Khi nhiệt độ tăng Sự nở dài nhiệt? kích thước vật tăng lên - tăng kích thước vật rắn theo phương ... luật phụ thuộc vào nở dài, nên thể tích vật nhiệt độ ) tăng lên Đó nở thể tích - Rút kết tương hay nở khối tự - Thể tích vật rắn toC V = Vo + V = Vo[1 + (t – to)] : hệ số nở khối (K– hay...
... (………phút) : KIỂM TRA BÀI CŨ - Nhiệt chuyểnthể biến đổi thể tích riêng chuyểnthể - Sự nóng chảy đông đặc, nhiệt độ nóng chảy, nhiệt nóng chảy riêng? Hoạt động (………phút) : SỰ HÓA HƠI Hoạt động GV Hoạt ... Tìm hiểu hóa Sự hóa - Hướng dẫn HS trả lời gì? câu hỏi - Trả lời câu hỏi C1 - Sự hóa chuyển từ thể lỏng sang thể hơi, xảy hình thức : bay sôi a) Sự bay chất lỏng - Mọi chất lỏng bay - Sự bay hóa ... tham gia chuyển động nhiệt, có phân tử chuyển động hướng Một số phân tử có động đủ lớn, thắng lực tương tác phân Giới thiệu nhiệt hóa HS tham khảo thêm tử chất lỏng với chúgn có SGK thể thoát...
... Vậtlý10 hay toả nhiệt? - Nhận xét yếu tố ảnh hưởng đến - Giới thiệu khái niệm nhiệt nóng chảy độ ... biệt với bay Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi để HS ôn tập - Hướng dẫn: So sánh điều kiện xảy Vật lý10 - Trình bày đặc điểm sôi - Nhận xét trình bày học sinh Hoạt động ( phút): Tìm hiểu khái niệm ... chảy đông đặc, bay ngưng tụ, sôi - Làm tập 14 trang 202 SGK - Hướng dẫn: Xác định rõ trình chuyểnthểvật Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh - Ghi câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn...
... lực hấp dẫn: - Xét hai vật có khối lượng m1, m2 đặt cách khoảng cách r + Vật m1 hút vật m2 lực F12, đặt tâm vật m2, có chiều hướng m1 + Vật m2 hút vật m1 lực F21, đặt tâm vật m1, có chiều hướng ... dung sách giáo khoa vậtlý10Nângcao Thiết kế giáo án điện tử cho số học sách giáo khoa sử dụng phần mềm Violet Bài 16 Định luật III Niu – tơn Bài 17 Lực hấp dẫn Bài 42 Sự chảy thành dòng ... VIOLET VẬTLÝ10NÂNGCAO - 41 BÀI 17: LỰC HẤP DẪN 41 ii Luận văn tốt nghiệp GVHD: Vương Tấn Sĩ SVTH: Trần Thị Yến Trang BÀI 42: SỰ...
... chuyểnthểvật lí 10nângcaoChuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vậtlý Mã số: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn quang lạc Vinh - 2 010 LI CM N Lun ... vấn đề loại học vật lý. 23 1.2.7.1 Bi học xây dựng tri thức mới.23 1.2.7.2 Bài học thực hành thí nghiệm vậtlý 24 1.2.7.3 Bài học tập vậtlý .25 1.3 Phi hp cỏc phng phỏp nhn thc Vt Lý vi nh hng ... - 2 010 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh - - Nguyễn Thị hoài đức Vận dụng phối hợp phơng pháp nhận thức Vật lí với dạy học giải vấn đề chơng vii chất rắn chất lỏng Sựchuyểnthể vật...
... tinh thểvật rắn đa tinh thểVật rắn đƣợc cấu tạo từ tinh thể gọi vật rắn đơn tinh thể VD: hạt muối, viên kim cƣơng, viên đá thạch anh, ? Định nghĩa vật rắn đa tinh thểvật rắn đơn tinh thể? Cho ... nói cách khác thể tích cầu tăng lên Ta gọi nở thể tích (sự nở khối) Sự tăng thể tích vật rắn nhiệt độ tăng gọi nở thể tích (sự nở khối) Nung cho vòng nở rộng ? Hãy khái quát lại nở thể tích? ? ... đề, phƣơng pháp dạy học theo nhóm - Chọn chƣơng VII “Chất rắn chất lỏng Sựchuyểnthể – Sách giáo khoa Vậtlý10nângcao để giảng dạy có sử dụng phần mềm ActivInspire nhằm phát huy tính tích...
... đề loại học vật lý. 23 1.2.7.1 B i học xây dựng tri thức mới.23 1.2.7.2 Bài học thực hành thí nghiệm vậtlý 24 1.2.7.3 Bài học tập vậtlý .25 1.3 Phi hp cỏc phng phỏp nhn thc Vt Lý vi nh hng ... phỏp nhn thc vt lý v phng phỏp dy hc vt lý cú cựng mt i tng nghiờn cu, tc l cú chung mt khỏch quan Nghiờn cu ca nh vt lý hc v dy hc vt lý nh trng cú chung i tng l nhng hin tng vt lý v cỏc quy lut ... chỳng Vỡ vy, phng phỏp nhn thc vt lý cú nh hng n phng phỏp dy hc, phng phỏp nhn thc vt lý thụng qua x lý s phm c bin i di tỏc ng ca cỏc quy lut giỏo dc hc, tõm lý hc, lý lun dy hc cho thớch hp vi...
... TRựC QUAN HóA TRONG DạY HọC CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậTLý10NÂNGCAO Chuyờn ngnh: Lí LUN V PHNG PHP DY HC VT Lí Mó s: 60.14 .10 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Cán hớng dẫn khoa học: TS ... Nghiờn cu phn ni dung chng NG LC HC CHT IM vt lý10 nõng cao - Xõy dng h thng bi nh tớnh theo hng trc quan húa chng NG LC HC CHT IM vt lý10 nõng cao - Thit k giỏo ỏn vi vic tng cng s dng bi nh ... vt lý, ng thi trờn c s thc trng hin ca vic dy hc vt lý, chỳng tụi ó la chn nghiờn cu ti: Khai thỏc, xõy dng v s dng h thng bi nh tớnh theo hng trc quan húa dy hc chng NG LC HC CHT IM vt lý 10...
... học vật rắn” – vật lí 10nângcao 2.1.1 Nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn”- vật lí 10nângcao Chương "Tĩnh học vật rắn" gồm bài, có xây dựng kiến thức thực hành 2.1.1.1 Cân vật rắn chuyển ... HỌC VẬT RẮN” – VẬT LÍ 10NÂNGCAO 43 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn” – vật lí 10nângcao 43 2.1.1 Nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật ... dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn”- vật lí 10nângcao 43 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Tĩnh học vật rắn” – SGK vật lí 10nângcao 46 2.1.3 Mục tiêu dạy học...
... chọn đề tài : Nângcao chất lượng dạy học vậtlý thông qua hệ thống tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vậtlý10 – Nângcao , với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nângcao chất lượng ... tri thức cho HS, qua nhằm nângcao chất lượng dạy học vậtlý trường phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lý luận dạy học vậtlý phương pháp dạy học tập vậtlý trường phổ thông 5.2 Nghiên ... nguyên lý tương đương để xây dựng thuyết tương đối rộng vĩ đại Trong khuôn khổ luận văn nhấn mạnh đến lực coriolis nhằm giải đáp câu hỏi GV dạy vậtlý 10, sách giáo khoa vậtlý lớp 10nângcao đề...
... chương "Động lực học chất điểm" Vậtlý10nângcao theo lý thuyết kiến tạo nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học Vậtlý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng: Lý thuyết kiến tạo dạy học; ... cấu trúc lôgic chương “Động lực học chất điểm” Vậtlý10nângcao 31 Sơ đồ 2.1: Cấu trúc lôgic chương “Động lực học chất điểm” Vậtlý10nângcao Khái niệm lực Tổng hợp lực Điều kiện cân lực ... học môn Vậtlý Tuy nhiên, chưa có công trình sâu nghiên cứu vận dụng dạy học lý thuyết kiến tạo chương "Động lực học chất điểm" Vậtlý lớp 10nângcao Trong đó, chương quan trọng mặt lý thuyết...
... Nội dung website tự học Vậtlý Tôi xây dựng “Website tự học Vậtlý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn Vậtlý10nângcao dựa mã nguồn mở Joomla ... thống Website tự học Vậtlý Bởi, góp phần tăng cường tính tích cực, tự lực cho học sinh nângcao chất lượng dạy học môn Vậtlý Đồng thời góp phần đổi phương pháp dạy học Vậtlý trường phổ thông ... Đại học Đà Nẵng năm 2012 Website hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vậtlý10nângcao xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học học sinh khắc phục phần khó khăn mà giáo...
... Người soạn Huỳnh Thế Xương Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học vậtlý10nângcao Trang Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học vậtlý10nângcao Trang ... 44.3; 44.4 Dụng cụ thí nghiệm hình 46.1 Hình vẽ 47.1 Hình vẽ 49.1; 49.2; 49.3; 49.4 Mô hình tinh thể muối ăn, kim cương, than chì Kính lúp, đèn pin, muối hạt to, muối tinh Hình minh họa 50.(1,2,3,4)...
... lớp vật theo thời gian 8) để học sinh trả *Chuyển động - Khi vật dời chỗ có thay lời gì? Vật mốc? Ví đổi khoảng cách vật -Gợi ý: Cho HS dụ? số chuyển điển hình động vật khác coi đứng yên Vật ... biết chuyển động cơ, vật mốc, chất điểm, quỹ đạo, thời gian chuyển động Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Yêu cầu: HS xem -Xem tranh SGK, Nội dung Chuyển động gì? tranh SGK nêu câu trả lời câu hỏi: *Chuyển ... điểm gì? thước vật nhỏ so với phạm HS Khi vật vi chuyển động nó, ta -Hướng dẫn: HS trả coi chất coi vật chất điểm - lời câu hỏi C1 điểm? điểm hình học có khối lượng *Quỹ đạo gì? Ví vật -Gợi ý: Trục...
... DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Sự hướng dẫn GV Hoạt động HS -Đặt câu hỏi cho HS Cho HS lấy ví -Nhớ lại khái niệm chuyển động dụ thẳng đều, tốc độ vật lớp Nêu câu hỏi C1 -Trả lời câu hỏi ... xác định tọa chuyển dời vị trí từ điểm M1 đến điểm M2 Vectơ độ điểm chất động thẳng M 1M gọi vectơ độ dời chất điểm : viết công khoảng thời gian nói thức (2.1) -Nêu hỏi C3 b) Độ dời chuyển động ... trục Ox Trong chuyển động thẳng chất điểm, thay cho xét vectơ độ dời M1M2 , ta xét giá trị đại số x vectơ độ dời gọi tắt độ dời M2 M1 M2 M1 2) Độ dời quãng đường *Như thế, chất điểm chuyển động...