... định đầy đủ disản của ngời để lại thừakếđể có thể phân chia một cách công bằng cho những ngời đồng thừa kế, tránh đợc tình trạng ngời thừa kế đ nhận tài sản của ngời để lại thừa kế từ hợp ... về thừakế thì tài sản mà bố mẹ đ cho con cái trớc khi chết đó có tính vào disảnthừakế không? Bộ dân luật Bắc kì và Bộ dân luật Trung kì trớc đây đều quy định: "Phàm những tài sản ... nhất: Tài sản mà ngời quá cố đ cho một trong những ngời thừa kế thì khi xác định di sản, phần tài sản đợc tặng cho trớc khi ngời có tài sản chết sẽ đợc tính vào khối disảnthừa kế. Với tinh...
... chấp chia thừakế ở địa phương nói riêng cũng như trong cả nước nói chung. 15 TRƯỜNG ………………….KHOA………………………. Chuyên đề tốt nghiệp Đề tài: Một số vấnđềthừakế theo di chúc tại ... được một cái nhìn tương đối khái quát về vấnđề mà mình chọn làm đề tài viết báo cáo thực tập, cụ thể ở đây là đề tài :"Một số vấnđềthừakế theo di chúc tại địa 4 Dung trả lại cho chị ... chia disảnthừakế theo di chúc của bà Nguyễn Thị Sáng lập ngày 12/5/2005 đối với anh Nguyễn Đình Tuấn.2. Xác định di chúc bà Nguyễn Thị Sáng cho chị Hoàng Thị Thanh Vân hưởng thừa kế lập...
... thống của dântộc trong một giai đoạn lịch sử mới. Ai là chủ thể của sự kế thừa? Tại sao phải kế thừa? Kếthừa trong hoàn cảnh nào? Kếthừa cái gì? Kếthừa nh thế nào? Đó là những vấnđề cần phải ... của dântộc Việt Nam cần đợc kế thừa, tại sao phải kếthừa và kế thừa nh thế nào trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay. Vì vậy, tác giả mong đợc góp phần bổ sung làm rõ hơn về những vấnđề này. ... giá trị truyền thống dântộc là thực sự cần thiết để bảo vệ bản sắc vănhoá của mỗi dântộc trong xu thế toàn cầu hoá. Thứ hai, việc kếthừa các giá trị truyền thống dântộc còn giúp chúng ta...
... hẹp, vănhóadântộc đồng nghĩa với văn hóa của một tộc người, vănhóadântộc hoặc vănhóatộc người + tộc danh, là một chi tiết của vănhóa nói chung. Phạm vi rộng, vănhóadântộc là vănhóa ... vănhóa Việt Nam.1.2. TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN CỦA VIỆC KẾTHỪA VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂNHÓA CỦA DÂNTỘC THÁI1.2.1. Tính tất yếu khách quan của việc kếthừa Kế thừa là một trong những vấnđề ... luận văn sẽ góp phần bổ sung và làm sáng tỏ lý luận về văn hóa, bản sắc vănhóa và vấnđềkếthừa nó; đồng thời góp phần khẳng định vai trò, ý nghĩa của những giá trị vănhóa của dântộc Thái...
... Phạm vi nghiên cứu Văn hóa là một vấnđề rất rộng, vănhóa các dântộc cũng rất đa dạng và phong phú Luận văn không trình bày toàn bộ các vấnđề thuộc về vănhóa của dântộc Mông mà chủ yếu ... các Quốc gia hiện nay đều chú trọng nghiên cứu disảnvănhóa của dântộc mình, họ ý thức được rằng nếu không đề cao bản sắc vănhóadântộc thì tính da dạng của vănhóa thế giới sẽ bị nghèo ... đồng hóa, tự đánh mất bản sắc vănhóa của mình. Vì vậy chủ động hội nhập quốc tế song phải giữ gìn, kếthừa và phát huy bản sắc vănhóadântộc trong đó có dântộc Mông. Trong quá trình kế thừa, ...
... triển đạo đức, ngời phụ nữ tất yếu phải kếthừa vàphát huy các giá trị đạo đức truyền thống của dântộc và của giới mình. Song, khinghiên cứu vấnđềkếthừa trong sự phát triển của đạo đức, cần ... đại, thì kếthừa theo không gian đặt ra yêu cầu phải kết hợp hài hoà giữayếu tố dântộc với yếu tố nhân loại; không đảm bảo sự kết hợp hài hoà đó, hoặcđánh mất bản sắc của dântộc mình hoặc ... cả những nền vănhoá của giai cấp quý tộc và t sản và xâydựng lại từ đầu một nền vănhoá mới thuần túy vô sản. Bác bỏ quan điểm sailầm trên, V.I.Lênin khẳng định: văn hoá vô sản không phải...
... đại, thì kếthừa theo không gian đặt ra yêu cầu phải kết hợp hài hoà giữa yếu tố dântộc với yếu tố nhân loại; không đảm bảo sự kết hợp hài hoà đó, hoặc đánh mất bản sắc của dân tộc mình hoặc ... nhiều dân tộc, thần lúa nói riêng và thần nông nghiệp nói chung đều mang hình tượng người phụ nữ. Ngoài ra, giá trị đạo đức truyền thống dântộc cũng được đề cập đến trong một số văn kiện ... và một nền văn hoá. Đặc điểm này của dântộc in dấu ấn lên đời sống đạo đức, làm cho sự phát triển đạo đức mang tính dântộc khá đậm nét. Lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam...
... tới đây ,vấn đề giai cấp và vấnđềdântộc cần phải thống nhất chặt chẽ. Nếu chúng ta chủ quan, coi nhẹ vấn đềdântộc và tuyệt đối hóavấnđề giai cấp, hoặc quá nhấn mạnh vấnđềdântộc mà xem ... kiến, vấnđềdântộc bao giờ cũng chi phối, khi nào Đảng nhấn mạnh vấnđề giai cấp thì đều dẫn đến sai lầm. Từ đó, họ đề xuất ý kiến theo hướng nhấn mạnh một chiều vấnđềdân tộc, tách vấnđềdân ... đại di n cho dântộcđể giải quyết vấnđềdân tộc. Nhiệm vụ của dântộc do giai cấp công nhân lãnh đạo, dựa trên hệ tư tưởng của giai cấp công nhân. Hồ Chí Minh cho rằng, vấnđềdântộc là vấn...
... ngưỡng là một vấnđề bức xúc của các dântộc nước ta nói chung và của dântộc Mường nói riêng, cũng chính như Đảng và Nhà nước ta đã nhận định rằng vấnđềdântộc là một vấnđề cực kì quan ... thì dântộc Mường còn luôn luôn tồn tại một vấnđề đó là : Làm thế nào để có một đời sống vănhoá mang đậm bản sắc dântộc mà không “bế quan toả cảng”. Đó là một vấnđề lớn đang đặt ra cho dân ... với đời sống của các dântộc thiểu số ở vùng sâu vùng sa, cụ thể là dântộc Mường. + Mặt khác tìm hiểu về vấnđề này để khẳng định vị trí của dântộc Mường so với các dântộc khác, thông qua...
... khả năng ứng dụng kết quả. Đề xuất những vấnđề mới có liên quan. Việc dạy học “Nêu vấnđề nhiều tài liệu chỉ nói đến việc nêu vấn đề, như vậy chưa đủ mà phải đề cập đến vấnđề học sinh tham ... Dạy học “Nêu vấnđề hay còn được gọi bằng nhiều thuật ngữ khác như dạy học “đặt và giải quyết vấnđề , “nêu và giải quyết vấnđề , “phát hiện và giải quyết vấnđề , “giải quyết vấnđề … là những ... các vấnđề học sinh đã biết cách giải quyết ta đặt ra cho học sinh tình huống gợi vấnđề là một vấnđề tương tự.- Khái quát hóa: Khái quát hóa có thể dẫn tới việc tạo “Tình huống gợi vấn đề ,...
... CỦA ĐỀ TÀI * Mục tiêu tổng quát: Nghiên cứu một số vấnđề lý luận về vấnđề việc làm của thanh niên dân tộc thiểu số. Từ đó phân tích đánh giá thực trạng về vấnđề việc làm thanh niên dântộc ... vào kết quả điều tra, phỏng vấn cán bộ và thanh niên về vấn đề việc làm của thanh niên tại tỉnh Lạng Sơn. Đề tài đã góp phần khắc phục được thực trạng về vấnđề việc làm thanh niên dântộc ... nghiệp). KẾT LUẬN Đánh giá đúng thực trạng vấnđề việc làm của thanh niên dântộc thiểu số trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm giải quyết tốt vấnđề việc...
... trên 80%. Dân số của huyện năm 2006 là 65094 ngời, với năm hệ dântộc cùng sinh sống là: Mông (36,7%), Khơ Mú (32,6%), Thái (27,0%), Kinh và các dântộc ít ngời khác (3,7%). Di n tích đất ... học: Canh tác nương rẫy và vấnđề an ninh lương thực của các dântộc miền núi: trường hợp nghiên cứu tại huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An Canh tác nơng rẫy và vấnđề an ninh lơng thực không nhiều. ... ha. Nh vậy canh tác nơng rẫy là phơng thức sản xuất nông nghiệp chủ yếu của các tộc ngời huyện Kỳ Sơn. Với các tộc ngời miền núi, nh ở Kỳ Sơn, vấnđề sống còn là làm sao khai thác và tận dụng...