0

vấn đề giải phóng con người trong triết học mác

Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc

Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc

Cao đẳng - Đại học

... thế trong sản xuất đời sống văn hóa tinh thần. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINMỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI1. Tính bản thể và hiện hữu của con người. 2. Vấn đề ... hồi.-Cái Tâm. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1.2.2. Con người là tổng hòa các quan hệ xã hội" ;Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người làtổng hòa những ... và con người: tính phổ biến, sự thểhiện của tính phổ biến trong tính đơn nhất.Nhân cách. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINTuân Tử:-Thiên nhân bất tương quan.- Con người...
  • 16
  • 1,396
  • 17
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt

Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt

Khoa học xã hội

... của lịch sử triết học, vấn đề con người luôn được các nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trung tâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phải giải đáp các ... của triết học Đạo gia. Triết học phương đông biểu hiện tính đa dạng và phong phú, thiên về vấn đề con người trong mối quan hệ chính trị, đạo đức. 1.2-Quan điểm về con người trong triết học ... nghĩa Mác - Lênin về bản chất con người. 2.1- Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, ...
  • 53
  • 1,134
  • 8
phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Kinh tế - Quản lý

... bằng, văn minh.Có thể nói, cái cốt lõi trong học thuyết Mác về con người là tư tưởng vì con người, giải phóng con người, giải phóng nhân loại.Theo Mác, con người với khả năng lao động và năng lực ... về con người trong triết học Phương Đông:Có thể nói rằng, lịch sử của khoa học nói chung, của triết học nói riêng làlịch sử nghiên cứu về con người. Tuy nhiên, mỗi khoa học tiếp cận vấn đề con người ... nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trungtâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phải giải đáp các câu hỏi: Bản chất con người là gì? Nguồn gốc con người...
  • 38
  • 839
  • 9
Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin ppsx

Vấn đề con người trong triết học Mác - Lênin ppsx

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Bản chất con người. Quan niệm về con người trong triết học trước Mác. 1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương ... trụ. Triết học Tây âu trung cổ xem con người là sản phẩm của thượng đế. Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê con người, xem con người là thực thể có lý tính. Triết học ... nhằm giải quyết những vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội của một thời đại nhất định. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Trong triết học Hy Lạp cổ đại, con người...
  • 15
  • 2,251
  • 33
CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ  VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC  XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY

CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY

Báo cáo khoa học

... liền với giải quyết xã hội và giải phóng con người. Trong đó, vấn đề con người là vấn đề lớn, được đặt lên hàng đầu và là vấn đề trung tâm, xuyên suốt trong toàn bộ nội dung tư tưởng của Người. ... hội học con người 2. Bản chất của con người 2.1. Quan điểm của các nhà triết học trước Mác về con người 2.2. Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin về con người 2.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người CHƯƠNG ... cho con người, phát triển con người toàn diện và giải phóng con người, nói theo Anghen là đưa con người từ vương quốc của tất yếu sang vương quốc của tự do, con người cuối cùng cũng là người...
  • 31
  • 1,814
  • 31
Vấn đề con người và giải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Vấn đề con ngườigiải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Lý luận chính trị

... dungI- Vấn đề con ngời và giải phóng con ngời . Vấn đề con ngời, theo nghĩa rộng, bao gồm toàn bộ nội dung nghiên cứu các khoa học xà hội và nhân văn. Chủ nghĩa Mác - Lênin thực chất là học thuyết ... Lênin thực chất là học thuyết về giải phóng con ngời và giải phóng loài ngời. Vấn đề con ngời là nội dung cơ bản chủa chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, triết học Mác - Lênin nói riêng.Với sự ... Tel : 0918.775.368A- Đặt vấn đề. Em chọn đề tài này vì vấn đề con ngời và giải phóng con ngời luôn luôn là một trong những nhiệm vụ quan trọng đợc đặt lên hàng đầu trong công cuộc xây dựng...
  • 23
  • 2,456
  • 6
Vấn đề con người và giải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Vấn đề con ngườigiải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Lý luận chính trị

... dungI- Vấn đề con ngời trong triết học Mác - Lênin. Vấn đề con ngời, theo nghĩa rộng, bao gồm toàn bộ nội dung nghiêncứu các khoa học xà hội và nhân văn. Chủ nghĩa Mác - Lênin thực chất là học ... cấp đều do các cá nhân - thành viêncủa giai cấp hợp thành. Mỗi cá nhân trong một giai cấp, vừa mang bản chất C- Kết luậnTóm lại trong đề tài là vấn đề con ngời trong triết học Mác Lênin và trong ... Lênin thực chất là học thuyết về giải phóng con ngời và giải phóng loài ngời. Vấn đề con ngờilà nội dung cơ bản chủa chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, triết học Mác -Lênin nói riêng.Với sự ra...
  • 25
  • 1,323
  • 0
Vấn đề con người trong triết học

Vấn đề con người trong triết học

Cao đẳng - Đại học

... thực của con ngời của con ngời . Quan điểm trên đợc thể hiện rõ trong luận đề nổi tiếng của Các Mác Bản chất của con ngời không phảI là một cáI trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt .Trong tính ... có ở con ngời là đặc trng riêng của con ngời và ngày càng phát triển hoàn thiện trong xà hội loàI ngời Để hoàn thiện chính bản thân con ngời phảI cảI tạo mình .CảI tạo chính là con ngời học ... tố bên ngoài. Tóm lại con sinh học là kẻ phụ vào thế giới tự nhiên bị chi phối bởi nó.II. Con ng ời xà hội Con ngời là sinh vật có tính xà hội . Đó là con ngời sống trong một thời đại nhất...
  • 10
  • 1,924
  • 33
Quan điểm triết học duy vật biện chứng về con người và vấn đề xây dựng con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.DOC

Quan điểm triết học duy vật biện chứng về con ngườivấn đề xây dựng con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.DOC

Kế toán

... cho thực chất con người. 1.2. Quan điểm triết học duy vật biện chứng con người. 1.2.1. Quan niệm về con người trong triết học trước Mác. 1.2.1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương Đông. ... tố con người phải thấy rõ vai trò của con người trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội. Chương l CON NGƯỜI TRONG CÁC TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC1.1. Bản chất con người nói chung Con người ... người trong triết học trước Mác ……………………… 31.2.1.1. Quan niệm về con người trong triết học phương Đông………………… 31.2.1.2. Quan niệm về con người trong triết học phương Tây trước Mác ……. 41.2.2....
  • 19
  • 4,630
  • 18
Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche

Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche

Lý luận chính trị

... chúng tôi chọn đề tài Vấn đề con người trong triết học Friedrich Nietzsche” làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp cao học ngành triết học của mình.2. Tình hình nghiên cứu đề tàiGiới học thuật phương ... cuộc đời con người. Tất cả mọi con đường, hướng đi mà nhiều nhà triết học hướng tới đều nhằm một mục đích là nghiên cứu con người và vì con người. Và “những vấn đề to lớn của con người là ... lại những người có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỒ THỊ MỸ TÌNHVẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC FRIEDRICH NIETZSCHELUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌCHuế, 2010...
  • 76
  • 3,164
  • 13
đề tài '''' tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc, tiến dến giải phóng giai cấp, giải phóng con người trong hệ tư tưởng hồ chí minh ''''

đề tài '''' tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc, tiến dến giải phóng giai cấp, giải phóng con người trong hệ tư tưởng hồ chí minh ''''

Giáo dục học

... 1. Vấn đề giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải con người trong chủ nghĩa Mac-LêninChương 2. Hồ Chí Minh vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mac-Lênin về vấn đề giải phóng dân tộc, giải phóng ... 1. Vấn đề giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải con người trong chủ nghĩa Mác- LêninC. Mác, Ph. Ăngghen đã nêu ra các quan điểm cơ bản có tính chất phương phápluận để nhận thức và giải ... tưởng Hồ Chí Minh về cáchmạng giải phóng dân tộc, tiến dến giải phóng giai cấp, giải phóng con người trong hệ tư tưởng Hồ Chí Minh "1 thức và giải quyết vấn đề dân tộc. Đây là quan điểm...
  • 16
  • 3,487
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VỀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC LÃO TỬ" pot

Báo cáo khoa học

... ĐHQG-HCM xã hội, các mối quan hệ xã hội giữa con người với con người. Con người trong các học thuyết của họ là con người xã hội. Con người ở đây được đặt trong các mối quan hệ xã hội với một nhân ... tự nhiên. Rõ ràng là con người trong triết học Lão Tử là con người gắn với tự nhiên, là một bộ phận không tách rời tự nhiên và các hành động của con người trong xã hội đều cần phải thuận ... thể thấy các học thuyết khác ngoài Lão Tử chủ yếu xoay quanh trục con người – xã hội. Trong khi đó triết học Lão Tử lại bắt đầu từ việc tìm hiểu về tự nhiên để nhận thấy con người là một...
  • 8
  • 785
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25