văn học phương tây thế kỉ xviii

... VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XVIII (VĂN HỌC ÁNH SÁNG) I.Khái quát Thế kỷ XVIII đánh dấu bước chuyển quan trọng trình phát triển nước phương Tây Nó tồn lịch sử với tên đẹp kỷ Ánh sáng Văn học ... so sánh ánh sáng bóng tối Văn học Aùnh sáng nước có đặc điểm riêng Trong phạm vi đề cập đến văn học quốc gia tiêu biểu: Pháp, Anh Ðức II .Văn học Pháp kỷ XVIII Thế kỷ XVIII Pháp nơi tập trung mâu ... tình cảm văn học ảnh hưởng sâu sắc đến dòng văn học lãng mạn Pháp phát triển rực rỡ vào đầu kỷ XIX III .Văn học Anh kỷ XVIII Nước Anh kỷ XVIII có nhiều bước phát triển sớm so với nhiều nước Tây Aâu

Ngày tải lên: 18/05/2021, 18:34

... VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XVIII (VĂN HỌC ÁNH SÁNG) I.Khái quát Thế kỷ XVIII đánh dấu bước chuyển quan trọng trình phát triển nước phương Tây Nó tồn lịch sử với tên đẹp kỷ Ánh sáng Văn học ... so sánh ánh sáng bóng tối Văn học Aùnh sáng nước có đặc điểm riêng Trong phạm vi đề cập đến văn học quốc gia tiêu biểu: Pháp, Anh Ðức II .Văn học Pháp kỷ XVIII Thế kỷ XVIII Pháp nơi tập trung mâu ... tình cảm văn học ảnh hưởng sâu sắc đến dòng văn học lãng mạn Pháp phát triển rực rỡ vào đầu kỷ XIX III .Văn học Anh kỷ XVIII Nước Anh kỷ XVIII có nhiều bước phát triển sớm so với nhiều nước Tây Aâu

Ngày tải lên: 26/01/2023, 04:50

... VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XVIII (VĂN HỌC ÁNH SÁNG) I.Khái quát Thế kỷ XVIII đánh dấu một bước chuyển mình quan trọng trong quá trình phát triển của các nước phương Tây. Nó tồn ... tình cảm trong văn học và ảnh hưởng sâu sắc đến dòng văn học lãng mạn Pháp sẽ phát triển rực rỡ vào đầu thế kỷ XIX. III .Văn học Anh thế kỷ XVIII. Nước Anh trong thế kỷ XVIII có nhiều bước ... bóng tối. Văn học Aùnh sáng của mỗi nước có đặc điểm riêng. Trong phạm vi này chỉ đề cập đến văn học của 3 quốc gia tiêu biểu: Pháp, Anh và Ðức. II .Văn học Pháp thế kỷ XVIII Thế kỷ XVIII ở

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:22

... PHƯƠNG TÂY THẾ KỈ XVIII NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA MỤC LỤC Lời nói đầu A Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII I Về thuật ngữ tiểu thuyết II Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII ... ảnh hưởng triết học Ánh sáng 20 III Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII nhìn từ góc độ ngơi kể 28 B Tiểu thuyết Pháp kỉ XVIII 56 I Khái quát chung văn học Pháp kỉ XVIII 43 56 II ... tiểu thuyết, trở thành thể loại tiêu biểu cho văn học phương Tây kỉ XVIII Việc nghiên cứu giá trị nội dung nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII mở rộng yêu cầu giảng dạy, đào tạo nghiên

Ngày tải lên: 30/12/2019, 13:30

... theo phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh, ứng dụng CNTT dạy học, lựa chọn đề tài “Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề Chí Phèo – Nam Cao theo phương ... hướng phát triển lực học sinh - Lí thuyết phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh trung học phổ thông số kỹ thuật dạy học tích cực - Edmodo.com số ứng dụng dạy học - Lí thuyết phát ... tự học học sinh” làm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2018-2019 với mục tiêu phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh lớp 11 trường THPT Bình Xun Từ góp phần nâng cao kết học tập môn Ngữ văn

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:18

... quen thuộc Văn học trung đại Việt Nam thời kỳ văn học, trình văn học dân tộc, trải dài suốt mười kỷ Dùng khái niệm văn học trung thời kỳ văn học Việt Nam có sở khoa học sở thực tiễn, văn học chịu ... điểm xê dịch đánh kể Văn học trung đại gọi nhiều tên gọi khác nhau: văn học cổ; văn học cổ điển; văn học thời phong kiến,… Nhưng năm 1980, Nicôlin, đề nghị dùng khái niệm văn học trung đại, sau ... thiết ? ?Văn học nhân học? ?? học văn để hình thành nhân cách người Và Ngữ văn môn học quan trọng giúp học sinh có kỹ giao tiếp ứng xử sống Tìm hướng tiếp cận, đổi phương pháp, từ tạo hứng thú học tập

Ngày tải lên: 06/10/2020, 06:17

... quen thuộc Văn học trung đại Việt Nam thời kỳ văn học, trình văn học dân tộc, trải dài suốt mười kỷ Dùng khái niệm văn học trung thời kỳ văn học Việt Nam có sở khoa học sở thực tiễn, văn học chịu ... điểm xê dịch đánh kể Văn học trung đại gọi nhiều tên gọi khác nhau: văn học cổ; văn học cổ điển; văn học thời phong kiến,… Nhưng năm 1980, Nicôlin, đề nghị dùng khái niệm văn học trung đại, sau ... thiết ? ?Văn học nhân học? ?? học văn để hình thành nhân cách người Và Ngữ văn mơn học quan trọng giúp học sinh có kỹ giao tiếp ứng xử sống Tìm hướng tiếp cận, đổi phương pháp, từ tạo hứng thú học tập

Ngày tải lên: 17/12/2020, 20:09

... trước kỉ XVIII – XIX 20 1.3.1.3 Yếu tố tính dục văn học sau kỉ XIX 22 1.3.2 Đánh giá chung yếu tố tính dục văn học trung đại 23 CHƯƠNG 2: YẾU TỐ TÍNH DỤC TRONG VĂN HỌC GIAI ĐOẠN THẾ KỈ XVIII ... dạy văn học TPHCM 12 Nguyễn Thạch Giang – Lữ Huy Nguyên (1999), Từ ngữ điển cố văn học, NXB Văn học 13 Nguyễn Thạch Giang (chủ biên) (2004), Tinh tuyển Văn học Việt Nam (tập – 1): Văn học kỷ XVIII, ... Khoa học Ngữ văn Điển cố nghệ thuật sử dụng điển cố truyện thơ ngâm khúc giai đoạn văn học nửa cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX, PGS Nguyễn Lộc (hướng dẫn), Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TPHCM

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:07

... trước kỉ XVIII – XIX 20 1.3.1.3 Yếu tố tính dục văn học sau kỉ XIX 22 1.3.2 Đánh giá chung yếu tố tính dục văn học trung đại 23 CHƯƠNG 2: YẾU TỐ TÍNH DỤC TRONG VĂN HỌC GIAI ĐOẠN THẾ KỈ XVIII ... dạy văn học TPHCM 12 Nguyễn Thạch Giang – Lữ Huy Nguyên (1999), Từ ngữ điển cố văn học, NXB Văn học 13 Nguyễn Thạch Giang (chủ biên) (2004), Tinh tuyển Văn học Việt Nam (tập – 1): Văn học kỷ XVIII, ... Khoa học Ngữ văn Điển cố nghệ thuật sử dụng điển cố truyện thơ ngâm khúc giai đoạn văn học nửa cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX, PGS Nguyễn Lộc (hướng dẫn), Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TPHCM

Ngày tải lên: 05/02/2021, 01:36

... quen thuộc Văn học trung đại Việt Nam thời kỳ văn học, trình văn học dân tộc, trải dài suốt mười kỷ Dùng khái niệm văn học trung thời kỳ văn học Việt Nam có sở khoa học sở thực tiễn, văn học chịu ... điểm xê dịch đánh kể Văn học trung đại gọi nhiều tên gọi khác nhau: văn học cổ; văn học cổ điển; văn học thời phong kiến,… Nhưng năm 1980, Nicôlin, đề nghị dùng khái niệm văn học trung đại, sau ... thiết ? ?Văn học nhân học? ?? học văn để hình thành nhân cách người Và Ngữ văn mơn học quan trọng giúp học sinh có kỹ giao tiếp ứng xử sống Tìm hướng tiếp cận, đổi phương pháp, từ tạo hứng thú học tập

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:17

... PHƯƠNG TÂY THẾ KỈ XVIII NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA MỤC LỤC Lời nói đầu A Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII I Về thuật ngữ tiểu thuyết II Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII ... ảnh hưởng triết học Ánh sáng 20 III Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII nhìn từ góc độ ngơi kể 28 B Tiểu thuyết Pháp kỉ XVIII 56 I Khái quát chung văn học Pháp kỉ XVIII 43 56 II ... tiểu thuyết, trở thành thể loại tiêu biểu cho văn học phương Tây kỉ XVIII Việc nghiên cứu giá trị nội dung nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII mở rộng yêu cầu giảng dạy, đào tạo nghiên

Ngày tải lên: 18/03/2021, 19:21

... phá, làm cho văn học kỉ XVIII – XIX nảy sinh biến đổi chất Ý thức “tình” chức “ngơn tình” văn học ban đầu chưa khái quát phương diện lí luận mà chủ yếu thể sáng tác Văn học thống, quan phương vốn ... hướng nghệ thuật khác nhau, văn học nhấn mạnh một nhóm chức Điều cho thấy luận án hồn tồn khảo sát vận động ý thức chức nghệ thuật văn học Trong văn học Việt Nam kỉ XVIII - XIX, chức “ngơn tình” ... “ngôn tình” văn học Việt Nam kỉ XVIII – XIX Chức hiểu theo nghĩa rộng ý thức mối quan hệ tương tác văn học đời sống xã hội Nó liên quan đến hiểu biết giới người, giá trị xã hội văn học, mục đích

Ngày tải lên: 19/05/2021, 20:07

... trước kỉ XVIII – XIX 20 1.3.1.3 Yếu tố tính dục văn học sau kỉ XIX 22 1.3.2 Đánh giá chung yếu tố tính dục văn học trung đại 23 CHƯƠNG 2: YẾU TỐ TÍNH DỤC TRONG VĂN HỌC GIAI ĐOẠN THẾ KỈ XVIII ... dạy văn học TPHCM 12 Nguyễn Thạch Giang – Lữ Huy Nguyên (1999), Từ ngữ điển cố văn học, NXB Văn học 13 Nguyễn Thạch Giang (chủ biên) (2004), Tinh tuyển Văn học Việt Nam (tập – 1): Văn học kỷ XVIII, ... Khoa học Ngữ văn Điển cố nghệ thuật sử dụng điển cố truyện thơ ngâm khúc giai đoạn văn học nửa cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX, PGS Nguyễn Lộc (hướng dẫn), Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TPHCM

Ngày tải lên: 20/06/2021, 17:31

... theo phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh, ứng dụng CNTT dạy học, lựa chọn đề tài “Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề Chí Phèo – Nam Cao theo phương ... hướng phát triển lực học sinh - Lí thuyết phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh trung học phổ thơng số kỹ thuật dạy học tích cực - Edmodo.com số ứng dụng dạy học - Lí thuyết phát ... tự học học sinh” làm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2018-2019 với mục tiêu phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh lớp 11 trường THPT Bình Xun Từ góp phần nâng cao kết học tập mơn Ngữ văn

Ngày tải lên: 13/02/2023, 08:49

... theo phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh, ứng dụng CNTT dạy học, lựa chọn đề tài “Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề Chí Phèo – Nam Cao theo phương ... hướng phát triển lực học sinh - Lí thuyết phương pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học học sinh trung học phổ thơng số kỹ thuật dạy học tích cực - Edmodo.com số ứng dụng dạy học - Lí thuyết phát ... tự học học sinh” làm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2018-2019 với mục tiêu phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh lớp 11 trường THPT Bình Xun Từ góp phần nâng cao kết học tập mơn Ngữ văn

Ngày tải lên: 05/08/2023, 10:56

... 3 CHƯƠΝG 1: TÍΝH DỤC TROΝG VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG G 1: TÍΝG H DỤC TROΝG G VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG HỌC VIỆT ΝG AΜ THẾ KỈ XVIII – XIX – ΝG HỮΝG VẤΝΝG G VẤΝΝG ĐỀ ... Μ z CHƯƠΝG 1: TÍΝH DỤC TROΝG VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG G 2: YẾU TỐ TÍΝG H DỤC TROΝG G VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG HỌC GIAI ĐOẠΝG THẾ KỈ XVIII - XIX XÉT VỀ ΜẶT ΝG ỘI DUΝG ... v z CHƯƠΝG 1: TÍΝH DỤC TROΝG VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG G 3: YẾU TỐ TÍΝG H DỤC TROΝG G VĂΝ HỌC VIỆT ΝAΜ THẾ KỈ XVIII – XIXΝG HỌC GIAI ĐOẠΝG THẾ KỈ XVIII – XIX XÉT VỀ ΜẶT ΝG GHỆ THUẬT

Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:46

... trước kỉ XVIII – XIX 20 1.3.1.3 Yếu tố tính dục văn học sau kỉ XIX 22 1.3.2 Đánh giá chung yếu tố tính dục văn học trung đại 23 CHƯƠNG 2: YẾU TỐ TÍNH DỤC TRONG VĂN HỌC GIAI ĐOẠN THẾ KỈ XVIII ... dạy văn học TPHCM 12 Nguyễn Thạch Giang – Lữ Huy Nguyên (1999), Từ ngữ điển cố văn học, NXB Văn học 13 Nguyễn Thạch Giang (chủ biên) (2004), Tinh tuyển Văn học Việt Nam (tập – 1): Văn học kỷ XVIII, ... Khoa học Ngữ văn Điển cố nghệ thuật sử dụng điển cố truyện thơ ngâm khúc giai đoạn văn học nửa cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX, PGS Nguyễn Lộc (hướng dẫn), Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TPHCM

Ngày tải lên: 15/08/2016, 11:22

... Giang) VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY (thế kỉ XX) Mã số học phần: HOL 516 LƯU HÀNH NỘI BỘ AN GIANG 2010 MỤC LỤC VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY [Mã số học phần: HOL 516] Lời giới thiệu (trang 2) PHẦN VĂN HỌC TÂY ÂU THẾ KỈ ... dung văn học nhân loại Phần đóng góp Văn học Nga Xơ viết trình bày riêng Giáo trình Văn học Nga với học phần Văn học Pháp với Louis Aragon, nhà văn cộng sản tiền phong Tây Âu bên cạnh nhà văn ... (trang 93) PHẦN VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ 20 (trang 117) 2.1 Khái quát văn học Mỹ kỉ 20 số tác giả (trang 117) 2.2.Vài nét văn học Mỹ sau Thế chiến II số tác giả (trang 132) 2.3 Nhà văn Ernest Hemingway

Ngày tải lên: 08/03/2021, 14:49

... Giang) VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY (thế kỉ XX) Mã số học phần: HOL 516 LƯU HÀNH NỘI BỘ AN GIANG 2010 MỤC LỤC VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY [Mã số học phần: HOL 516] Lời giới thiệu (trang 2) PHẦN VĂN HỌC TÂY ÂU THẾ KỈ ... dung văn học nhân loại Phần đóng góp Văn học Nga Xơ viết trình bày riêng Giáo trình Văn học Nga với học phần Văn học Pháp với Louis Aragon, nhà văn cộng sản tiền phong Tây Âu bên cạnh nhà văn ... (trang 93) PHẦN VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ 20 (trang 117) 2.1 Khái quát văn học Mỹ kỉ 20 số tác giả (trang 117) 2.2.Vài nét văn học Mỹ sau Thế chiến II số tác giả (trang 132) 2.3 Nhà văn Ernest Hemingway

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:33