0

văn học địa phương ca dao dân ca quảng trị

Ca dao dân ca

Ca dao dân ca

Tư liệu khác

... VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị I Khaùi nieäm ca dao – daân ca Ca daodân ca gì? • Ca dao lời thơ dân caDân ca sáng tác kết hợp lời nhạc VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca ... oan hồn nước mắt nghĩ lại trăm đắng cay căm thù VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị • III Khái quát ca daodân ca Quảng TrịCa dao, dân ca Quảng Trị sử dụng nghệ thuật chơi chữ đối ... Ca dao, dân ca Quảng Trị tiếng nói tâm tình, đề tài phong phú đa dạng VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị • • • • • • I Khái niệm ca daodân ca II Một số chủ đề phản ánh ca dao - dân...
  • 18
  • 980
  • 0
Ca dao dân ca (Chương trình địa phương)

Ca dao dân ca (Chương trình địa phương)

Ngữ văn

... VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị I Khaùi nieäm ca dao – daân ca Ca daodân ca gì? • Ca dao lời thơ dân caDân ca sáng tác kết hợp lời nhạc GV thực hiện: Hoàng Văn Niệm ... oan hồn nước mắt nghĩ lại trăm đắng cay căm thù VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị • III Khái quát ca daodân ca Quảng TrịCa dao, dân ca Quảng Trị sử dụng nghệ thuật chơi chữ đối ... Nguyễn Tri Phương – Đông Hà VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Ca daoDân ca Quảng Trị I Khái niệm ca daodân ca • 1.Những hát đề phản ánh ca dao - dân ca II Một số chủ tình cảm gia đình Quảng TrịVăn bản1:...
  • 18
  • 1,391
  • 2
Văn học địa phương (tiếng việt)

Văn học địa phương (tiếng việt)

Ngữ văn

... dùng từ ngữ địa phương để làm bật sắc thái địa phương nhằm mục đích nghệ thuật định Nội dung học Nhận biết từ ngữ địa phương Vai trò từ ngữ địa phương - Tạo sắc thái riêng biệt cho văn hoá vùng ... dung học Nhận biết từ ngữ địa phương Vai trò từ ngữ địa phương - Tạo sắc thái riêng biệt cho văn hoá vùng - Bổ sung, làm phong phú thêm từ ngữ toàn dân - Tác phẩm văn chương dùng từ ngữ địa phương ... dân - Tác phẩm văn chương dùng từ ngữ địa phương để làm bật sắc thái địa phương nhằm mục đích nghệ thuật định Thảo luận: Cách sử dụng từ ngữ địa phương Ví dụ: “Bầy có chộ mô mồ” Đây từ ngữ địa...
  • 22
  • 1,526
  • 2
Văn học địa phương

Văn học địa phương

Ngữ văn

... Bình, Vĩnh Lợi, Hồng Dân, Giá Rai, Phước Long, Đông Hải VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG Bạc Liêu nơi có nhiều dân tộc cộng cư, nơi hội tụ nhiều dòng văn hóa người Kinh - Hoa Khmer Những dân tộc “chung vai ... NGUYỄN VĂN THANH          Bút danh: Phương Anh Ngày tháng năm sinh: 25/8/1957 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đại học Văn hóa Hội viên Hội VHNT tỉnh Bạc Liêu, sinh hoạt Chi hội Văn học Nơi ... tác: Hội Văn học- Nghệ thuật tỉnh Bạc Liêu Tổng Biên tập Tạp chí Văn nghệ Bạc Liêu Địa nay: 58 Lý Tự Trọng Phường 3, thị xã Bạc Liêu Điện thoại: 0781 3824570 Trong trình hoạt động văn học nghệ...
  • 14
  • 2,323
  • 6
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG

GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG

Ngữ văn

... phận ca dao tình yêu, ca dao kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Dân ca - Có nhiều điệu dân ca nhiều tộc ngời c trú quê hơng Thanh Hoá - Các điệu dân ca Thanh Hoá Khặp (dân tộc Thái), Xờng (dân tộc ... nớc mắm Do Xuyên Ca dao - Ca dao Thanh Hoá mang hồn chung ca dao toàn quốc nhng nét riêng cách bọc trực hồn nhiên tình cảm ngời xứ Thanh (Bài ca ngời thợ mộc, ca dao khác) - Ca dao Thanh Hoá phát ... đạo vợ chồng: 11 - Nội dung ca dao là: ca dao trên? + Đạo làm cha mẹ phải mẫu mực, răn - GV hỏi: Em có nhận xét cách dùng từ ngữ ca dao trên? - GV cho HS bình ca dao số (Sông Tuần nh hôm rằm)...
  • 23
  • 1,626
  • 1
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 8

GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 8

Ngữ văn

... Ngữ văn địa phơng mà em đợc học Có thể số đề ( trắc nghiệm tự luận) để HS làm quen với làm Ngữ văn địa phơng nội dung cần ôn tập, hệ thống hoá i Phần văn học Văn học dân gian Thanh Hoá - Ca dao ... bật phong trào văn học lớn: Văn học Lam Sơn văn học Cần Vơng - Hai phong trào VH có chung đặc sắc dân gian bác học song hành công chống ngoại nên cảm xúc xả thân độc lập dân tộc, ca ngợi ngời có ... hợp với phong cách ca dao Viết đoạn văn có sử dụng từ ngữ địa phơng: Yêu cầu từ ngữ địa phơng có phải rõ nghĩa, số lợng vừa phải Dùng từ địa phơng - Mặt tích cực: thể đợc sắc địa phơng (1 vùng,...
  • 20
  • 1,703
  • 7
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 9

GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 9

Ngữ văn

... c Hớng dẫn học nhà - Học thuộc thơ Nắm phần Ghi nhớ - Làm lại tập luyện tập - Hớng dẫn đọc thêm trang 12 - 20 - Chuẩn bị 2: Văn học Thanh Hoá từ sau Cách mạng Tháng Tám Bài văn học hoá từ sau ... triển c hớng dẫn học nhà - Nắm vững giai đoạn phát triển văn học Thanh Hoá từ sau 1945 đến - Những đóng góp văn học Thanh Hoá - Chuẩn bị (ba thơ Nguyễn Duy) Bài đọc - hiểu ba thơ đại Văn đò lèn (Nguyễn ... môn Văn - Tiếng Việt Tập làm văn sở nội dung kiến thức thuộc Ngữ văn địa phơng Các nhóm chuyên môn, tổ trởng chuyên môn trờng định hình thức, nội dung, thời gian kiểm tra kiến thức Ngữ văn địa...
  • 24
  • 1,555
  • 1
GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 7

GIAO ÁN VĂN HỌC ĐỊA PHUONG 7

Ngữ văn

... truyện dân gian Thanh hoá với văn học dân gian việt nam Văn học dân gian dân tộc thiểu số Thanh Hoá - Hai dân tộc có số ngời đông c trú địa bàn rộng Thanh Hoá ngời Mờng ngời Thái Cũng hai dân tộc ... định nếp bình thờng - Kiểm tra + Văn học dân gian Thanh Hoá, ca dao Thanh Hoá + Việc chuẩn bị HS - Giáo viên chuyển tiếp giới thiệu b tổ chức hoạt động dạy - học Hoạt động thầy trò Nội dung cần ... tình ca, nh: Đẻ đất đẻ nớc, Nàng Nga - Hai Mối dân tộc Mờng Tooi ặm oóc nặm đìn, Khanh Panh dân tộc Thái - Đó tác phẩm có giá trị nhiều mặt: phản ánh phát triển t duy, phát triển văn hoá chung dân...
  • 20
  • 1,124
  • 2
van hoc dia phuong

van hoc dia phuong

Ngữ văn

... THIỆU CHUNG Thánh địa Mỹ Sơn Đất Quảng Nam chưa mưa đà thấm Rượu Hồng đào chưa nhấm đà say (Ca dao Quảng Nam) ThừaThiên-Huế Vị trí địaQuảng Nam LÀO Đà Nẵng 15 12 10 11 13 14 Quảng Ngãi GHI CHÚ ... Nam thức tái lập Với vị trí địa lý mình, Quảng Nam có điều kiện tương đối thuận lợi quan hệ giao lưu kinh tế với địa phương nước nước bạn láng giềng Quảng Nam số địa phương nước có sân bay, cảng ... Nam thức tái lập Với vị trí địa lý mình, Quảng Nam có điều kiện tương đối thuận lợi quan hệ giao lưu kinh tế với địa phương nước nước bạn láng giềng Quảng Nam số địa phương nước có sân bay, cảng...
  • 37
  • 619
  • 0
Tài liệu van hoc dia phuong Thai Nguyen

Tài liệu van hoc dia phuong Thai Nguyen

Ngữ văn

... ơng trình văn học địa phương giúp em có hiểu biết mảnh đất Thái Nguyên? Những thơ bồi đắp cho em tình cảm quê hương, đất nước, người Việt Nam? Sông cầu Hồ Núi Cốc Phố Núi Ngày hội văn hoá thái ... tình cảm nhà thơ với phố núi Tiết:136 Văn bản: Phố núi Hạnh) ( Nguyễn Đức I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Tác giả Tác phẩm II Phân tích văn II Phân tích văn Hình ảnh phố núi kí ức nhà thơ Tình ... Thái Nguyên - Ông vừa giảng viên, vừa nhà nghiên cứu văn học, lại vừa nhà thơ tiếng cuả Thái Nguyên Chân dung nhà thơ Nguyễn Đức Hạnh Tiết:136 Văn bản: Phố núiHạnh) ( Nguyễn Đức I.Giới thiệu tác...
  • 22
  • 3,301
  • 34
Tài liệu tham khảo văn học địa phương tỉnh yên bái

Tài liệu tham khảo văn học địa phương tỉnh yên bái

Ngữ văn

... môn: Đại học văn hoá, Đại học viết văn Nguyễn Du; Hội viên Hội nhà văn, Hội nhà báo, Hội nhạc sĩ Việt Nam; Huy chơng nghiệp văn học nghệ thuật Việt Nam; Nguyên đội chống Mỹ, Giám đốc Sở Văn hoá ... sinh Nguyễn Văn Thà, bút danh Văn Thà, sinh 1953 Hà Tây, trình độ chuyên môn: Cao đẳng s phạm Hội viên Hội văn học nghệ thuật Yên Bái Tác phẩm chính: Cô gái Mờng Lò (Tập thơ NXBVHDT) Văn Thà nhiều ... NXBVHDT) Văn Thà nhiều năm dạy học Than Uyên, Văn Chấn Cuộc đời dạy học sáng tác thơ làm cho Văn Thà thêm gắn bó máu thịt vời vùng quê núi Văn Thà yêu mảnh đất, ngời Văn Chấn, Nghĩa Lộ tình yêu...
  • 16
  • 1,748
  • 14
Kiểm tra văn học địa phương

Kiểm tra văn học địa phương

Ngữ văn

... Bài kiểm tra văn học địa phơng môn Ngữ văn Điểm Lời phê giáo viên đề b Phần trắc nghiệm: điểm Hãy chọn kí hiệu tên tác giả sau: HD (Hồ Dzếnh), ND (Nguyễn Duy), TNT (Từ Nguyên Tĩnh), CA (Hà Thị ... đạt: Trình bày văn theo bố cục phần rõ ràng, hợp lí; đảm bảo tính mạch lạc Văn phong trôi chảy, sai không 10 lỗi tả, ngữ pháp đề b 1: điểm: Điền xác kí hiệu tên sau tác phẩm văn học địa phơng Thanh ... điểm đề a Phần trắc nghiệm: điểm 1: điểm: Điền xác kí hiệu tên sau tác phẩm văn học địa phơng Thanh Hoá có chơng trình địa phơng lớp Đúng ý đạt 0.25 điểm, đạt điểm, cần đạt: A ND B TNT C HD D NNL...
  • 6
  • 408
  • 1
Văn học địa phương trong chương trình Ngữ văn THCS

Văn học địa phương trong chương trình Ngữ văn THCS

Ngữ văn

... người học, nên địa phương cần biên soạn tập tài liệu văn học địa phương? Ở có định hướng để người thầy giáo giúp em biết cách sưu tầm câu chuyện dân gian, câu tục ngữ, ca dao, dân ca địa phương; ... tin văn học mà có tri thức văn học địa phương Hội Văn học Nghệ thuật địa phương nên tổ chức buổi giao lưu với em học sinh phổ thông để tạo không khí văn học, gây hưng phấn giúp em nhận giá trị ... nhận văn học địa phương Tuy chiếm thời lượng không lớn song văn học địa phương lại có vị trí quan trọng chương trình Ngữ văn cấp học Rất mong nhà quản lý giáo dục, thầy giáo, cô giáo dạy Ngữ văn...
  • 2
  • 4,652
  • 26
Van hoc dia phuong

Van hoc dia phuong

Ngữ văn

... dụng địa phư ơng) Tục ngữ, ca dao, dân ca lưu hành địa phương: Những câu tục ngữ, ca dao, dân ca nhiều người địa phương biết (được lưu giữ, truyền miệng vận dụng địa phương) Phân loại câu ca dao, ... dân ca sưu tầm nói địa phương mình? Con hiểu ca dao, dân ca, tục ngữ nói địa phương lưu hành địa phương? Tục ngữ, ca dao, dân ca nói địa phương: Nêu tên đất, tên người, phong tục tập quán, di ... đây. Viết đoạn văn ngắn từ câu nêu cảm nghĩ câu ca dao tục ngữ nói địa phương sưu tầm Con thu nhận gì? Tình cảm bồi đắp từ câu ca dao dân ca, tục ngữ nói địa phương Viết đoạn văn ngắn từ câu...
  • 17
  • 505
  • 0
Dạy học phần văn học địa phương Tuyên Quang theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Dạy học phần văn học địa phương Tuyên Quang theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... Giảng dạy VHĐP phần văn học, giúp em có nhìn khái quát văn học Tuyên Quang phát triển qua thời kì: Văn học dân gian, văn học trung đại, văn học đại, nhiên điều kiện lịch sử văn học trung đại không ... nhiều giá trị đặc sắc Những câu ca dao, tục ngữ, câu truyện cổ mang đậm sắc văn hóa riêng độc đáo nhân dân dân tộc tỉnh Bên cạnh văn học dân gian Tuyên Quang mang đặc điểm chung văn học dân gian ... tụ, giao thoa, tiếp biến văn hoá, văn học với vùng, dân tộc cộng đồng Vậy nên văn học Tuyên Quang không thật đậm chất miền núi nhƣ văn học Bắc Kạn, Cao Bằng, mà văn học Tuyên Quang vừa mang sắc...
  • 101
  • 639
  • 0
Tiếi văn học địa phương lớp 9  ( THCS Hương Toàn )

Tiếi văn học địa phương lớp 9 ( THCS Hương Toàn )

Ngữ văn

... giới Đầu công nguyên dân số khoảng 200-250 triệu người Năm 1000 xỉ 288 triệu người Năm 1804 dân số giới tỉ người Năm 1960 dân số giới tỉ người 11/7/1987 dân số đạt tỉ người Hiện dân số 6.877.200.000 ... ngăn gia tăng dân số (một vấn đề nóng hổi +…v….v… • Giam:tăng dân số gì? Khái niệ Sự gia tăng dân số tiêu tổng hợp tính hênh lệch mức sinh mức tử khoảng thờ gian định • Sự gia tăng dân số giới ... năm dân số giới tăng thêm khoảng 80 triệu người (tương đương với  Sự gia tăng dân số Việt Nam Dân số Việt Nam khoảng 80 triệu người (trong thành thị 24,4%, nông thôn 75,6%) Tỉ lệ gia tăng dân...
  • 11
  • 272
  • 0
Đề cương chi tiết học phần văn học địa phương

Đề cương chi tiết học phần văn học địa phương

Cao đẳng - Đại học

... khăn phát triển văn học 1.2 Tình hình văn học 1.2.1 Những chặng đường phát triển 1.2.2 Những đặc điểm 1.2.3 Thành tựu thể loại 1.3 Đóng góp văn học ĐBSCL sau 1975 tiến trình văn học dân tộc Số tiết ... giá văn học ĐBSCL sau 1975 Nhận thức đóng góp đáng kể văn học ĐBSCL sau 1975 văn học Việt Nam đại 4.3.4 Có quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, thấu lý đạt tình nhìn nhận vấn đề văn học ... tình hình văn học (những thuận lợi khó khăn phát triển văn học, chặng đường phát triển, lực lượng sáng tác, thành tựu thể loại chính), đặc điểm bản, đóng góp quan trọng tiến trình văn học dân tộc...
  • 5
  • 310
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG VỚI ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG SAU NĂM 2015

CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG VỚI ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG SAU NĂM 2015

Báo cáo khoa học

... dạy học văn tiếng, văn học địa phương trường tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông trước hết phải đảm bảo phẩm tính khoa học, sư phạm, giáo dục… Nó vừa phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp học, ... cấp học, chương trình, ngữ liệu dạy học văn học địa phương cần xây dựng nguyên tắc đồng tâm phát triển từ tiểu học đến trung học phổ thông Độ dài văn bản, nội dung, phương pháp, mục đích dạy học, … ... hợp dạy học, chương trình nên ưu tiên lựa chọn ngữ liệu văn học dân gian (tục ngữ, ca dao, truyện cổ, vè,…) văn học viết gắn với người, địa danh, lễ hội, ngành nghề, cách ứng xử,… địa phương Ngữ...
  • 7
  • 515
  • 0

Xem thêm