giao án văn học địa phuong 8

... tợng - Họ anh hùng văn hoá, gắn với vùng, có công khai sáng quê hơng, đợc truyền tụng, đợc thờ cúng gắn với tín ngỡng dân gian Sử thi dân gian - Là sáng tác tự dài văn vần văn xuôi kết hợp kể ... Các từ địa phơng để xng hô: tau, choa, Lớp góp ý, GV bổ sung hĩm, o, mi, nhiêu, cò + Các từ địa phơng địa điểm, cách thức: mô, tê, răng, + Các từ địa phơng số lợng: ói, ối, mê + Các từ địa phơng ... ảnh Cò( ) c hớng dẫn học nhà - Thuộc thơ Nắm phần ghi nhớ - Viết hình ảnh Cò - Ôn tập chơng trình Ngữ văn địa phơng lớp Văn ve sầu (Mai Ngọc Thanh) * Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Thấy đợc...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

... hoá kiến thức Ngữ văn địa phơng mà em đợc học Có thể số đề ( trắc nghiệm tự luận) để HS làm quen với làm Ngữ văn địa phơng nội dung cần ôn tập, hệ thống hoá i Phần văn học Văn học dân gian Thanh ... kiến thức Ngoại ngữ, Toán học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Văn học, Thể dục nên nhà hàng hải Thái Văn Trừng không xử lý đợc Chính cố học sâu sắc cho HS lớp 5B, cho Thái Văn Trừng mà thầy giáo ... lên đánh Pháp a Từ kỷ XIX đến trớc Cần Vơng ( 188 5) Có Nhữ Bá Sỹ (1 788 - 186 7) quê Hoằng Hoá Ông dâng kế sách "bình Tây" (đánh Tây) lại ba trăm thơ vịnh (Việt sử tam bách vịnh) b Thời kỳ 185 bắt...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 11/10/2013, 12:11

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:40

... hường tìm hiểu, đánh giá thành tựu, tác giả, tác phẩm văn học thờI kì C Nội dung – phương pháp : a  - b   - c  A Những điểm văn học thờI kỳ đầu XX – CMT 8- 1945 I Nền văn học đuợc đạI hố : ... năm 185 8 đ621n hết XIX  cấu XHVN có biến đổI đặc sắc : Nhiều thị, thị trấn mọc lên  Xuất nhiều tầng lớp XH mớI  Nhu cầu văn học, thẩm mĩ mớI Nhu cầu văn học  hoạt động kinh doanh văn học : ... thơ NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ( 182 2 – 188 8) B u cầu dạy : Giúp học sinh hiểu NĐC có đẹp ngừơi đến văn chương (cũng Nguyễn Trãi ngày trước, Hồ Chí Minh sau ) Về người : NĐC gương sáng ngời nghị lực, đạo...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... PPCT:3-4 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Tuần lên lớp: Lý luận Văn học: Bài 2: Các giá trị văn học tiếp nhận văn học A.Yêu cấu cần đạt: Giúp Hs hiểu nắm vững vấn đề có VH:Giá trị văn học tiếp ... nhận văn học: Tiếp nhận văn học gì? - Tiếp nhận văn học- tiếp nhận không VH - Tiếp nhận- đọc - Kn tiếp nhận VH: sgk Đặc điểm tiếp nhận văn học: a, Đặc điểm 1: - Đặc điểm bật tiếp nhận văn học ... văn học 30-45 c.Rút kinh nghiệm Tổ Xã Hội Trờng Trung học phổ thông Hồng Đức Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Ngày soạn: Tiết :8- 9 Tuần lên lớp: Văn học sử: Nguyễn Quốc- Hồ chí minh ( 189 0-...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... 2.Yêu cầu Bình luận Văn học: *Yêu cầu với Bình luận văn a.Các thao tác Bình luận văn học: học? -Nhận định nội dung, đặc điểm tợng văn học -Đánh giá ý nghĩa hình tợng với vấn đề văn học b.Yêu cầu với ... đánh giá vị trí tợng văn học đợc bình luận lịch sử văn học với sáng tác nhà văn cần đánh giá ý nghĩa riêng độc đáo họ so với tác phẩm khác Đối với văn học giai đoạn cần đánh giá mới, khác so ... chơng trình văn học nớc lớp 12 GV yêu cầu HS xem phần Mục I .Văn học Trung Quốc: lục SGK 1.Thuốc_ Lỗ Tấn_1919 *Thống kê TP VHNN học? II .Văn học Nga(Liên Xô): Nền văn học? Tác giả? Năm sáng Một ngời...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... DẶN DÒ: Học làm BT nhà ( Sách BT 1,2/ trang 28) Soạn : Rama buộc tội(sử thi Aán Độ) Tuần VI TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 32 Giáo án Ngữ Văn 10 − Ban GV: Trương Thị Hồng Giúp học sinh: ... biểu cảm văn tự II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK Ngữ văn 8, 10 - SGV Ngữ văn 8, 10 - Sách thiết kế học Ngữ văn 10 III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Giáo viên tổ chức dạy học theo cách kết hợp hình thức trao ... VD: Không biết phải học Muốn giỏi phải học Phải học, học nữa, học Vì việc học sách trang cuối b/ Ý nghĩa truyện: Tiếng cười truyện mang ý nghĩa phê phán, giáo dục cao + Phê phán hạng người dốt...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... hợp với môi trường giao tiếp - Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương giao tiếp Nội dung học Nhận biết từ ngữ địa phương Vai trò từ ngữ địa phương - Tạo sắc thái riêng biệt cho văn hoá vùng - Bổ sung, ... ? - Một số tác phẩm văn chương dùng từ ngữ địa phương để làm bật sắc thái địa phương nhằm mục đích nghệ thuật định Nội dung học Nhận biết từ ngữ địa phương Vai trò từ ngữ địa phương - Tạo sắc ... Rứa chừ rồi? A Trách học sinh không mang theo đồng hồ B Hỏi học sinh xem muộn phút C Phê bình học sinh không học D Hỏi học sinh xem giờ? Tuần: 27 Tiết: 133 1/ Xác định từ ngữ địa phương: Hướng dẫn...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... dung I Văn khoa học ngôn ngữ khoa học -Giáo viên đưa văn khoa 1 .Văn khoa học học Yêu cầu học sinh nhận xét -Văn khoa học gồm ba loại chính: văn chuyên sâu, văn khoa học giáo khoa , văn khoa học ... ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học ngôn ngữ dùng văn khoa học (kể giao tiếp truyền thụ kiến -Ngôn ngữ khoa học gì? thức khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội ... luận văn học mà nội dung bình văn học gì? luận, phân tích ý kiến văn học -Yêu cầu: giải thích đắn đánh giá định ý kiến -Cách làm văn nghị luận II Cách viết văn nghị luận ý kiến bàn ý kiến bàn văn...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... CúcVàng tác giả Nguyễn Văn Chương 2.2 Giaos viên đọc lần -Lần 1:cô đọc thơ kết hợp với cử -Lần 2: kết hợp với tranh 2.3 Giups trẻ nhớ tác phẩm -Cô vừa đọc cho nghe thơ gi?do sáng tác? -Mùa đông bầu ... -giáo viên nhắc trẻ quên,nhận xét sủa sai trình trẻ đọc thơ -bài thơ hoa cúc vàng nguyễn văn chương sáng tác -bầu trời nắng -bầu trời có nắng,các loài hoa bắt đầu nở -hoa cúc nơ bung -trẻ lắng...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:40

... Tiết 8- 9: Bài tập Liên kết văn bản, Bố cục văn bản, Mạch lạc văn Bài tập 1: Hãy tìm bố cục văn Lũy làng Ngô Văn Phú nêu nội dung phần Nhận xét trình tự miêu tả ( học sinh làm nhanh vào phiếu học ... Giáo án bổ trợ Ngữ Văn - Cún ơi, ăn - Ăng ẳng, mẹ đâu rồi? Ai bắt Tiết :17 Giới thiệu vài nét văn học Trung đại- Thể thơ Đờng luật I Vài nét sơ lợc văn học Trung đại 1.Sự hình thành dòng văn học ... em ca Giáo án bổ trợ Ngữ Văn Tuần : Tiết : 16-17- 18 Bài tập đại từ Giới thiệu Văn học trung đại thể thơ đờng luật Cảm thụ văn Sông núi nớc nam, Phò giá kinh A Mục tiêu cần đạt: Học sinh hiêủ...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

... nghiệp vụ: Đại học Văn hóa Hội viên Hội VHNT tỉnh Bạc Liêu, sinh hoạt Chi hội Văn học Nơi công tác: Hội Văn học- Nghệ thuật tỉnh Bạc Liêu Tổng Biên tập Tạp chí Văn nghệ Bạc Liêu Địa nay: 58 Lý Tự Trọng ... Bạc Liêu, sinh hoạt Chi hội Văn học Nơi công tác: Đài PTTH tỉnh Bạc Liêu Địa nay: thị trấn Hòa Bình - Bạc Liêu Di động: 097 584 8974 Bắt đầu sáng tác thơ từ năm 19 98, đến năm 2003 xuất tập thơ ... ngũ sáng tác văn học phản ảnh phần đất người Bạc Liêu xưa Chúng ta tìm hiểu sơ lược số tác giả, tác phẩm… NGUYỄN VĂN THANH          Bút danh: Phương Anh Ngày tháng năm sinh: 25 /8/ 1957...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

... khoa học: ngôn ngữ dùng văn khoa học, phạm vi giao tiếp vấn đề khoa học - Ba loại văn khoa học: văn khoa học chuyên sâu, văn khoa học khoa giáo, văn khoa học phổ cập Có khác biệt đối tượng giao ... đoạn văn ? IV Luyện tập: Ví dụ ? a Nội dung thông tin kiến thức khoa học: Khoa học văn học (Văn học sử ) bao gồm chuyên ngành : Văn học đại cương, lịch sử văn học, phê bình văn học, thi pháp học ... vi giao tiếp văn yêu cầu loại VB Yêu cầu cần đạt I Văn khoa học ngôn ngữ khoa học: Văn khoa học: gồm loại - Các VB khoa học chuyên sâu: luận án, luận văn, tiểu luận, báo cáo khoa học  Mang tính...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 27/10/2013, 08:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 15:11