vây lưng vây hậu mơn trong nhiều trường hợp làmnhiệm vụ bánh lái thăng bằng vây ngực vây bụng giúp cá lặn sâu lượn sang bên trái phải vây đi có 3 kiểu

Cứu người đuối nước rất nguy hiểm và trong nhiều trường hợp

Cứu người đuối nước rất nguy hiểm và trong nhiều trường hợp

Ngày tải lên : 15/09/2016, 22:24
... nên mạo hiểm lao xuống nước cứu "Những trường hợp nguy hiểm Tôi nghĩ cứu người việc nên làm đi u nên làm phải đảm bảo an toàn cho trước Những trường hợp biết lao xuống khó cứu được, chí liên ... giới (tháng 11-2014), khoảng 37 2.000 người tử vong đuối nước năm Việt Nam nằm khu vực nhiều người chết đuối (6400 người/năm) Trong vụ đuối nước, việc xử lý sai cách không gây nguy hiểm cho ... bịt mũi nạn nhân hít thật sâu đưa vào miệng nạn nhân, thở dài Làm thêm vài lần Ép tim cấp cứu cách đan hai tay vào nhau, để vào 1 /3 xương ức phía ngực trái, ép khoảng 30 lần Hai phương pháp cần...
  • 4
  • 343
  • 1
ĂN MÒN TRONG MÔI TRƯỜNG KHÁC

ĂN MÒN TRONG MÔI TRƯỜNG KHÁC

Ngày tải lên : 25/10/2013, 09:20
... khí hậu ẩm ướt, mưa nhiều chứa lượng ẩm đáng kể ăn mòn mạnh Ngược lại, đất nước kém, giàu đất sét, khí hậu khơ độ ẩm thấp khơng gây ăn mòn Đi n trở suất đất đại lượng tổng hợp cho biết lượng ... Muối NH4NO3 mặt nhiều loại phân bón, thủy phân tạo axít nitric lỗng ăn mòn mạnh NH4Cl (NH4)2SO4 Các muối thủy phân tạo mơi trường kiềm mạnh (NaOH) Na3PO4, Na2B2O7, Na2SiO3, Na2CO3… tác động ... chất oxy hóa mơi trường axít theo HNO3 + 3H+ + 3e → NO + 2H2O Do axít nitric axít tính oxy hóa mạnh, khả ăn mòn mạnh axít mạnh HCl H2SO4 Ở nồng độ tương đối cao, HNO3 đủ khả oxy hóa...
  • 13
  • 484
  • 4
ĂN MÒN TRONG MÔI TRƯỜNG KHÍ

ĂN MÒN TRONG MÔI TRƯỜNG KHÍ

Ngày tải lên : 25/10/2013, 09:20
... trung hòa đi n cặp lỗ đi n tử, tương đương với cation M3+ '' VM = 2(M 3+ ) • (7) M Các lỗ đi n tử dẫn đi n nhờ trao đổi đi n tử với cation M2+ lân cận Do dòng đi n mang lỗ đi n tử đi n tích ... chế đi n hóa Khi phơi không khí khô ẩm, thép sắt tạo thành màng oxýt mỏng bao gồm lớp bên oxýt sắt từ, Fe3O4 (FeO.Fe2O3), bên lớp gỉ FeOOH Fe oxýt sắt từ dạng Fe2+ (FeO) Fe3+ (Fe2O3) Các vết ... dụ xét phản ứng oxy hóa Cu phản ứng khác 900 oC oC • Nối đi m O thang bên trái với đi m 900 đường lượng tự kéo dài đến cắt thang PO bên phải, cho thấy PO / Cu O Cu 10-8 atm Nếu áp suất riêng phần...
  • 17
  • 1.4K
  • 12
Hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường

Hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường

Ngày tải lên : 26/10/2013, 02:11
... trước công việc phải thực để thời gian chuẩn bị đáo thực hiệu 1.2.1/ Đi u chỉnh phát sinh thời vụ: Thực nhiệm vụ năm học, kế hoạch năm học, nhiên tuần, tháng phát sinh thời vụ, ta khó nắm ... tư cách đắn đến trường, không bỏ học ,nghỉ học không lý đáng Thực hiên nghiêm túc việc học lớp Học sinh tác phong tư cách tốt ,có nề nếp tốt giúp em học tập môt cách khoa học Như việc học ... nhiệm vụ giao, khắc phục khó khăn đồng thời ý thức phát huy hết khả để hoàn thành nhiệm vụ cách hiệu tốt - Luôn tìm phương pháp giảng dạy giáo dục thích hợp với đối tượng học sinh hiệu...
  • 15
  • 5.3K
  • 49
Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43
... (%) Thỉnh Chưa Rất TX TX thoảng 6,06 36 ,36 39 ,4 18,18 9,08 30 ,31 39 ,4 21,21 12,12 24,24 45,46 18,18 24,24 33 ,34 36 ,36 6,06 9,08 33 ,34 39 ,4 18,18 12,12 30 ,31 42,42 15,15 dạy học Tổ chức tìm hiểu ... ngũ TTCM trường 30 ,3 63, 64 6,06 27,27 69,7 3, 03 3, 03 60,61 36 ,36 THPT công lập huyện Quế Võ Thực bổ nhiệm, miễn nhiệm TTCM B2 B3 trường THPT quy trình quy định công tác quản lý cán Phối hợp việc ... TTCM trường THPT Công lập huyện Quế võ 21 người chia cho trường trường TTCM Do cấu số lượng giáo viên không trường nên dẫn tới số lượng giáo viên TCM trường khác trường THPT Quế võ số có...
  • 111
  • 1.4K
  • 18
Nghiên cứu chỉ định, kỹ thuật và kết quả của phẫu thuật bảo tồn cơ thắt, hạ đại tràng qua ống hậu môn trong điều trị ung thư phần giữa trực tràng

Nghiên cứu chỉ định, kỹ thuật và kết quả của phẫu thuật bảo tồn cơ thắt, hạ đại tràng qua ống hậu môn trong điều trị ung thư phần giữa trực tràng

Ngày tải lên : 08/04/2014, 13:28
... 46 BN, 32 nam (69,6%) 14 nữ (30 ,4%) tỷ lệ nam/ nữ 2 ,3/ 1 Tuổi trung bình 50,512,0 cao 73, thấp 17 Nhóm tuổi 40-59 gặp nhiều (56,5%) Tỷ lệ (%) 35 30 25 20 15 19,6 23, 9 32 ,6 19,6 10 4 ,3
  • 14
  • 994
  • 9
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG NHÀ TRƯỜNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG NHÀ TRƯỜNG

Ngày tải lên : 25/10/2014, 15:00
... CM nhiệm vụ, quyền lợi, trách nhiệm…qui định đi u 30 , 31 , 32 33 Đi u lệ trường trung học  Tổ trưởng CM phải người khả xây dựng kế hoạch; đi u hành tổ chức, hoạt động tổ theo kế hoạch giáo ... phạt…)b TRƯỜNG TrHỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN  Hoạt động 1: Căn vào Luật Giáo dục Đi u lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông nhiều cấp học (gọi tắt Đi u lệ trường ... chức lại để thực nhiệm vụ theo qui định khoản đi u 16 Đi u lệ nhà trường  Mỗi TCM tổ trưởng từ 1-2 tổ phó hiệu trưởng bổ nhiệm vào đầu năm học  Trong trường trung học loại TCM phổ biến:...
  • 38
  • 485
  • 1
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường mầm non

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường mầm non

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:47
... chất lượng chuyên môn nhà trường Mầm Non Nguyễn Thị Hương Trường mầm Non Bắc Phú Bắc Phú hoạt động đi u kiện môi trường chưa thuận lợi Ví du:ï trường lớp chưa qui cách, nằm rải rác nhiều đi m ... thể Mỗi phong cách lãnh đạo đi u ưu , nhược đi m riêng Nếu mặt trái nguyên tắc máy móc, rập khuôn cứng nhắc mặc trái độc đoán áp đặt, thiếu bình đẳng mặc trái tự tùy tiện mặt trái cuả dân chủ ... sư phạm phần bớt mặc cảm nhiều nỗ lực công tác giảng dạy Chị em gắn bó với giúp tiến Phát huy nhiều nguồn lực tập trung phục vụ cho công tác dạy học Ngoài phải kết hợp “nguồn lực “ từ phía...
  • 10
  • 2.3K
  • 0
đánh giá kết quả sau mổ cắt nối đại-trực tràng thấp và đại tràng-ống hậu môn trong điều trị ung thư trực tràng thấp tại 2 thời điểm sớm và xa

đánh giá kết quả sau mổ cắt nối đại-trực tràng thấp và đại tràng-ống hậu môn trong điều trị ung thư trực tràng thấp tại 2 thời điểm sớm và xa

Ngày tải lên : 13/01/2015, 20:05
... 21 25 ,3 N2 Tổng 83 100 Nhận xét: + N0 57 trường hợp chiếm 68,7 % + N1 21 trường hợp chiếm 21 ,3% + N2 trường hợp chiếm 6% Bảng 3. 15 Di xa Di xa n (số lượng) Tỷ lệ % M0 70 84 ,3 M1 13 15,7 ... Siêu âm ổ bụng phát trường hợp nghi ngờ ung thư gan (8,4%) + CT scanner ổ bụng thực 21 bệnh nhân phát trường hợp nghi ngờ di gan 42 3. 3 Đặc đi m khối u qua thăm trực tràng 3. 3.1 Vị trí ... 2/4 chu vi 15 18.1 3/ 4 chu vi 38 45,8 4/4chu vi 22 26,5 Tổng 83 100 Nhận xét: 60/ 83 BN (72 ,3% ) kích thước khối u chiếm ẵ chu vi trực tràng 3. 3 .3 Độ di động khối u Bảng 3. 9 Độ di động khối...
  • 108
  • 1.6K
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá bộ môn trong nhà trường THPT

Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá bộ môn trong nhà trường THPT

Ngày tải lên : 23/04/2015, 00:03
... hình thức tổ ngoại khoá phải yêu cầu định: - Phải sở thích Ýt nhiều sở trường môn ngoại khoá: sở thích không say mê làm việc, sở trường hiểu vận dụng -Phải trình độ học lực trung ... 3. 2.5 Tổ chức đa dạng kết hợp nhiều hoạt động ngoại khóa khác môn 3. 2.6 Trao đổi kinh nghiệm trường 3. 2.7 Sử dụng biện pháp 3. 3 Kết khảo nghiệm: 3. 4.Thực ... tính khoa học: Tất tri thức nêu phải làm sáng tỏ cho chủ đi m ngoại khoá, nhiệm vụ khắc sâu, mở rộng tuỳ tiện Ngay việc xếp phải trật tự lô gíc chặt chẽ - tính ứng dụng: Học sinh tham...
  • 127
  • 1.4K
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Ngày tải lên : 19/07/2015, 22:31
... Phước Nam Hà Tổng CBQL 3 4 3 4 33 GV 94 67 69 1 03 62 37 84 69 69 71 725 HS 916 1271 133 3 1785 1255 6 83 1568 1266 1284 136 1 12.722 Số lớp 32 29 30 45 29 16 38 30 30 30 30 9 (Nguồn: Sở Giáo dục ... Mức độ thực (%) Tốt Khá TB Yếu 81 19 0 87.8 12.2 0 31 .1 32 .4 33 .8 2.7 16.2 70 .3 13. 5 24 .3 55.4 20 .3 33. 8 36 .5 18.5 11 .3 68.9 28.4 2.7 43. 7 23 25.7 7.7 - 48 - học sinh Tổ chức lớp bồi dưỡng học ... Trung cấp cấp Lương Thế Vinh 3 Ngô Quyền 2 3 Trấn Biên 4 0 Nam Hà 3 Chu Văn An 2 2 Tam Hiệp 3 3 Lê Hồng Phong 3 1 Nguyễn Trãi 3 3 0 Nguyễn Hữu Cảnh 4 4 33 30 27 33 0 10 Tam Phước Tổng (Nguồn:...
  • 113
  • 623
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 20/07/2015, 08:01
... triển số lượng chất lượng Cụ thể: năm học 1982-19 83, toàn thành phố 15 trường phổ thông sở, 629 lớp với 31 244 học sinh 976 cán bộ, giáo viên Bậc học THPT trường gồm 69 lớp với 33 18 học ... sư phạm nhà trường thực học tập đi n hình tiên tiến, phù hợp với hoàn cảnh đi u kiện nhà trường HT phải lực tổ chức đi u hành đạo TCM thực tốt chức nhiêm vụ mình, từ nâng cao chất lượng hoạt ... K10 K11 K12 Tổng K10 K11 K12 Tổng 14 13 14 11 58 14 13 14 11 58 14 13 14 11 58 42 39 41 33 18 1 73 5 23 501 550 424 184 218 551 549 564 419 185 2268 5 73 595 555 37 7 179 227 1647 1645 1669 1220 548...
  • 83
  • 862
  • 2
Ăn mòn trong môi trường nước

Ăn mòn trong môi trường nước

Ngày tải lên : 30/07/2015, 00:23
... với cực âm nguồn đi n chiều, cực dương nguồn đi n nối với anot vật liệu tan - Bảo vệ anot hy sinh: + sử dụng anot- kim loại hợp kim đi n thấp đi n kim loại cần bảo vệ môi trường ăn mòn + vật ... thành pin kim loại mà đặc tính đi n hóa khác môi trường Ăn mòn vết ăn mòn lỗ Ăn mòn vết, ăn mòn lỗ: Hai kiểu ăn mòn xảy phổ biến môi trường biển hàm lượng Cl- biển lớn Kiểu ăn mòn vết xảy thông thường ... nhiệt độ cao Ví dụ: + Hợp kim gốc Fe chứa 8-10% Al, bị oxi hóa tạo thành màng oxit nguyên tố hợp kim Al2O3 bảo vệ bề mặt hợp kim + Thép chứa 30 % Cr chịu nhiệt đên 1200oC cấu tử hợp kim Cr với kim...
  • 24
  • 754
  • 8
Quản lý hoạt động ngoại khóa bộ môn trong các trường THCS huyện tiên yên   tỉnh quảng ninh

Quản lý hoạt động ngoại khóa bộ môn trong các trường THCS huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 06/12/2015, 20:48
... hình thức tổ ngoại khoá phải yêu cầu định: - Phải sở thích nhiều sở trường môn ngoại khoá, sở thích không say mê làm việc, sở trường hiểu vận dụng - Phải trình độ học lực trung ... 18 1 .3. 3 Mục tiêu hoạt động ngoại khóa môn 22 1 .3. 3.1 Mục tiêu kiến thức 22 1 .3. 3.2 Mục tiêu kĩ .22 1 .3. 3 .3 Mục tiêu thái độ 22 1 .3. 4 Nội dung ... không bền vững Trong “Quản” phải “Lý”, “Lý” phải “Quản” để động thái hệ thể cân hoạt động: hệ vận động phù hợp, thích ứng hiệu mối tương tác nhân tố bên (nội lực) nhân tố bên (ngoại lực)[2]...
  • 115
  • 225
  • 0
skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên  môn trong nhà trường

skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường

Ngày tải lên : 05/02/2016, 23:52
... tới chất lượng giáo dục toàn diện ngành giáo dục nói chung nhà trường nói riêng Chính thế, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường việc đòi hỏi người quản lý trường học phải phương ... chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn… tích cực tham gia hoạt động sư phạm tập thể nhiệm vụ nhân nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tổ chức tốt buổi sinh hoạt chuyên đề để giáo viên tổ đi u ... dưỡng nghiệp vụ chuyên môn Trong năm qua tổ chuyên môn trường thường hoạt động theo thời vụ Khi lãnh đạo nhà trường triển khai, giao nhiệm vụ làm không Phó hiệu trưởng: Thị Chín_ Trường TH Nguyễn...
  • 19
  • 2.1K
  • 10
skkn một số biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn trong nhà trường

skkn một số biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn trong nhà trường

Ngày tải lên : 05/02/2016, 23:54
... môn chưa sâu, chưa tổ chức thảo luận, để biện pháp, phương pháp phù hợp với phân môn giảng dạy b Thành công - hạn chế: * Trường đội ngũ tổ trưởng chuyên môn giúp nhà trường thực hiệu ... lo kinh tế gia đình e Đánh giá thực trạng: Trường tiểu học Trần Quốc Toản 15 lớp với tổng số 34 7 HS ; 100% học sinh học buổi/ngày Toàn trường 33 CB - GV, 10 Đảng viên Phần lớn đội ngũ giáo ... 14 01 65 45 Không tổ chức 36 12/12 * Chất lượng học tập học sinh: - Xếp loại hạnh kiểm: Xếp loại THĐĐ CĐ Năm học 2012- 20 13 SL % 33 5 99,1 0,9 Năm học 20 13 -2014 SL % 34 1 99,4 0,6 - Xếp loại học...
  • 16
  • 1.5K
  • 1