vài suy nghĩ về phê bình văn học

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:06

... khoa học khác như: sử học, văn học, kinh tế học, trị học, luật học, xã hội học, khoa học quân sự, khoa học ngoại giao…trong có triết học Thế lịch sử triết học Việt Nam với tư cách môn khoa học ... với hệ thống triết học, song chất liệu hệ thống triết học bác học Theo tác giả, văn hoá, triết lý hệ thống triết học ba tầng bậc khác văn hoá theo nghĩa rộng Các thành tố văn hoá hệ thống chỉnh ... triết học Một chiều cạnh khác mối quan hệ văn hoá triết học liên quan đến triết lý văn hoá dân tộc vai trò triết lý hệ thống triết học bác học Chỉ số dân tộc có hệ thống triết học bác học Các...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 04:20

... khoa học khác như: sử học, văn học, kinh tế học, trị học, luật học, xã hội học, khoa học quân sự, khoa học ngoại giao…trong có triết học Thế lịch sử triết học Việt Nam với tư cách là môn khoa học ... với hệ thống triết học, song là chất liệu hệ thống triết học bác học. Có thể khẳng định văn hố, triết lý và hệ thống triết học là ba tầng bậc khác văn hoá theo nghĩa rộng Văn hố là nguồn ni ... hệ thống triết học, song là chất liệu hệ thống triết học bác học Theo tác giả, văn hoá, triết lý và hệ thống triết học là ba tầng bậc khác văn hoá theo nghĩa rộng Các thành tố văn hoá hệ thống...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 04:20

... phẩm văn học dạy giảng văn - đọc văn + Một vài suy nghĩ kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu +Một vài suy nghĩ phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có hiệu I Lý chọn đề tài: Nghề dạy học ... kiến thức cho học sinh ôn tập văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 + Một vài suy nghĩ kinh nghiệm tạo hứng thú sức thuyết phục học sinh dạy giảng văn – đọc văn + Một vài suy nghĩ kinh nghiệm ... kết học tập lớp khối 11, 12 học kì ,kì 2, năm học số lượng học sinh trung bình cao, có lớp 45% học sinh (tính kết thi học kỳ kết điểm toàn học kỳ, sau áp dụng giải pháp chuyên đề kết học tập học...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:26

... nhiệm vụ môn tập làm văn: Môn tập làm văn có nhiệm vụ chủ yếu dạy học sinh viết ngôn viết tập làm văn sản phẩm thể rõ vốn hiểu biết , đời sống, trình độ văn hoá học sinh , tập làm văn trở thành sản ... viên học sinh: - Phần đông học sinh đợc hỏi em có thích nghe phân tích hay, đẹp văn học không em trả lời (( Thích )) nhng hỏi em có thích học văn không nhiều em trả lời (( Không thích)) (( Khó học) ) ... trọng giáo viên học sinh - Học sinh đọc kỷ đề - Phân tích đề cách đặt câu hỏi ( văn thuộc thể loại ? nội dung văn ? kiểu văn ? trọng tâm ? muốn làm tốt cần quan sát ? c) Hớng dẫn học sinh quan...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 15:03

... so với hệ thống ứiết học, song chất liệu hệ thống triết học bác học Theo tác giả, văn hoá, triết lý hệ thống triết học ba tầng bậc khác văn hoá theo nghĩa rộng Các thành tố văn hoá hệ thống chỉnh ... rời mà gắn chặt với văn hoá theo nghĩa rộng lẫn nghĩa hẹp, văn hoá vật chất lẫn văn hố t inh thần Chúng hồ vào văn hoá dân tộc yếu tố cấu thành có ý nghĩa định chiều sâu văn hố dân tộc Ở góc ... triết học Một chiều cạnh khác mối quan hệ văn hoá triết học liên quan đến triết lý văn hoá dân tộc vai trò triết lý hệ thống triết học bác học Chỉ số dân tộc có hệ thống triết học bác học Các...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 04:09

... lớp có học văn chương đại văn chương phản ánh sống nay, giúp HS dự học văn khứ, văn học nước gắn với văn học dân tộc, văn học GV cần có ý thức qua tiết tự đọc – hiểu văn bản, đưa tiếp nhận văn trở ... -Tập làm văn ; Tập làm văn miêu tả Ngữ văn ) Ví dụ 4: Phát biểu cảm nghĩ em nhân vật truyền thuyết mà em yêu thích ( Tích hợp Tập làm văn – Văn ; Tập làm văn phát biểu cảm nghĩ – Ngữ văn ) Ví ... điểm tích hợp Nghĩa khơng dựng tên gọi tách môn học: Văn học; Tiếng Việt; Tập làm văn Như quan điểm tích hợp thể rõ tên môn học, sáp nhập phân môn ( Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn )trong sách,...

Ngày tải lên: 06/02/2017, 12:54

... anh vào trường đại học tổng hợp sư phạm để làm giảng viên ngữ âm học, thực tế lúc chưa có thạo ngữ âm học Còn tơi biết khiếu anh ngữ âm học từ buổi trò chuyện trường trung học Nguyễn Xuân Ôn ... vị học tồn đóng góp có khơng hai ngơn ngữ học Việt Nam Tôi hi vọng tập hợp xuất để nêu bật giá trị nhà ngôn ngữ học Việt Nam có tầm cỡ quốc tế Cơng trình âm vị học lớn anh tác phẩm Âm vị học ... làm có mơn học gọi ngữ âm học (phonétique); chẳng qua thứ “liên âm vị học (interphonologie) Tơi hồn tồn tán đồng ý kiến này, chưa thuyết phục nhà ngữ âm học nghiệp dư (và nhà ngữ âm học chuyên...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 14:20

... óc người phê bình" Như vậy, khơng dựa sở cảm thông thấu hiểu thực cặn kẽ, khen, chê thoả đáng Phê bình trở thành người bạn đường thường xuyên văn học tưởng tượng văn học mà thiếu phê bình cơng ... Diệu tâm đắc, mến phục nhà phê bình tiếng văn học Trung Quốc - Kim Thánh Thán (1950-1648) Phải chăng, Xuân Diệu bắt gặp quan niệm phê bình văn học gần gũi với Phê bình dù đề cập đến xưa hay nay, ... với ý thức vậy, phê bình văn học nỗi niềm canh cánh bên lòng, nhu cầu nội tâm; không đơn lý lẽ mà tràn đầy cảm hứng Nó xa lạ với thứ phê bình máy móc, áp đặt mục đích ngồi văn học P.N.T ...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

... kiện cho hiểu biết lẫn làm cho dân tộc ngày gần Vài suy nghĩ giáo dục ĐH Việt Nam Như biết, giáo dục đại học Việt Nam, giống hệ thống giáo dục đại học giới, kinh qua nhiều thay đổi lớn, tồn diện ... giáo dục đại học năm 1987 chế thị trường giới thiệu vào xã hội Việt Nam Với mở rộng đào tạo trường đại học, tăng số lượng lớp học, số lượng sinh viên khóa học, qui mô đào tạo trường đại học Việt ... lĩnh vực giáo dục đại học thành hệ thống giáo dục tồn cầu đóng góp giáo dục khoa học cơng hình thành nên văn minh nhân loại cách toàn diện, vào tiến dân chủ, vào tiến trình hồ bình tự Chúng ta cần...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

... Dạy học Giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học nghiên cứu, dạy học mở, dạy học tập trung vào học sinh, dạy học lấy học sinh làm trung tâm… “Dạy học ... pháp dạy học -Đối với học sinh: Tìm hiểu hứng thú học tập mơn khó khăn học tập môn học sinh *Hứng thú học tập môn Sử học sinh khối 8: Tôi điều tra hứng thú học tập môn Lịch Sử lớp suy nghĩ, kiến ... VĂN NHỎ Trang 11 SKKN THCS: Vài suy nghĩ phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” -Về chương trình, tài liệu giáo khoa, phương pháp dạy học, hình thành tổ chức dạy học, thiết bị dạy học, ...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 07:26

... Vài suy nghĩ tiết dạy văn bản: “Nghệ An lòng tổ quốc Việt Nam” trình giáo viên tổ định hướng cách giảng dạy văn thực giảng dạy đạt hiệu tốt Về phía học sinh, ban đầu cầm sách “Ngữ văn Nghệ ... đạo Một văn giảng dạy tiết nên phải lựa chọn kiến thức phương pháp tối ưu Năm học: 2009 - 2010 Vài suy nghĩ tiết dạy văn bản: “Nghệ An lòng tổ quốc Việt Nam” - Về kiến thức: Cũng dạy văn khác, ... khái quát văn a Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định phương thức biểu đạt văn Xác định kiểu loại văn bản, phương thức học sinh bước đầu đọc - hiểu văn - nghĩa giáo viên định hướng cho học sinh...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:17

... hình vào nghiên cứu vấn đề phê bình văn học Việt Nam Trong nghiên cứu Phê bình văn học nhìn nghiêng từ phương pháp[10], cơng trình tiền khu cho chuyên luận Phê bình văn học, vật lưỡng thê ấy, Đỗ ... học, phân tâm học tiểu sử…); (2) Phê bình văn học đại: tiếp cận tác phẩm từ văn (với phương pháp: phong cách, thi pháp, cấu trúc - ký hiệu, phân tâm học văn bản…); (3) Phê bình văn học hậu đại: ... hình phê bình văn học Việt Nam, theo đó, tương ứng với ba cách tiếp cận sau: (1) Phê bình văn học tiền đại: tiếp cận tác phẩm từ tác giả (với phương pháp: tiểu sử, văn hóa lịch sử, xã hội học, ...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 15:03

... có suy nghĩ sai lệch bạo lực học đường Liệu “con ác quỷ” bạo lực học đường có trả lại màu áo trắng thiên thần cho tuổi học trò khơng ? Tất trơng chờ lĩnh, thơng minh lòng dũng cảm người học ... Có lẽ bạn tâng bốc ý nghĩ người trang lứa lại đứa hư, đứa học trò “mất dạy” lòng người lớn Các bạn ! Đừng để người ta nghĩ nhé! Chúng ta nên làm để han chế thực trang bạo lư học đường ?Nhà trường ... Những suy nghĩ sai lệch có lẽ nguyên nhân làm cho bạn có hành động Các bạn nên nhớ “kẻ mạnh kẻ giẫm lên...

Ngày tải lên: 10/09/2015, 04:03

... giai đoạn văn học sản sinh (văn học đương đại) Đó văn học từ 1975 đến với Việt Nam văn học từ 1976 đến với Trung Quốc Mặc dù chặng đường phát triển không giống theo quan sát giai đoạn văn học hai ... Quốc, nhiều giai đoạn văn học đương đại xuất khuynh hướng cực đoan hoá văn học cao nhã văn học thông tục Đây hạn chế cần có điều chỉnh uốn nắn (theo “Cảm nhận văn hoá văn học Trung Quốc”, NXB ... thuộc với văn học hai nước Ở đây, xin phép không sâu mà nêu suy nghĩ vài vấn đề nhỏ xung quanh mối liên hệ hậu đại truyện cực ngắn Sự tồn văn hố thơng tục văn hố cao nhã vấn đề lớn chủ nghĩa hậu...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

... điển thuật ngữ Văn học – NXB Đại học Quốc gia, H, 1999 Nguyễn Văn Tản: Thuế máu văn luận độc đáo – Văn học Tuổi trẻ, số – 2005 Đỗ Ngọc Thống: Vai trò lập luận văn nghị luận – Văn học Tuổi trẻ - ... dạy học tác phẩm nghị luận thường khô, không hấp dẫn học sinh nên dẫn đến tình trạng học sinh chán học dễ hiểu Trên thực tế giới Việt Nam văn chương nghị luận có lịch sử từ lâu đời, khơng có ý nghĩa ... đất nước, mà gần gũi có ý nghĩa đời sống cơng dân Vì cụm văn nghị luận tuyển chọn dạy chương trình Ngữ văn phổ thơng (chương trình Ngữ văn THCS hành chương trình Ngữ văn THPT thí điểm) phong phú...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 14:11

... Tôi có lần bò bất ngờ giáo viên không dạy môn văn hỏi câu : “ Sao tự dưng bữa học sinh học thêm văn để làm ? học văn đâu có để làm ? “ Nếu đủ độ bình tónh “ cân bằng” cần thiết có lẽ sung lên ... giáo viên văn tính phản cảm tăng lên Nếu giáo viên yêu cầu cho học sinh cần viết tả, văn có bố cục rõ ràng, mạch lạc lời văn xác sinh động tác phong giáo viên văn với yêu cầu đỏi hỏi học sinh ... học sinh dang bước cảm nhận vẻ đẹp ngôn từ văn học Song với cách dạy sâu tiểu tiết dạy theo lối bóc dỡ “ lột trần “ tác phẩm tạo cho học sinh tâm lí yên tâm không cần suy nghó thêm tác phẩm học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:46

... thức môn ngữ văn để làm giàu lực văn cho * Quan điểm dạy học phát huy tích cực học sinh Điều tài liệu hớng dẫn bộ, nhà khoa học viết nhiều Trong phạm vi môn ngữ văn thấy vấn đề cần quan niệm cho ... thức, khoa học ngời thày cần phải cập nhật, chọn lọc tinh tế để đa vào học, giúp học sinh khám phá, tự thể mìmh cách xử lý, thực hành để phục vụ cho sống thân, sử dụng kiến thức môn ngữ văn để làm ... vấn đề tích cực việc làm lớp học sinh giơ tay, phát biểu ý kiến Mà chất khả t học sinh có phát triển tốt hay không Qua học khả phát hiện, nhìn nhận, đánh giá, vận dụng học sinh phải đợc trởng thành,...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... viên học sinh cần phải trọng nhiều đến việc sử dụng tư liệu học, tạo khơng khí sơi nổi, sinh động, gây hứng thú hiệu tối đa học Sau tơi xin trình bày suy nghĩ việc sử dụng tư liệu dạy học Ngữ văn ... nghệ thuật tiêu chí quan trọng phân tích, bình giá tác phẩm văn học TÀI LIỆU THAM KHẢO: Ngữ văn 12, tập Ngữ văn 12, tập Ngữ văn 10, tập Bài tập Ngữ văn 10, tập V- MỤC LỤC: 1- Tên đề tài Đặt vấn ... SKKN Loại đề tài : Tổng kết kinh nghiệm Tên đề tài : Vài suy nghĩ việc sử dụng tư liệu dạy học Ngữ văn số học Tác giả : Nguyễn Thị Lệ Hà -Tổ Văn- Trường THPT Lê Quý Đôn ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:57

... Một vài suy nghĩ kinh nghiệm tạo hứng thú sức thuyết phục cho học sinh dạy giảng văn- đọc văn + Một vài suy nghĩ kinh nghiệm khai thác có hiệu tác phẩm văn học dạy giảng văn- đọc văn + Một vài suy ... nghiệm: Một vài suy nghĩ kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh dạy giảng văn - đọc văn Đề tài: Một vài suy nghĩ kinh nghiệm viết văn nghị luận có hiệu Đề tài: Một vài suy nghĩ kinh nghiệm giúp học sinh ... tập học sinh trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Một ví dụ khác giảng dạy chuyên đề đọc văn việc người giáo viên giúp học sinh khai thác kiến thức văn học cảm thụ văn học từ văn văn học Tuy...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:09