và việc đọc hiểu tác phẩm tự sự dân gian

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:12

... hướng trình bày nội dung sau 2.2 Đọc - hiểu tác phẩm tự dân gian 2.2.1 Khái quát tự dân gian, đọc - hiểu tác phẩm tự dân gian Tự dân gian loại phận VHDG Tất tác phẩm có chung hệ số đặc trưng loại ... viết xin trình bày hiểu biết đọc - hiểu tác phẩm tự dân gian theo đặc trưng loại thể Để hiểu tác phẩm tự dân gian, người tiếp nhận phải đặt tác phẩm vào lịch đại thời kỳ dân gian Trước hết phải ... trưng thể loại tự việc đọc - hiểu tác phẩm tự dân gian qua truyện cổ tích Tấm Cám 2.1 Đặc trưng thể loại tự dân gian 2.1.1 Cốt truyện Cốt truyện thành phần quan trọng tác phẩm tự Tự hiểu kể chuyện,...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:46

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:46

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:58

Ngày tải lên: 09/10/2014, 11:57

... sử văn học trước Việc xếp phù hợp với việc đọc hiểu văn theo đặc điểm loại thể việc đọc hiểu tác phẩm tự khác với việc đọc hiểu tác phẩm trữ tình kịch Việc tìm hiểu thi pháp tác phẩm trọng yếu ... quan trọng tác phẩm tự Nhà văn làm tác phẩm việc xác lập cốt truyện tìm hiểu tác phẩm phải tìm hiểu cốt truyện để có nhìn bao qt tác phẩm giúp bạn đọc hình dung vận động hình tượng, ý đồ tác giả ... thức tiếp nhận tác phẩm Việc giảng dạy tác phẩm văn học thực chất tổ chức cho người đọc cách đọc tác phẩm, vậy, mục đích cuối dạy học giúp học sinh hiểu cảm nhận tác phẩm, từ em tự hồn thiện nhân...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:13

... thuộc - Bước 2: Đọc kỹ - đọc sâu - Bước 3: Đọc hiểu - đọc sáng tạo - Bước 4: Đọc ứng dụng- đọc đánh giá 2.2.2 Đọc hiểu tác phẩm tự đại giai đoạn 1930-1945 2.2.2.1 Đọc thông - đọc thuộc Đây cấp ... tiếp nhận tác phẩm văn học Tiếp nhận tác phẩm văn học trình Có nhiều đường để người đọc cảm thụ tác phẩm đường đặc trưng đọc Đọc để tiếp nhận tác phẩm văn chương tức biến khách quan (tác phẩm) thành ... đoạn, hiểu rõ, không thắc mắc băn khoăn Đọc thông yêu cầu đọc lưu loát, âm, tả, đọc xác rõ ràng Với tác phẩm tự sự, đọc thông phải nắm hoàn cảnh đời tác phẩm, giải thích từ khó, hiểu nghĩa văn Đọc...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:43

... văn chia đọc hiểu thành bốn bước: Bước 1: Đọc thông - đọc thuộc Bước 2: Đọc kĩ - đọc sâu Bươc 3: Đọc hiểu - đọc sáng tạo Bươc 4: Đọc ứng dụng - đọc đánh giá Như vậy, đọc hiểu tác phẩm tự chống ... tùy thuộc vào chức thực bị qui định phương thức sáng tạo mà nhà văn lựa chọn Mục đích đọc hiểu văn Mỗi loại văn khác có cách đọc khác Đọc tác phẩm tự khác đọc tác phẩm trữ tình tác phẩm kịch ... Khi tìm hiểu tác phẩm tự đại theo đặc trưng loại thể góp phần giúp học sinh tìm hiểu sâu sắc tác phẩm, từ nắm vững tác phẩm, nâng cao hiệu dạy học tác phẩm tự Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu vấn...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:06

... sinh đọc – hiểu tác phẩm tự theo hệ thống câu hỏi rèn luyện kĩ đọc  hiểu, yêu cầu học sinh tự đọc hiểu số tác phẩm đọc thêm có chƣơng trình, từ rút nhận xét, đánh giá kiến nghị 4 Cơ sở thời gian ... thuyết đọc- hiểu đọc- hiểu tác phẩm tự 2.2.1- Lí luận đọc hiểu Trong chƣơng trình Ngữ văn bậc THPT nay, đọc- hiểu đƣợc xem nhƣ khâu đột phá nội dung phƣơng pháp dạy văn Khái niệm đọc – hiểu có ... Những hiểu biết sở để học sinh đọc – hiểu tác phẩm tự dƣới hƣớng dẫn giáo viên 3- Nguyên tắc biên soạn hệ thống câu hỏi 3.1- Hình thành phát triển kĩ đọc – hiểu tác phẩm tự Tƣ tƣởng học tự học,...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:56

Ngày tải lên: 21/09/2014, 16:16

Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:54

... đồ vào việc đọc – hiểu tác phẩm tự sự: Có thể hình dung việc đọc hiểu văn tự theo mơ hình sau: Cốt truyện Nhâ n vật Tình tiết, kiện Đọc Văn tự Ghi Tái hiện, nêu ý nghĩa 2.1.1 Vận dụng vào việc ... hành, dạy tác phẩm tự sự, ln có u cầu mức độ cần đạt giúp học sinh nắm vững biết phân tích văn theo đặc trưng thể loại Như vậy, việc sử dụng sơ đồ vào việc dạy đọc – hiểu tác phẩm tự vừa giúp ... sinh ghi sâu, nhớ lâu điều mà thân tự viết ra, vẽ theo cách hiểu riêng thân 1.2 Về việc sử dụng sơ đồ dạy đọc hiểu tác phẩm tự Như ta biết, nói đến tác phẩm tự phải nói đến yếu tố cốt truyện,...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:10

... Ngữ văn không đọc - hiểu tác phẩm học thức sách giáo khoa mà tác phẩm đọc thêm, tác phẩm sách giáo khoa, chẳng hạn tác phẩm minh hoạ cho thời kì văn học 2-.2- Rèn kĩ đọc- hiểu tác phẩm theo thi ... trúc nghệ thuật đặc thù tác phẩm 1.1.2- Bảo đảm quan điểm toàn diện việc tiếp cận, phân tích tác phẩm 1.1.3- Hướng vào thi pháp thể loại, thi pháp cấu trúc tác phẩm, thi pháp tác giả 1.2- Ví dụ minh ... 1.2- Câu hỏi số tác phẩm chưa hướng dẫn học sinh bóc tách lớp nội dung để đến chủ đề, tư tưởng Nghĩa chưa từ dễ đến khó, học sinh gặp khơng khó khăn việc tiếp nhận, đánh giá tác phẩm 1.3- Đối chiếu...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 06:54

... * Đọc hiểu - đọc sáng tạo Đọc - hiểu yêu cầu quan trọng trình đọc - hiểu tác phẩm văn học Tác phẩm văn học nói chung tác phẩm tự nói riêng ln hàm chứa nhiều tầng ý nghĩa Do đó, đọc - hiểu đọc ... nhân cách Đọc - hiểu tác phẩm văn học dựa vào đặc điểm tác phẩm văn học để tiến hành hoạt động dạy học theo bước đọc - hiểu Đọc - hiểu tác phẩm văn học tiến hành qua bước: * Đọc thơng - đọc thuộc ... buộc bạn đọc phải đọc tác phẩm Người đọc tiếp nhận tác phẩm hệ thống kí hiệu ngơn ngữ giải mã Hoạt động đọc hoạt động mở đầu cho việc tiếp nhận mà đọc để hiểu tác phẩm, tìm ý nghĩa xuất tác phẩm...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:42

... văn truyền thống đây, đọc hiểu xem mức độ thứ ba việc đọc với việc đọc sáng tạo hệ thống sau: Đọc thông - đọc thuộc Đọc kỹ - đọc sâu Đọc hiểu - đọc sáng tạo Đọc đánh giá - đọc ứng dơng ý thøc ... vòng đời tác phẩm, tác phẩm thực trở thành tác phẩm có đánh giá Bản chất trình hoạt động người đọc - độc giả làm việc tiếp nhận tác phẩm Nó đòi hỏi người đọc quan sát, tri giác, cảm thụ, hiểu ngôn ... phẩm văn chương Đọc để tìm hiểu tác phẩm ghi nhận qua hai mặt: Kỹ thuật đọc nắm vững ý nghĩa văn nghệ thuật Đọc văn theo cách nữa, cuối người đọc cần phải nắm tác phẩm Hiểu qua tác phẩm nhà văn...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:42

... độ đọc – hiểu 41 2.2.2.1 Đọc thông - đọc thuộc 41 2.2.2.2 Đọc kĩ - đọc sâu 43 2.2.2.3 Đọc hiểu - đọc sáng tạo 44 2.2.2.4 Đọc đánh giá - đọc ứng dụng 44 2.2.3 Hướng dẫn học sinh Đọc - hiểu tác phẩm ... trưng ngôn ngữ tự Việt Nam sau 35 1975 2.2 Đọc - hiểu tác phẩm tự Việt Nam đại sau 1975 38 nhà trường THPT 2.2.1 Đọc – hiểu gì? 38 2.2.1.1 Quan niệm đọc – hiểu 38 2.2.1.2 Đọc – hiểu tác phẩm văn chương ... chiếm lĩnh tác phẩm tự sau 1975 2.2 Đọc – hiểu tác phẩm tự Việt Nam đại sau 1975 nhà trường THPT 2.2.1 Đọc – hiểu gì? 2.2.1.1 Quan niệm đọc – hiểu Có nhiều ý kiến xoay quanh vấn đề đọc – hiểu Theo...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:42

... văn bia và phù hợp với việc đọc hiểu văn theo đặc điểm loại thể việc đọc hiểu tác phẩm tự khác với việc đọc hiểu tác phẩm trữ tình kịch Trong phạm vi đề tài, tác giả tập trung vào loại thể tự với ... điểm tự nên đọc thông” với tác phẩm Nam Cao tương ứng với phần “tiểu dẫn” gồm có thơng tin tác giả, tác phẩm Còn đọc thuộc tương ứng với việc người đọc tóm tắt tác phẩm Như tìm hiểu tác phẩm ... phải đọc tác phẩm Người đọc tiếp nhận tác phẩm hệ thống kí hiệu ngơn ngữ giải mã Hoạt động đọc hoạt động mở đầu cho việc tiếp nhận mà đọc để hiểu tác phẩm, tìm ý nghĩa mới, người xuất tác phẩm...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:17

... dựa vào đặc trưng thể loại tự đại Bởi nắm vững đặc trưng thể loại nắm vững công cụ, phương tiện để khám phá tác phẩm Biết vận dụng lý thuyết vào việc hướng dẫn học sinh đọc- hiểu tác phẩm tự Việt ... tưởng tác phẩm 13 Đương nhiên đọc – hiểu, thời gian có hạn, số lượng nhân vật tác phẩm lại nhiều khơng đủ thời gian để hướng dẫn em tìm hiểu, phân tích tất nhân vật Hơn nữa, vai trò nhân vật tác phẩm ... thức Đọc sâu đọc tập trung vào chi tiết, hình ảnh, nhân vật có vai trò quan trọng tác phẩm để hiểu cấu trúc logic bên vận động tất yếu kiện, hình tượng 2.1.4.3 Đọc hiểu - đọc sáng tạo Đọc hoạt...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:31