u ván rốn sơ sinh
Tìm hiểu lối sống văn hoá, văn minh của học sinh, sinh viên ở các trường học hiện nay
... phẩm, chuyện lừa bán người y u vào động mại dâm, chuyện ngày càng có nhi u bà mẹ tuổi teen, nhi u cô gái mất đi quyền làm mẹ vĩnh viễn do h u quả của việc nạo phá thai nhi u lần H u quả, tác ... khác biệt của riêng nó. Trong quá trình làm ra chiếc cồng, chiếc chiêng; người ta phải tuân thủ rất nhiê u những quy định nghiêm ngặt từ nguyên vật liê u đến kh u u c, chỉnh ... sử dụng, thì tuỳ theo tiết tâ u và cách thể hiện và cách thể hiện khác nhau sẽ dâng lên Giàng những lời nguyện câ u hay tạ ơn, biê u lộ sự vui sướng, đau khổ của con...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36
Nên chậm cắt dây rốn cho trẻ sơ sinh
... giả nghiên c u- Tiến sĩ Dong-Hyuk Park cho biết nghiên c u trước đây cũng đã chứng minh việc chậm cắt dây rốn ít nhất sau 30 giây sẽ giúp giảm tình trạng xuất huyết, thi u m u ở bé và giảm ... trạng truyền m u cho bà mẹ. Nghiên c u này được công bố trên tạp chí Tế bào và Phân tử Y tế Sau vài phút rồi hãy cắt dây rốn cho bé Đi u này sẽ cho phép m u l u thông được nhi u hơn, ... nghĩa là sinh lý ban đ u của bé đã được tiếp nhận từ các tế bào gốc “tự nhiên”. Trong thời gian sinh con, nhau thai và dây rốn bắt đ u có mối liên hệ chặt chẽ với nhau trong quá trình truyền...
Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:18
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH HỌC VĂN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... phân tích 8 c u thơ cuối, soạn Lục Vân Tiên c u Ki u Nguyệt Nga Ki u là người tình chung thủy, người con hi u thảo… 3 .Tám c u thơ cuối:Tâm trạng buồn lo của Ki u qua nghệ thuật tả cảnh ... nhi u. Ví dụ: Khi dạy bài “ Truyện Ki u - Nguyễn Du, tôi có cách tóm tắt cốt truyện bằng sơ đồ sau: 9 + Xây dựng hệ thống c u hỏi tối u cho giờ dạy- một cách duy trì hứng thú cho học sinh. Như ... kết quả như sau: 1. Tăng Thị Quỳnh Nga lớp 9a2 giải nhất cấp huyện 2. Hà Ki u Oanh lớp 9a2 giải 3 cấp huyện 3. Hà Như Quỳnh lớp 9a2 đạt khuyến khích cấp huyện 4. Nguyễn Trà My lớp 9a2 đạt khuyến...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh
... chú trọng trước sau hay chính – phụ trong bài vẽ. 4. Học sinh THCS chưa có thói quen s u tầm tài liê u phục vụ cho bài vẽ hiê u quả hơn, chưa có thói quen quan sát nhận xét ... ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh”. Dạy mĩ thuật cũng nh u dạy các môn khác, đối tượng chủ yê u là học sinh, dạy cho học sinh theo những nội dung y u câ u chương ... ma u. Vẽ ma u kĩ, những ma u sắc sặc sơ , bắt mắt thường là những ma u được các em sử dụng nhiê u nhất . một số học sinh có cách nhìn ma u rất tốt, sự cảm thụ màu...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5
... học sinh tiê u học II. CƠ SỞ KHOA HỌC 1. Cơ sơ lí luận của dạy đọc hiê u cho học sinh tiê u học Bình diện ngữ nghĩa của văn bản – cơ sơ khoa học để luyện đọc hiê u cho ... tập chỉ y u câ u học sinh tái hiện chi tiết, có bài tập y u câ u học sinh giải thích, cắt nghĩa, có bài tập y u câ u học sinh bàn luận, phát biê u ý kiến chủ quan, sự ... ngữ mi u tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng. (Phong cảnh đền Hùng – TV5 tập 2) a3. Bài tập y u câ u học sinh phát hiện ra nhũng c u quan trọng của bài. Ví dụ: C u nào...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:45
Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25- 36 tháng
... ch u - Về nhận thức : Ch u điểm tốt : 3 ch u tỷ lệ 20% Ch u điểm trung bình : 3 ch u tỷ lệ 20% Ch u điểm y u : 9 ch u tỷ lệ 60% - Về thực hiện : Ch u điểm tốt 3 tỷ lệ 20% Ch u điểm trung ... lớn ch u phải làm gì ? - Qua c u hỏi của cô giáo trẻ phải suy nghĩ các tình huống trong các c u hỏi cô đa ra dần đàm thoại và các c u chuyện liên quan đến cuộc sống và những ngời xung quanh trẻ. ... thu đợc kết quả nh sau - Cho trẻ biết nội dung các chuẩn mực hành vi sau đó cho trẻ hi u ý nghĩa và tạo đi u kiện cho trẻ luyện tập nhi u lần để hình thành kỹ xảo thói quen 80% - Tạo tình huống...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:50
Quản trị doanh nghiệp hậu cổ phần hoá - những vấn đề phát sinh và một số kiến nghị giải pháp
... của DNCPH chủ y u quan tâm tới kết quả và hi u quả của khoản đ u tư dưới hình thức cổ phần hơn là những vấn đề thuộc lĩnh vực quản lý và đi u hành SXKD như vốn, tài sản, đ u tư, thu nhập của giám đốc… SV: ... HĐQT chấp thuận. 5.4. Thông qua quyết định của Hội đồng quản trị HĐQT thông qua quyết định bằng bi u quyết tại cuộc họp, lấy ý kiến bằng văn bản hoặc hình thức khác do Đi u lệ công ty quy định. ... việc chuẩn bị chương trình, nội dung, tài li u phục vụ cuộc họp; tri u tập và chủ toạ cuộc họp HĐQT. SV: Nguyễn Xuân Ky Lớp: QLKT 44B 25 Chuyên đề thực tập chuyên ngành Đại học Kinh tế quốc dân chính,...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 21:07
Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở quận 8, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ ngữ văn
Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:44
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:00
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
Ngày tải lên: 28/08/2013, 09:37
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2011 môn NGỮ VĂN CHUYÊN – Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG
Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lợp 5
... thẳng, suy luận ) để học sinh đễ hi u, dễ nắm bài hơn. Không nên dừng lại ở kết quả ban đ u ( giải đúng bài toán ) mà nên có y u c u cao hơn đối với học sinh. Ví dụ: Như y u c u học sinh ra một ... pháp đã n u ở trên. Không nên dừng lại ở kết quả ban đ u ( giải đúng bài toán ) mà nên có y u c u cao hơn đối với học sinh. Ví dụ: Như y u c u một học sinh ra một đề toán tương tự hoặc tìm nhi u lời ... giúp học sinh có chỗ dựa cho hoạt động tư duy, bổ xung vốn hi u biết, phát triển tư duy tr u tượng và vốn hi u biết. Ví dụ: khi dạy giải toán ở lớp Năm, giáo viên có thể cho học sinh quan sát...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 15:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: