tổng hợp các định lý toán học

... của phần « Dạy học khái niệm toán học ») ta thấy, cùng với khái niệm, định lí là một đối tượng mấu chốt của dạy học toán học. Việc dạy học định lí ở trường phổ thông nhằm đạt tới các yêu cầu sau ... trình dạy học định lí đã nêu trong giáo trình. 5. Làm sao phát huy tính tích cực, độc lập của học sinh trong các giờ dạy học về định lí? 6. Xây dựng các phương án khác nhau dạy học các định lí ... hiểu là : – “Một mệnh đề toán học, mà chân lí của nó được khẳng định hay phủ định qua chứng minh.” (Từ điển toán học, NXB Khoa học và Kỹ thuật 1993). – “Mệnh đề toán học đã được chứng minh.”...

... M nằm trên mặt phẳng (P) có tổng các bình phơng khoảng cách đến các điểm A,B,C nhỏ nhất là điểm M phải là hình chỉếu vuông góc của điểm G trên mặt phẳng (P) .Xác định toạ độ của điểm M đó. Bài ... đờng thẳng ( ) 1 d , ( ) 2 d Bài toán 4. Khoảng cách từ một điểm tới mặt phẳng Bài 1: Tính khoảng cách từ điểm M(2;2;1) đến mặt phẳng (P) trong các trờng hợp sau: a) ( ) : 2 -3 3 0 P x ... M nằm trên mặt phẳng (P) có tổng các bình phơng khoảng cách đến các điểm A,B,C nhỏ nhất là điểm M phải là hình chiếu vuông góc của điểm G trên mặt phẳng (P) .Xác định toạ độ của điểm M đó....

... thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng THPT. 3.4. Xác định các phơng thức s phạm nhằm rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số định lí Toán học. 3.5. ... năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học định lí Toán học Theo tác giả Nguyễn Bá Kim, việc dạy học định lí Toán học (trong đó các định lí hình học) đợc thực hiện một trong hai con đờng ... phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, nhằm rèn luyện các kĩ năng cho học sinh thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng THPT. 2 Ví dụ 22: Dạy học chứng minh định lí về điều...

... Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 và các số nguyên âm. - Biết khái niệm bội và ước của một số nguyên. Về kĩ năng: đánh giá mức độ thực hiện các thao ... đánh giá mức độ thực hiện các thao tác: - Vận dụng được các quy tắc thực hiện các phép tính, các tính chất của các phép tính trong tính toán. - Tìm và viết được số đối của một số nguyên, giá trị ... Sắp xếp đúng một dãy các số nguyên theo thứ tự tăng hoặc giảm. - Làm được dãy các phép tính với các số nguyên. II. Ma trận đề: Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN...

... đây là bài toán mở rộng nhất định lý Morley: Nếu chia n (n nguyên dương, n 3) tất cả các góc của một đa giác m cạnh, thì tất cả các giao của các đường thẳng là các đỉnh phân biệt của một hệ ... thức Euler về diện tích của tam giác hình chiếu: I.15) Định lí Carnot Định lý: Cho . Gọi lần lượt là các điểm thuộc các cạnh . lần lượt là các đường thẳng đi qua và vuông góc với . đồng quy khi ... P'. Áp dụng định lí thuận ta có P trùng với P' đồng quy. Các bạn có thể vào đây xem vài điều liên quan:http://www.mathlinks.ro/viewtopic.php? t=183859 I.16 /Định lý Brokard Định lý: Cho tứ...

... 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG TRONG MẶT PHẲNG CÁC ĐỀ THI QUA CÁC NĂM A2002 B2002 D2002 B2003 D2003 A2004 B2004 ___________________________________________________________________________ Giáo ... số 4 Bố Trạch Trang 2 ĐT: 0983914682. Email: ngocchuongthpt@gmail.com Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 B2007 D2007 A2008 B2008 D2008 A2009-Chuẩn A2009-Nâng cao B2009-Chuẩn B2009-Nâng cao ___________________________________________________________________________ Giáo ... Tài liệu ôn thi ĐH-CĐ năm học 2010-2011 D2004 A2005 B2005 D2005 A2006 B2006 D2006 A2007 ___________________________________________________________________________ Giáo...

... ) dx ∫ + e 1 3 3xln với 3,142p i = ; 717,03 3 = DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VN TỔNG HỢP ĐỀ TOÁN CAO CẤP 2 Đề 3 : Câu 1: tính gần đúng: Câu 2 : Tính tích phân sau: )02,88,99ln( 3 − ... DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VN ĐỀ 24: Câu1: Tìm tập xác định và biểu diễn: Câu2: Tích phân 1)-arcsin(x ) y x arccos( + ∫ + dx sinx)(2 cosx)-(2 Câu3.Tích ... tính gần đúng : Câu 2 : tính tích phân : )98,1ln( 100 e− ∫ Π 3 0 4 3 sin cos x x Câu 3 Xác định sự hội tụ phân kì : Câu 4: Tính vi phân dx ∫ +∞ + ++ 0 3x 3)ln(x1 1 4x 4y 2y' y" +=++ Câu...

... giải phương trình bậc hai theo t. C. Hệ thức lượng trong tam giác: 1. Định lý hàm số cosin: 2 2 2 2 cosa b c bc A= + − 2. Định lý hàm số sin: ... có nghiệm kép 1 2 'b x x a − = =  ' 0 ∆ < ⇒ Phương trình vô nghiệm.  Áp dụng định lý Vi-ét nhẩm nghiệm: + Nếu 0a b c+ + = thì pt có 1 nghiệm 1x = còn nghiệm kia là c x a = . + ... 3. Cấp số cộng: a/. Định nghĩa: Dãy số 1 2 , , , , n u u u gọi là một cấp số cộng có công sai d nếu 1k k u u d − = + . b/. Số hạng thứ n: 1 ( 1) n u u n d= + − . c/. Tổng n số hạng đầu tiên: 1...

... Quảng Nam. Qua các kết quả điều tra thu thập về điều kiện địa chất các tuyến đê vùng ven biển chúng tôi tổng hợp được các vấn đề cơ bản sau A.Đất dắp: Đất đắp đê bao gồm các thành tạo Sét ... tiờu vt lý Dung trng khụ c (g/cm 3 ) 1,18 Tổng quan vÒ ®Êt vµ ph©n lo¹i ®Êt vïng ven biÓn từ Quảng Ninh đến Quảng Nam ĐVTH: Trung tâm Thủy công - VKHTL 4 BẢNG TỔNG HỢP CHỈ TIÊU CƠ LÝ LỚP ... Khoa học Thuỷ lợi Địa chỉ: 171- Tây sơn - Đống Đa – Hà nội Chủ nhiệm đề tài: Họ và tên: PGS.TS Nguyễn Quốc Dũng Địa chỉ: Trung tâm Thuỷ công; số 3 Ngõ 95, Chùa Bộc, Hà nội TẬP I TỔNG HỢP CÁC...

... ∑M o - Tổng mômen lực tác dụng lấy đối với tâm đáy tường. e- Độ lệch tâm của hợp lực đối với điểm giữa của mặt cắt. Kết luận về tính hợp lý của mặt cắt tường: Tường làm việc ổn định dựa trên các ... đắp có xử lý nền: xơ dừa, cọc tràm 37 2.4. ĐÊ CÓ KẾT HỢP ĐƯỜNG GIAO THÔNG 39 2.4.1. Gia cố mặt đê 39 2.4.2. Xử lý thân kết hợp gia cố mặt đê 40 2.4.3. Quy trình tính toán đê có kết hợp đường ... (Nam Định) ; (2) những tuyến đê biển “ít quan trọng” bảo vệ diện tích canh tác dưới 2.000 ha đến vài trăm ha, các tuyến đê này phần lớn là các tuyến đê khoanh 2 phía các sông, lạch nh ỏ các tuyến...

... *##-# *#-## *##-#### *#-## ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 3 Chọn (A hoặc B, C, D) ứng với từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại trong câu: 1." " ... *## *# *## *# ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 5 Chọn từ có trọng âm nhấn vào âm tiết ở vị trí khác: 1.  ... D ##+B +B##D +B D Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ưng với các câu tốt nhất được tạo ra bằng những từ cho sẵn: 76.3A#AAAA 31# 31#" 31#" 3#1#" 77.A-A#AAA -##"-#. # -1#."-1#.  78.-"AAA-AAA -"##1.-#1 -"#1#.-##1 *##.-#1 -"#1#.-#1 79.)AA"A*30 )*30...

... d , FeO, Fe 2 O 3 và Fe 3 O 4 . Các phơng pháp giải toán hóa học thờng gặp trong phần kim loại Các nhà hóa học đà tổng kết một số phơng pháp giải bài tập hóa học sau đây: 1. Phơng pháp bảo toàn ... 0,1 M a.Hóa vô cơ đại cơng về lí thuyết của các quá trình hoá học I- Nhiệt động lực học hoá học I.1. Nguyên lí I- Nhiệt hoá học 1.1- Nguyên lí I ( Định luật bảo toàn năng lợng ) Năng lợng không ... hằng số tạo thành tổng hợp của các phức chất 2. Tính nồng độ các dạng phức chất trong dung dịch nếu biết [Cd 2+ ] = 1,0.10 -5 M và [NH 3 ] = 0,1 M 3. Tính nồng độ ban đầu của các ion Cd 2+ và...