tầm quan trọng của việc gdkns cho hs trong nhà trường phổ thông

Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông

Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2013, 06:11
... NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Lê Thị Thu ... DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ Giáo viên: • Đánh giá nhận thức HS Đoàn Đội thấp : 19,7% YK, mức đội trung bình: 64,5% • GV đánh giá tầm quan trọng hình thức giáo dục đạo đức cho HS: (N=203) ... “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG NHÌN TỪ GĨC ĐỘ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG...
  • 155
  • 1K
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 06/03/2015, 10:44
... THPT qua việc đọc hiểu văn bản.Từ thực trạng trên, để công việc đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp tiếp cận, tìm hiểu tác phẩm văn học chọn giảng nhà trường phổ thông, nhằm ... Đề xuất: Căn vào thực tế giảng dạy nhà trường phổ thông nay, thấy cần phải đề xuất số vấn đề sau: 2.1 Tăng cường thêm sở vật chất, đảm bảo trang thiết bị cho việc dạy học, cụ thể là: tăng cường ... thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp có kết Từ việc nhận thức đầy đủ tầm quan trọng khâu đọc văn bản, trước vào tìm hiểu văn bản, ta cần hướng dẫn cho học sinh đọc kĩ văn để có cảm nhận ...
  • 17
  • 607
  • 0
HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 05/11/2016, 13:29
... NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG” MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Lê Thị Thu ... DẠY – HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG” Giáo viên: • Đánh giá nhận thức HS Đồn Đội thấp : 19,7% YK, mức đội trung bình: 64,5% • GV đánh giá tầm quan trọng hình thức giáo dục đạo đức cho HS: (N=203) ... “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG” NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG NHÌN TỪ GĨC ĐỘ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG...
  • 154
  • 521
  • 0
SKKN CÔNG tác QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SKKN CÔNG tác QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 09/08/2017, 15:21
... Hiệu trưởng nhà trường phổ thơng nhà trƣờng, tầm nhìn ngƣời Hiệu trƣởng giữ vai trò quan trọng Có thể nói tầm nhìn định đến thành công hay thất bại nhà trƣờng Đối với trƣờng phổ thông trung học, ... Trường THPT Tam Hiệp Công tác quản lý Hiệu trưởng nhà trường phổ thơng ĐỀ TÀI: CƠNG TÁC QUẢNCỦA HIỆU TRƢỞNG TRONG NHÀ TRƢỜNG PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Quản lý công việc khoa ... VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA HIỆU TRƢỞNG Theo Điều lệ trường Trung học phổ thông: a Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; b Thực Quyết nghị Hội đồng trường quy định khoản Điều 20 Điều lệ trường THPT; c Xây...
  • 22
  • 497
  • 0
SKKN Công tác quản lý của Hiệu trưởng trong nhà trường phổ thông

SKKN Công tác quản lý của Hiệu trưởng trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 14/02/2018, 08:09
... p t d t b v Trang II : ; - Trang 2012- Trong ), Trong -2016 kg , 21 - 2013 , Trang -2013, , u sinh, 01 , 06 T c g -2013 c : TS 20152016 30 TS HS 1157 2012-2013 26 a v o ch l p theo t ng ... n, nh tr ng c ng c h ng nghi p cho h c sinh C th tr ng c c a kh i l c h ng nghi p v ngo i gi c nh h ng ban u vi c l a ,q 100 2012-2013 Trang - k , TRONG 71 - Trong khang trang, t) T 2015 p ... sinh : ; ; - GV - NV; - Trang : : , v + 2020: + 68 + 68 6-2017 18 2 v Trang + + 14/2/2015 - : Trong ba 17 Trang - - 2017 2016 - 2017 - ...
  • 22
  • 287
  • 0
Nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.

Nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:05
... lực.Khi thể lực hồn thiện sở cho trí lực tiếp tục hồn thiện 1.3 .Quan điểm Đảng ta tầm quan trọng nhân tố người chiến lược phát triển người 1.3.1 Quan điểm Đảng ta tầm quan trọng nhân tố người Ngay ... Minh chất người phát triển nhân tố người 1.3 .Quan điểm Đảng ta tầm quan trọng nhân tố người chiến lược phát triển người 1.3.1 Quan điểm Đảng ta tầm quan trọng nhân tố người 1.3.2.Các chủ trương sách ... trí vơ quan trọng tròng việc “ Làm nên” người có nhân cách cao đẹp, sáng có trí tuệ người Trong sư nghiệp thiêng liêng giáo dục người cho XH mới, người GV có vị trí đặc biệt quan trọng nghiệp...
  • 17
  • 2.1K
  • 2
tiểu luận giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

tiểu luận giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 27/03/2014, 21:26
... hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức ứng dụng cách rộng rãi cho trường Thành phố huyện Mô hình dễ dàng thực cho học sinh trường theo nhiều hình ... đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề “Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác” III- PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh cấp học trường Phổ thông ... đình em khơng Đã có thời gian coi trọng việc dạy văn hóa cho học sinh học thật giỏi mà quên điều quan trọng dạy cho học sinh “Học làm Người”, quên việc tạo cho em có sân chơi với trò chơi mang...
  • 13
  • 3.4K
  • 7
chuyên đề kỹ năng sống cho học sinh trường trong nhà trường phổ thông

chuyên đề kỹ năng sống cho học sinh trường trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 22/04/2014, 13:12
... điểm riêng, trừ bạn làm việc với đội chia sẻ, cống hiến ưu người Bạn không thực cơng việc hồn hảo ln ln có trường hợp bạn khơng thể làm tốt người khác  Điều quan trọng làm việc theo nhóm phải chọn ... hại gây tổn thương cho người khác Kỹ giúp có mối quan hệ tích cực với người khác, bao gồm biết gìn giữ mối quan hệ tích cực với thành viên gia đình- nguồn hỗ trợ quan trọng cho chúng ta, đồng ... cách xây dựng mối quan hệ với bạn bè yếu tố quan trọng niềm vui sống Kỹ giúp kết thúc mối quan hệ cần thiết cách xây dựng  Là yếu tố cần thiết cho nhiều kỹ khác bày tỏ cảm thông, thương lượng,...
  • 52
  • 3.1K
  • 5
giải pháp nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề “dưới cờ tổ quốc - em hứa làm theo lời bác

giải pháp nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề “dưới cờ tổ quốc - em hứa làm theo lời bác

Ngày tải lên : 27/05/2014, 10:23
... hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức ứng dụng cách rộng rãi cho trường Thành phố huyện Mơ hình dễ dàng thực cho học sinh trường theo nhiều hình ... dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề: “Dưới cờ Tổ Quốc - Em hứa làm theo lời Bác” khơng ngồi mục đích góp phần với nhà trường đẩy mạnh việc giáo ... giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề: “Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác”, mang ý nghĩa quan trọng việc làm cần thiết, lẽ em học...
  • 15
  • 1K
  • 0
HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt

HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... - Các biểu KT lý thuyết - Các khái niệm, quy luật, mối quan hệ nhân Kỹ năn g đồ Kỹ làm việc với dụng cụ nghi ên cứu địa lý Kỹ năn g làm việc với tài liệu địa lý Kỹ học tập nghi ên cứu địa lý ... ên cứu địa lý tượng địa lý - Các mơ hình sáng tạo địa lý - Các thuyết địa lý - Những tư tưởng, quan điểm địa lý học - Những kiến thức phương pháp học tập nghiên cứu địa lý 3.1.1 Kiến thức địa...
  • 3
  • 438
  • 1
VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... cứu, quan sát, điều tra, làm việc với đồ, với số liệu thống kê kinh tế v.v…để sau em không bỡ ngỡ trước hoạt động phức tạp đa dạng sống Mơn Địa lí bồi dưỡng cho học sinh giới quan khoa học quan ... cho học sinh giới quan vật biện chứng Việc học tập Địa lí làm cho học sinh nhận thức vai trò tự nhiên, người hoạt động kinh tế- xã hội lãnh thổ Tự nhiên chứa đựng khả tiềm tàng việc khai thác chúng ... phần bồi dưỡng cho học sinh quan điểm vật lịch sử, vật kinh tế, tư sinh thái v.v… Môn Địa lí hình thành cho học sinh nhân người xã hội Mơn Địa lí, Địa lí Việt Nam, có nhiều khả làm cho học sinh...
  • 4
  • 2.4K
  • 40
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thông

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 20/10/2014, 16:00
... KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG MỤC TIÊU GD KNS CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PT - Trang bị cho HS kiến thức, giá trị, thái độ kĩ phù hợp Trên sở hình thành cho HS hành vi, thói ... mục tiêu GD phổ thông cần thiết để đáp ứng yêu cầu đổi GD phổ thông d/Giáo dục KNS nhà trường xu chung nhiều nước giới: • Hiện có 155 nước giới quan tâm đến việc đưa KNS vào nhà trường, có 143 ... tiếp cận phương pháp giáo dục kĩ sống cho học sinh trường phổ thông 4.1 Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông qua dạy học môn học tổ chức hoạt động giáo dục lồng...
  • 41
  • 2.2K
  • 17
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đạo đức trong nhà trường phổ thông điều KIỆN cơ bản góp PHẦN tạo lập nền TẢNG đạo đức của THANH NIÊN TP hồ CHÍ MINH PHÁT TRIỂN bền VỮNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đạo đức trong nhà trường phổ thông điều KIỆN cơ bản góp PHẦN tạo lập nền TẢNG đạo đức của THANH NIÊN TP hồ CHÍ MINH PHÁT TRIỂN bền VỮNG

Ngày tải lên : 15/04/2015, 10:51
... công dân nhà trường phổ thơng tạo tảng góp phần quan trọng tạo lập đạo đức niên thành phố hồ Chí Minh nói riêng nước nói chung có nhiều vấn đề cần triển khai nhà trường phổ thông theo quan trọng ... duc đạo đức - công dân nhà trường phổ thông: mơi trường giáo dục quy, đại với đầy đủ yếu tố cho việc thực nhiệm vụ giáo dục đạo đức - công dân nhà trường phổ thơng mơi trường giáo dục, nội dung ... giáo dục đạo đức nhà trường phổ thông cần phải sử dụng sức mạnh tổng hợp từ ba nguồn lực bản: nhà trường - gia đình - xã hội nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức nhà trường phổ thông cách bền vững...
  • 27
  • 412
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác

SKKN Giải pháp nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời Bác

Ngày tải lên : 18/04/2015, 20:29
... hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức ứng dụng cách rộng rãi cho trường Thành phố huyện Mơ hình dễ dàng thực cho học sinh trường theo nhiều hình ... dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề: “Dưới cờ Tổ Quốc - Em hứa làm theo lời Bác” khơng ngồi mục đích góp phần với nhà trường đẩy mạnh việc giáo ... hình thức phong phú hơn, cho em cảm nhận lời dạy Bác từ hướng em đến việc làm tốt Cụ thể hơn, nhiều trường học phổ thông 15 từ bậc Tiểu học đến Trung học sở, Trung học phổ thông có hoạt động kể...
  • 17
  • 1.6K
  • 2
Chương 3. Hệ thống tri thức địa lí trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh.

Chương 3. Hệ thống tri thức địa lí trong nhà trường phổ thông và quá trình nắm tri thức của học sinh.

Ngày tải lên : 24/04/2015, 23:00
... Địa lí có bốn loại kĩ cần phải bước rèn luyện cho học sinh Trước hết kĩ đồ Đây loại kĩ quan trọng đặc trưng cho mơn Địa lí nhà trường phổ thơng Trong kĩ đồ lại có ba kĩ cụ thể là: kĩ hiểu nắm ... dung môn Địa lí nhà trường gồm có thành phần nào? Nêu mối quan hệ thành phần Theo ý anh (chị), nội dung mơn Địa lí trường phổ thơng, thành phần có vai trò quan trọng nhất? Nói rõ lí Việc lựa chọn ... thành phần quan trọng phức tạp q trình nhận thức, thể việc phát mối quan hệ khách quan việc thấu suốt ý nghĩa lời nói hay viết, kể ý nghĩa thuật ngữ địa lí tư tưởng, ý ẩn bên câu chữ Trong hiểu...
  • 15
  • 1.6K
  • 20
Giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

Giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 28/06/2015, 09:47
... trường môi trường thật tốt để giáo dục đạo đức cho học sinh 1.1 Ý nghĩa Một yếu tố góp phần quan trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh là: cảnh quan sư phạm, để nhà trường thật nhà trường , ... đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông Trang13 Đầu năm học Ban giám hiệu nhà trường quán triệt hội đồng giáo viên trách nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh nhiệm vụ thành viên nhà trường, ... mơn GDCD, chế độ cho điểm đánh giá chất lượng môn Đinh Anh Tuấn THCS Trần Hưng Đạo Giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường phổ thông Trang20 - Trong điều kiện nhà trường gặp nhiều...
  • 26
  • 285
  • 0
Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

Đặc trưng thể loại tự sự hiện đại giai đoạn sau 1975 và việc giảng dạy các tác phẩm tự sự hiện đại sau 1975 trong nhà trường phổ thông

Ngày tải lên : 30/11/2015, 22:04
... học học sinh trường phổ thông Hoạt động tiếp nhận văn học trường phổ thông nhấn mạnh vào tính chủ động tích cực học sinh Tuy nhiên, khơng thể thiếu vai trò quan 27 trọng giáo viên việc định hướng ... loại coi lựa chọn tích cực nhà giáo dục văn chương Bởi cho dù thời đại theo phương pháp vấn đề cốt lõi việc giảng dạy tác phẩm văn học nhà trường phổ thông hình thành cho học sinh cách hiểu phù ... sau 1975 việc giảng dạy tác phẩm tự đại giai đoạn sau 1975 nhà trường phổ thông , người viết mong muốn đem đến cho người đọc tri thức cần thiết đặc trưng thể loại văn học đại sau 1975, việc giảng...
  • 96
  • 417
  • 1
SKKN  những cách tiếp cận truyện kiều trong nhà trường phổ thông từ sau cách mạng tháng tám đến nay

SKKN những cách tiếp cận truyện kiều trong nhà trường phổ thông từ sau cách mạng tháng tám đến nay

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:15
... tạo nhà văn đời sống Văn chương vừa thực vừa sáng tạo, vừa hình ảnh chủ quan nhà văn Việc tiếp nhận văn chương ngồi đời hồn tồn mang tính tự phát Nhưng tiếp nhận tác phẩm văn chương nhà trường ... cứu khoa học Từ gây hứng thú học văn cho học sinh Trên số đề xuất nhỏ tơi phương pháp tìm hiểu tác phẩm văn học nhà trường phổ thông Rất mong đồng nghiệp đọc cho ý kiến đóng góp đề tài tơi hồn ... nghĩa nhà nghiên cứu có ý thức phương pháp, việc xem xét tác phẩm quan hệ với thực đời sống xã hội Tính nhân dân, tính thực, tính nhân đạo vấn đề đào xới Cách tiếp cận Truyện Kiều nhà trường...
  • 20
  • 288
  • 0

Xem thêm