tình huống sư phạm trong trường mầm non

Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Ngày tải lên : 05/06/2013, 01:25
... chốt để bạn xử lý thành công tình huống này. (Nguồn: “Ứng xử phạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình huống phạm 23 Nghi ngờ học sinh nghiện ma túy Trong giờ dạy, thầy giáo môn ... bản thân trong những tình huống giao tiếp xã hội để tránh có những biểu hiện và lời nói không phù hợp. (Nguồn: “Ứng xử phạm những điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình huống phạm 22 Thanh ... sau. Trong tình huống này chỉ có thể bằng những lời nói có lý, có tìnhsự kiên trì của bạn mới mang lại kết quả. (Nguồn: “Ứng xử phạm những điều cần biết” – NXB ĐH Quốc gia Hà Nội) Tình huống...
  • 43
  • 15.9K
  • 78
nhung tinh huong su pham trong day hoc

nhung tinh huong su pham trong day hoc

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25
... cẩn thận trong mọi tình huống là điều không bao giờ thừa. Trước thái độ phản ứng của học sinh, bạn không thể trả lời cho qua chuyện mà phải có sự phân tích cặn kẽ. Tốt nhất trong tình huống này ... của các em. Thái độ chia sẻ là cần thiết nhưng trong tình huống bạn chưa hiểu rõ thực hư thì có khi lại tạo ra một “tác dụng phụ” rất lớn. Trong trường hợp này, sự cảm thông của bạn cùng với ... em về vấn đề này. Đồng thời trong khi nói chuyện bạn cũng định hướng cho các em nên duy trì một tình bạn trong sáng, cùng đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. Bạn cũng nên...
  • 16
  • 9.7K
  • 41
một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non có tổ chức ăn bán trú

một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non có tổ chức ăn bán trú

Ngày tải lên : 25/12/2014, 14:21
... và đầu tư có hiệu quả trong công tác xây dựng và tiếp cận với tất cả các hoạt động trong trường mầm non. Mục đích của đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non là giúp trẻ khỏe ... một kiến thức cơ bản về mọi mặt trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ ở trường lớp mầm non, đặc biệt là cách giữ vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường lớp mầm non. Vì vậy bản thân tôi đã không ... vệ sinh môi trường, rèn thói quen vệ sinh cá nhân và các hành vi văn minh nơi công cộng, tạo môi trường thân thiện trong trường lớp Mầm non. Phối hợp với y tế, tài nguyên môi trường tổ chức...
  • 17
  • 2.9K
  • 3
báo cáo thực tập sư phạm tại trường mầm non phong phú

báo cáo thực tập sư phạm tại trường mầm non phong phú

Ngày tải lên : 28/12/2014, 14:28
... giáo dục ở trường mầm non: tuân thủ các diều lệ tổ chức các hoạt động giáo dục, phù hợp với sự phát triển tâm – sinh lí của trẻ. * Hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường mầm non: - Theo ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM TRUNG ƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON BÁO CÁO THỰC HÀNH NGƯỜI THỰC HIỆN: Bùi Khánh Huyền LỚP: 26C Thành ... + Đánh giá: thể hiện thái độ đồng tình hoặc chưa đồng tình của người lớn, của bạn bè trước việc làm, hành vi của trẻ. Từ đó đưa ra nhận xét trong từng tình huống, hoàn cảnh cụ thể. Không sử...
  • 29
  • 14.2K
  • 29
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:23
... cùng đúng 1.3. Căn cứ vào phạm vi vấn đề có: - Tình huống thông thường - Tình huống có vấn đề - Tình huống phạm 2. Phân loại tình huống phạm: Cũng như tình huống, THSP có nhiều cách phân loại khác nhau. 2.1. ... Trao đổi trong nhóm hoàn thành bài tập. Phân biệt tình huống phạmtình huống thông thường. Cho ví dụ minh họa THTTTHSPGiốngKhác Có ý kiến cho rằng tình huống phạmtình huống có vấn ... DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HS CỦA NGƯỜI GV CHỦ NHIỆM Mục tiêu - Xác định được khái niệm cơ bản về tình huống, tình huống có vấn đề, tình huống phạm - Phân tích...
  • 54
  • 4.3K
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:35
... loại tình huống Có nhiều cách phân loại tình huống 1.1. Căn cứ theo tính vấn đề của tình huống có: - Tình huống đúng sai (Mâu thuẫn) - Tình huống phản bác - Tình huống nghịch lý - Tình huống … 1.2. ... tập. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Phân biệt tình huống phạmtình huống thông thường. Cho ví dụ minh họa THTTTHSPGiốngKhác Có ý kiến cho rằng tình huống phạmtình huống có vấn đề. Anh, chị có ... kiến đó không? Vì sao? Phân biệt tình huống phạmtình huống thông thường. Cho ví dụ minh họa THTTTHSPGiốngKhác Có ý kiến cho rằng tình huống phạmtình huống có vấn đề. Anh, chị có...
  • 52
  • 9.1K
  • 4
tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học ( thi công chức giáo viên)

tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học ( thi công chức giáo viên)

Ngày tải lên : 21/02/2015, 08:56
... vấn đề về tình huống s phạm 1.1. Tình huống s phạm 1.1.1. Khái niệm Tình huống s phạm có liên quan mật thiết với vấn đề (VĐ) và tình huống có vấn đề (THCVĐ). Do đó nên xem xét THSP trong mối ... vấn đề trong tình huống, thì tình huống đó sẽ không đợc chủ thể giải quyết tình huống quan tâm, phát hiện và nh vậy thì tình huống đó không đợc coi là THSP đối với chủ thể giải quyết. Trong ... trong tình huống đó tựa nh là cơ sở ban đầu định hớng nhà giáo dục quan tâm đến tình huống hay phát hiện ra tình huống trong sự muôn hình, muôn vẻ của thực tiễn giáo dục học sinh. Nếu một tình...
  • 156
  • 2.9K
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG MẦM NON CÓ TỔ CHỨC ĂN BÁN TRÚ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG MẦM NON CÓ TỔ CHỨC ĂN BÁN TRÚ

Ngày tải lên : 21/03/2015, 20:45
... công tác xây dựng và tiếp cận với tất cả các hoạt động trong trường mầm non. Mục đích của đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non là giúp trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, khơi dậy ở trẻ ... một kiến thức cơ bản về mọi mặt trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ ở trường lớp mầm non, đặc biệt là cách giữ vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường lớp mầm non. Vì vậy bản thân tôi đã không ngừng ... giữ vệ sinh môi trường, rèn thói quen vệ sinh cá nhân và các hành vi văn minh nơi công cộng, tạo môi trường thân thiện trong trường lớp Mầm non. Phối hợp với y tế, tài nguyên môi trường tổ chức...
  • 16
  • 3.5K
  • 2

Xem thêm