... đóđồthị 3 3( ) : ( )=C y f x có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị ( ) : ( )=C y f x nằm phía trên Ox + Phần 2: là phần đồthị 1 lấy đối xứng qua Ox . Dạng 4 Dựa vào đồthị ... Nếu x Do đóđồthị 2 2( ) : ( )=C y f x có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị ( ) : ( )=C y f x nằm phía bên phải Oy ( Do (1) ta có) + Phần 2: là phần đồthị 1 lấy đối xứng ... vào đồthị hàm số 26 6( ) :1=−xC yx ở ví dụ 6 ta có: 27 7( ) :1=−xC yx có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị 6( )C nằm phía trên Ox + Phần 2: là phần đồthị 1...
... lyùù..G laG laøøđđooàà thị co thị coùùgogoáác c ⇔⇔G laG laøøđđooàà thị t thị tựựa liên thông maa liên thông maïïnhnh3Lý Thuyết ĐồThị - Cây - Khoa CNTT - Đại ... Thuyết ĐồThị - Cây - Khoa CNTT - Đại học KHTN 15Cây coCây coùùhhưươơùùng (cây ngoang (cây ngoaøøi)i)ĐĐooàà thị co thị coùùgogoáácc̈̈ĐĐooàà thị co thị coùùgogoáácc̊̊Cho ... Thuyết ĐồThị - Cây - Khoa CNTT - Đại học KHTN 16Cây coCây coùùhhưươơùùng (cây ngoang (cây ngoaøøi)i)ĐĐooàà thị co thị coùùgogoáácc̈̈ĐĐooàà thị (G1): cathị...
... + ∞HĐTP4 −∞Vẽ đồthị hàm số HĐTP4 c. ĐồthịVẽđồthị hàm số Đồ thị hàm số qua gốc toạ độ và điểm (–2;– 4), nhận điểm I(–1;–2) làm tâm đối xứng . Ta có đồthị 1− ... 1− 4. Củng cố : (3’) Nêu sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽđồthị hàm số bậc 3 5. Bài tập về nhà (2’) Khảo sát sự biến thiên và vẽđồthị hàm số a. y = x4 – 2x2 + 2 b. y ... biệt , vẽđồthị + Kỹ năng : Biết vận dụng đạo hàm cấp 1 để xét chiều biến thiên và tìm điểm cực trị của hàm số , biết vẽđồthị hàm số bậc 3 + Tư duy và thái độ : Vẽđồthị cẩn thận...
... đóđồthị 3 3( ) : ( )=C y f x có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị ( ) : ( )=C y f x nằm phía trên Ox + Phần 2: là phần đồthị 1 lấy đối xứng qua Ox . Dạng 4 Dựa vào đồthị ... Nếu Nếu Do đóđồthị 4 4( ) : ( ) . ( )=C y u x v x có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị ( ) : ( )=C y f x nằm trên miền ( ) 0≥u x + Phần 2: là phần đồthị ( ) : ( )=C y ... Do đóđồthị 4 4( ) : . ( ),= − ∈ »C y x a v x a có 2 phần đồthị : + Phần 1: là phần đồthị ( ) : ( )=C y f x nằm bên phải đường thẳng x = a + Phần 2: là phần đồthị ( ) :...
... ba Về kỹ năng: Học sinh - Nắm được các dạng của đồthị hàm số bậc ba. - Tâm đối xứng của đồthị hàm số bậc ba - Thực hiện thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc ba. - Vẽđồthị hàm ... THIÊN VÀ VẼĐỒTHỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BA I/ Mục tiêu: Về kiến thức: Học sinh nắm vững : - Sơ đồ khảo sát hàm số chung - Sơ đồ khảo sát hàm ... thiên và vẽđồthị hàm số bậc hai: y= x2 - 4x + 3 3/ Bài mới: T/g Hoạt đông của GV Hoạt động của HS Ghi bảng 15’ HĐ1: Ứng dụng đồthị để khảo sát sự biến thiên và vẽđồthị hàm số:y=...
... KH7A1Tiểu luận môn Quản Lý nhà nước vềđô thị kiểm soát. Ngoài ra, còn một nguyên nhân rất nguy hiểm là việc quản lý thị trường Bất động sản. Chính việc thị trường này quá nóng, giá đất quá ... Văn Sỹ - KH7A10Tiểu luận môn Quản Lý nhà nước vềđô thị Sinh viên thực hiện: Đặng Văn Sỹ - KH7A19Tiểu luận môn Quản Lý nhà nước vềđô thị - Tổ chức thực hiện việc phân làn, phân luồng ... Đặng Văn Sỹ - KH7A14Tiểu luận môn Quản Lý nhà nước vềđô thị Sinh viên thực hiện: Đặng Văn Sỹ - KH7A22Tiểu luận môn Quản Lý nhà nước vềđô thị các tuyến đường thuộc khu vực phường Khương Trung,...
... ba Về kỹ năng: Học sinh - Nắm được các dạng của đồthị hàm số bậc ba. - Tâm đối xứng của đồthị hàm số bậc ba - Thực hiện thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc ba. - Vẽđồthị hàm ... THIÊN VÀ VẼĐỒTHỊ CỦA HÀM SỐ TIẾT 1+2: SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BA I/ Mục tiêu: Về kiến thức: Học sinh nắm vững : - Sơ đồ khảo sát hàm số chung - Sơ đồ khảo sát hàm ... thiên và vẽđồthị hàm số bậc hai: y= x2 - 4x + 3 3/ Bài mới: T/g Hoạt đông của GV Hoạt động của HS Ghi bảng 15’ HĐ1: Ứng dụng đồthị để khảo sát sự biến thiên và vẽđồthị hàm số:y=...
... trong một đồthị là một số chẳn. I.4 ĐẲNG CẤU ĐỒ THỊ, ĐỒTHỊ CON, ĐỒTHỊ BỘ PHẬN ̌ ĐẲNG CẤU ĐỒTHỊ VÔ HƯỚNG Cho hai đồthị vô hướng G1=(X1, E1) và G2=(X2, E2). Hai đồthị G1 ... e7e6e2e1e5e4e3Trong các đồthị trên, tất cả các đồthị G 1, G2, G3 đều là đồthị con của đồthị G. Trong đóG 2 là đồthị (con) bộ phận của G, G3 là đồ con của G sinh bởi tập đỉnh ... I.1 ĐỊNH NGHĨA ĐỒTHỊ ̌ ĐỒTHỊ CÓ HƯỚNG Một đồthị có hướng G=(X, U) được định nghóa bởi: - tập hợp X ≠ ∅ được gọi là tập các đỉnh của đồ thị; - tập hợp U là tập các cạnh của đồ thị; - mỗi...
... Đốc : BTGĐ- Đại diện lãnh đạo : ĐDLĐ4. Nội dung : 4.1 Qui trình:Người thực hiện Qui trình Tài liệu 1Yêu cầu kiểm soát thiết bị đoLập danh mục thiết bị đoLập lịch hiệu chuẩnThực hiện KH ... (trừ trường hợp đột xuất theo yêu cầu của Ban Tổng Giám đốc hay yêu cầu của khách hàng).5. Tàiliệu tham khảo: Sổ tay chất lượng và Sổ tay môi trường 6. Phụ lục:Danh mục thiết bị đo (mã số: ... nội bộ:- Tất cả các thiết bị đo lường trước khi được sử dụng để đo lường hàng hóa, nguyên phụ liệu để sản xuất, hàng hố, bán thành phẩm, vật tư cho khách hàng phải được kiểm tra xác nhận nội...
... Ban Tổng Giám Đốc : BTGĐ- Đại diện lãnh đạo : ĐDLĐ4. Nội dung : Người thực hiện Qui trình Tài liệu Yêu cầu kết quả các quá trìnhXác định kế hoạch Xác định phương pháp đo lườngPhân côngThực ... của các quá trình.d> Việc theo dõi được ghi nhận vào hồ sơ theo Thủ tục kiểm sốt hồ sơ.5. Tàiliệu tham khảo:Sổ tay chất lượng ... liên quan và ảnh hưởng đến kết quả của các quá trình quan trọng .- Các quá trình liên quan đến tài sản lớn.- Các quá trình cân sự ổn định cao ví dụ: quá trình sản xuất sản phẩm hàng loạt.-...
... ngày đầu đồng thời cho ăn kết hợp Vitamin C 30mg/kg trọng lượng cá/ngày - Dùng Rifamycin cho ăn với liều 20mg-30mg/kgw trong 7 ngày liên tục, từ ngày thứ 2 trở đi giảm ½ so với ngày đầu đồng thời ... đồng thời cho ăn kết hợp Vitamin C 30mg/kg trọng lượng cá/ngày - Dùng Rifamycin cho ăn với liều 20mg-30mg/kg trọng lượng cá trong suốt 7 ngày, từ ngày thứ 2 trở đi giảm ½ so với ngày đầu đồng ... Kanamycin: 50mg/kgw cho ăn trong 7 ng ày liên tục từ ngày thứ 2 trở đi giảm ½ so với ngày đầu đồng thời cho ăn kết hợp Vitamin C 30mg/kgw/ngày Hội chứng lở loét Đối tượng nhiễm: Hầu...