tuần 35 tiết 69 gio n s 69

... ………………………………………………………………… N m Học 2010-2011 Giáo Vi n So n: Nguy n V n Lai Thể Dục lớp PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐI N Trường TH S Quảng An Trường TH s 1 Quảng An GIÁO N M n: Thể Dục Tu n: 35 Bài: 69 Tiết: …… K.Lớp: ... ngang thành Chuy n Sang Tung Vòng Vào vòng tr n Chạy Đích ngược lại 8 /N m Trúng Đích 5/giậm ch n 9/ Nhanh L n B n chỗ Ơi N m Học 2010-2011 Giáo Vi n So n: Nguy n V n Lai Thể Dục lớp 6/Đi Trường ... lặng th n, thái độ học tập Hs so với yêu cầu chương trình -Tuy n dương vài cá nh n, tổ nhắc nhở vài cá nh n phải g n học + Mời Vài HS tuy n dương l n năm học tới III/ Ph n kết thúc:5’ +Cho Hs...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 06:03

... cao, nhắc nhở HS yếu chưa hòan thành r n luy n để ho n thành GV thực n i dung cho nhẹ nhàng vui vẽ, gây cho HS ý N m học 2010-2011 Giáo Vi n So n: Nguy n V n Lai Thể Dục Lớp Trường TH s Quảng An ... N m học 2010-2011 Giáo Vi n So n: Nguy n V n Lai Thể Dục Lớp PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐI N Trường TH S Quảng An Trường TH s Quảng An GIÁO N M n: Thể Dục Tu n: 35 Bài: 70 Tiết: 70 K.Lớp: Thời gian ... khối trưởng Quảng an, ngày……tháng… n m2011 ………………………………………… N m học 2010-2011 Kiểm tra chuy n m n Quảng an, ngày……tháng… n m2011 …………………………………………… Giáo Vi n So n: Nguy n V n Lai Thể Dục Lớp N m học...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 06:03

... tun dương, khen thưởng HS ho n thành tốt II/ Địa điểm- Phương ti n: - Địa điểm: Tr n s n trường TH s Quảng An Vệ sinh an to n nơi tập luy n - Phương ti n: GV chu n bị còi, dụng cụ cho HS trình ... N m học 2010-2011 Giáo Vi n So n Nguy n V n Lai Thể Dục Lớp PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐI N Trường TH S Quảng An Trường TH s Quảng An GIÁO N M n: Thể Dục Tu n: 35 Bài: 70 Tiết: 70 K.Lớp: Thời gian ... Thăng -Đi Nhanh 3hs 3/Thăng Bằng Hàng, Điểm S Bằng Chuy n Sang 4/Lăng Bóng D n Hàng, D n 7/ Đt Nhảy Chạy Bằng Tay Hàng 8/ Đt Điều Hòa -Đi Vượt 5/Đi Qua Cầu -Đi Đều Chướng Ngại 6/Kiệu Người I/...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 06:03

... điểm- Phương ti n: - Địa điểm: Tr n s n trường TH s Quảng An Vệ sinh an to n nơi tập luy n - Phương ti n: chu n bị n i Hs trình di n phương ti n BẢNG HỆ THỐNG KI N THỨC, KĨ N NG Dội Hình Đội Bài ... QUẢNG ĐI N Trường TH S Quảng An Trường TH s Quảng An GIÁO N M n: Thể Dục Tu n: 35 Bài: 70 Tiết: 70 K.Lớp: Thời gian thực hi n: 35 phút Ngày so n: 03/05/2011 Ngày dạy: … /05/2011 T N BÀI DẠY TỔNG ... Ch n -Trồng N Ch n, Kiểu Trồng Hoa Ch n Trước -Qua Cầu Tiếp Ch n Sau S c -Phối Hợp Chạy -Chuy n Nhanh Nhảy, Mang Nhảy Nhanh Vác -Chuy n Và Bắt Bóng Tiếp S c N m Học 2010-2011 Giáo Vi n So n: Nguyễn...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 06:03

... dụ ngu n phát ánh s ng trắng phát ngu n s ng màu? Phát biểu định nghĩa Lăng kính cơng dụng? Hoạt động 2: Bài tập Bài Đặt vật AB có dạng đo n thẳng nhỏ, Bài 1: cao 2cm, vng góc với trục a)Vẽ dựng ... HS: Trả lời cá nh n Để khắc phục tật c n thị mắt lão ta phải làm Phát biểu định nghĩa kính lúp cơng dụng? Thiết lập cơng thức tính độ bội giác kính Cả lớp: nh n xét câu trả lời b n lúp? N u s ... tính OA’= 48 cm hay OA’ = OA ảnh gấp ba l n vật Hoạt động 3: D n dò Về nhà học làm lại tập s a, HS: Thu thập thông tin GV yêu cầu tập SBT HS: n tập tốt ki n thức nhà Chu n bò Thi học kì II, Tiết...

Ngày tải lên: 27/09/2015, 07:03

... câu vào bảng tổng kết theo mẫu sau : STT Câu cho Tôi bật cời bảo lão: - Sao cụ lo xa qua ? Cụ khoẻ lắm,chưa chết đâu mà s ! Kiểu câu Hành động n i đợc thực Cách dùng Cụ để ti n mà n, lúc chết ... ……………………………………………………………………………… …………………… Họ t n :… Lớp…… BÀI KIỂM TR A TIẾNG VIỆT Thời gian : 1tiết Điểm Lời nh n xét giáo vi n Đề bài( Đề ch n) Câu 1: ( 2đ) N u đặc điểm hình thức chức câu cầu khi n ? Lấy vài ví dụ? ... Cách dùng Cụ để ti n mà n, lúc chết hay! Câu 4:(5đ) Viết đo n v n tự ( chủ đề học tập) có s dụng kiểu câu : nghi v n ,cầu khi n ,cảm th n ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

... Anh Dậu hoảng quá, vội để bát cháo xuống ph n l n đùng khơng n i câu (1đ) b/ Anh Dậu vội để bát cháo xuống ph n l n đùng ,hoảng q khơng n i câu gì.(1đ) c/Anh Dậu vội để bát cháo xuống ph n l n ... hợp nhu n nhuy n lý lẽ với d n chứng lấy từ thực ti n s ng C/ Giọng v n giàu cảm xúc D/ Gồm A,B,C Câu 12: Trong từ sau từ từ tượng thanh? A/Rũ rượi B/ Hu hu C/ Xộc xệch D/ qu n quại II/ TỰ LU N ... tượng C/ Li n kết câu với câu khác – đảm bảo hài hòa ngữ âm lời n i D/ Cả phương n( A, B, C) Câu 8: Trong từ sau từ từ địa phương? A/ ghe B/ thuy n C/ s ng D/ bi n Câu 9: Một s kiểu hành động...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

... Moday, May 11th, 2009 II New lesson: LET S REVIEW What s wrong , Andy? I live in Hillsdale  ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:00

... n o? Trạng ngữ thời gian; Trạng ngữ nguy n nh n; Trạng ngữ mục đích; Trạng ngữ phương ti n - HS làm tập + Ngoài đường, xe cộ lại mắc cửi + S ng s m tinh mơ, n ng d n đồng - Đúng s ng, chúng tơi ... Trời s ng b b Hương thơm phong lan rừng c S ơng đêm lạnh Câu : Những chi tiết cho thấy phong lan rừng nhiều ? a Những khóm phong lan ch n dài móc cành đa b Những chùm phong lan nhiều vô kể, n nhờ ... khơng gian thoa ph n tòa nhà cao tầng thành phố, khi n chúng trở n n nguy nga, đậm n t M n đêm mờ ảo lắng d n chìm vào đất Thành phố bồng bềnh bi n s ơng Trời s ng nh n rõ phút Những vùng xanh òa...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:14

... b n vững , c n Bi n GV Các ngu n tài nguy n tạo khả cho trọng bảo vệ môi trường rừng , bi n, đất mi n Nam Trung nam Bộ phát tri n hệ sinh thái tự nhi n s n xuất Kết lu n, đánh giá: - Đặc trưng ... than b n + Đất ba dan rộng l n Tài Ph n bố Đặc điểm giá trị + Đất phù sa bồi tụ triệu ngun s dụng + Khí hậu nhiệt đới ẩm n ng ẩm mưa nhiều Khống thu n lợi cho s n xuất n ng nghiệp s n + Rừng ... ph n nửa di n tích đất phù sa n ớc địa hình đồng s ng Cửu Long có đặc điểm khác biệt với đồng s ng Hồng ? GV chốt ý : Địa hình mi n gồm khu vực n t bật Trường S n Nam hùng vĩ , đồng nam rông...

Ngày tải lên: 20/06/2015, 23:00

... Hs đội làm theo hướng d n Gv Gv chia lớp thành đội: theo thứ tự nhóm ch n đi n hàng ngang Từ hàng ngang: 1.CỰC DƯƠNG 2.AN TO N ĐI N Nếu sau phút đi n điểm, sai đội khác có quy n s a, không s a ... không s a bỏ trống 3.VẬT D N 4.PHÁT S NG làm hàng hang 5.LỰC ĐẨY 6.NHIỆT N u đội tìm từ hàng dọc điểm 7.NGU N ĐI N 8.V N KẾ Từ hàng dọc: DÒNG ĐI N -Hs làm việc nhà HĐ4:Hướng d n nhà Hs làm theo yêu ... Gv Yêu cầu hs xem có ki n thức chương chưa n m để gv giảng lại Có BT SBT chưa giải gv gợi ý, hướng d n chi tiết Hs giải Hs làm việc nhà Về nhà xem lại ki n thức học HK II, tập để chu n bò kiểm...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 04:03

... Hướng d n nhà u cầu hs làm việc nhóm Câu C7 Yêu cầu hs đọc ph n ghi nhớ ( SGK) Về nhà: Học ph n ghi nhớ Làm tập SBT Xem đọc 62 tiết sau nghi n cứu N I DUNG GHI BẢNG I.Vai trò đi n đời s ng s n suất ... HS quan s t H61.2 + trả lời: Cho HS quan s t H61.2 + trả lời câu: C5; +) C5: Ống d n nước: Thế n ớc-> Động C6 SGK? n ớc Tua bin: Động n ớc-> động tua bin Máy phát đi n: Động n ng-> đi n +) ... mưa-> n ớc chứa giãm-> n ớc giãm-> đi n giãm - Cho HS n u kết lu n SGK - HS n u kết lu n SGK + ghi HS trả lời câu C7 Vài HS đọc mục ghi nhớ HS nghe + ghi HS: Thu thập thơng tin HĐ4: V n dụng – Cũng...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 04:03

... HS đọc thông tin + quan s t H62.3 H62.3 HĐ4: S dụng tiết kiệm đi n - HS đọc thông tin + trả lời: +) C3: N i cơm đi n: Đi n năng-> nhiệt Đ n LED: Đi n năng-> quang +) C4: Hiệu suất l n ( Đở ... HS đọc thông tin mục IV SGK + trả lời câu: C3; C4? HĐ5: Cũng cố – Hướng d n nhà - Cho HS đọc mục ghi nhớ SGK? - D n HS n để chu n bò n tập học kì II Vài HS đọc mục ghi nhớ - HS nghe + ghi N I ... nhớ - HS nghe + ghi N I DUNG GHI BẢNG I.Máy phát đi n gió C1 II.Pin mặt trời C2 III.Nhà máy đi n hạt nh n IV .S dụng tiết kiệm đi n C3,C4 V.Ghi nhớ: ( SGK) VI.Rút kinh nghiệm: ...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 04:03

Ngày tải lên: 14/09/2015, 04:03

... Bảng thống kê có tác dụng gì? S GV Bảng thống kê giúp người đọc dễ dàng tìm thấy s liệu để tính t n, so s nh cách nhanh chóng, thu n ti n Thø nm, ngày 12 tháng n m 2011 Luy n từ c©u Qua bảng ... thống kê theo mặt n o? 2/ Bảng thống kê có cột? N i dung cột gì? 3/ Bảng thống kê có hàng? N i dung hàng laứ gỡ? Thứ nm, ngày 12 tháng n m 2011 Luy n từ câu Phn 2: Lp bng thng kờ N m học S trường ... bảng thống kê, em rút nh n xét gì? a) S trường n m tăng hay giảm? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm …… N m học S trường S HS S GV Tỉ s HS d n tộc thiểu s 15,2% 2000 2001 13 859 741 100 355 ...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 21:34

... có N u cảm nh n nh n xét đất n ớc, người VN ? - Cảm nh n cảnh s c thi n nhi n, đất n c rộng l n, tơi đẹp, thi n nhi n trù phú, cảnh s ng n c bao la, hùng vĩ - Cuộc s ng ngời lao động vất vả nhng ... chắc, mạnh mẽ, chi n thắng thi n nhi n - Buổi học tiếng Pháp cuối vùng An-dát hình ảnh thầy giáo Ha Men người yêu n ớc qua nh n tâm trạng bé PhRăng - Vẻ đẹp s ng vùng đất CôTô cảnh sinh hoạt người ... d n đảo qua cách khám phá cuả Nguy n Tu n - Cây tre VN giàu s c s ng, nh n nh n, thẳng, thuỷ chung, can đảm, g n bó với người VN - Lòng u n ớc từ tình u tầm thường nhất, g n gũi với gia đình,...

Ngày tải lên: 24/08/2017, 15:58

... dõi nhóm trình bày bổ sung nh n xét - T chốt lại ý chính, đính bảng: C n trùng động vật không xương s ng Chúng có ch n ch n ph n thành nhiều đốt Ph n l n loài c n trùng có cánh * Hoạt động 2: N u ... râu để đánh đònh hướng + Cơ thể c n trùng xương s ng - HS nhắc lại cá nh n - HS cầm thẻ từ t n c n trùng - HS tổ đính thẻ từ có t n c n trùng theo cột - HS n u cá nh n t n s c n trùng có hại, ... C n trùng động vật không xương s ng + Quan s t ch n c n trùng cho cô biết có ch n, ch n có đặc điểm gì? → Ph n l n có ch n ch n ph n thành dốt + Có đặc điểm giống n a? → Ph n l n loại c n trùng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:25

... Thuyết minh cách giảng giải nguy n nh n - kết - Trong mục đích n u SGK -HS trả lời câu hỏi SGK mục chủ yếu "ch n dung tâm h n" thi s Ba -S - Các ý đo n v n có quan hệ nh n với từ niềm "say mê" ... vật, tợng hỏi cho mục SGK làm cho ngời đọc, ngời nghe dễ dàng hứng thú IV Luy n tập: - Hs làm tập SGK V Củng cố, d n dò: - So n" Chuy n chc ph n đ n T n Vi n" ... chuối (nguy n nh n) d n đ n việc đời bút danh Ba -S (kết quả) III Yêu cầu việc v n dụng PPTM - Không xa rời MĐTM -HS tham khảo trả lời câu - Làm bật chất vật, tợng hỏi cho mục SGK làm cho ngời...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... ch n dung tâm h n thi s Ba s - Câi 2: + Các ý đo n v n có quan hệ nh n với từ niềm say mê chuối (nguy n nh n) d n đ n việc đời (kết quả) bút danh Ba s + Các ý đợc trình bày hợp lí, sinh động, ... Ba s bút danh thi s tiếng GV: cha n u đợc đặc điểm chất giúp ngời đọc ph n biệt Ba s với nhà v n, nhà thơ khác N u s d n Ba s thi s tiếng -> ph n biệt đợc Ba s với nhà v n nhà thơ khác ... thuyết minh N u định nghĩa, liệt kê, n u ví dụ, dùng s liệu, so s nh, ph n loại, ph n tích b Luy n tập GV: yêu cầu HS đọc đo n trích SGK, xác định mục đích thuyết minh, phơng pháp thuyết minh? Tác...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... ph n s , a tử s (tử), b mẫu s (mẫu) ph n s • Ví dụ: −2 −2 , , , , , ph n s − −1 − ph n s , mà4 = là ph n s , mà = 1 s nguy n Vậ1 s y s nguy n Vậy s nguy n đượ viế nguy n đượccviếttnhư ... ph n s họccở tiểu họccthì ph n s đượ mở rộng s đượccmở rộng thế n o?? - Điểm giống có chung dạng, giống điều ki n b ≠ - Khác: tử mẫu không s tự nhi n mà s nguy n TIẾT 70: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM ... 70: MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PH N S • Khái niệm ph n s : • Tổng quát: người ta gọi với a, b ∈ Z, b ≠ ph n s , a tử s (tử), b mẫu s (mẫu) ph n s Vậy so vớ niệm ph n Vậy so vớiikháiiniệm ph n s họ tiểu...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26