... của lớp vỏ địa lý* Ý nghĩaCần phải nghiên cứu kỹ càng và toàn diện điều kiện địa lý của bất kỳ lãnh thổ nào trớc khi sử dụng chúngBÀI 21: QUY LUẬT ĐỊA ĐỚI VÀ QUY LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI Bài tập 1: ... ri a(TBD) sâu 11000km.- Ơ VN + Địa luỹ dãy con voi.+ Địa hào sông Hồng, sông Chảy.__________________ Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Vì sao các quá trình ... thay đổi của th]cj vật và đất theo độ cao.BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNGNHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ Bài tập 1. Nêu khái niệm lớp vỏ địa lý. Phạm vi của nó.- Là lớp vỏ của trái...
... giới.——————————————————————————— Bài 9: NHẬT BẢN Bài tập 1: Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất, nhập khẩu của Nhật Bản trong giai đoạn 1990 – 2004.+ Xử lí số liệu (tính ra %):Năm ... phát triển. Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ (tiếp theo)Tiết 2. KINH TẾ Bài tập 1 (tr. 44 – SGK)Dựa vào bảng 6.3, vẽ biểu đồ so sánh GDP của Hoa Kì so với thế giới và một số châu lục. Bài làm:- ... châu áFDI Nhất thế giớiODA Nhất thế giới ——————————————————————————– Bài 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) Bài tập 1: Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc so với thế giới và nhận xét.GDP...
... trạng thái ổn định dân số ở mức cân bằng với khả năng sử dụng hợp lý các tài nguyên tự nhiên. Câu hỏi và bài tập -Hậu quả của bão ở Việt Nam và biện pháp phòng chống.Ở vùng trung tâm, bão có gió ... đai này, nhưng những ảnh hưởng do động đất gây ra cho nước ta không nhỏ.Dựa vào bản đồ cấu trúc địa chất Việt Nam (hình 5), hãy cho biết động đất xảy ra mạnh ở những khu vực nào ?Động đất diễn ... rất khó phòng tránh.Các loại thiên tai khác như lốc, mưa đá, sương muối tuy mang tính cục bộ địa phương, nhưng xảy ra thường xuyên ở nước ta và cũng gây tác hại lớn đến sản xuất và đời sống...
... còn ở dạng sơ khai nguyên thủy như tảo, động vật thân mềm. Câu hỏi và bài tập1-Lịch sử hình thành và phát triển của Trái Đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn ? Là những giai đoạn nào ?Lịch ... biểu địa chất đã được các nhà địa chất trên thế giới thừa nhận và thống nhất sử dụng rộng rãi.Bảng niên biểu địa chất gồm các cột dọc trình bày các đơn vị thời gian (đại, kỷ, thế), các đơn vị địa ... vật trong giai đoạn này còn ở dạng sơ khai nguyên thủy như tảo, động vật thân mềm. Bài đọc thêmKhi nghiên cứu địa chất hoặc lịch sử phát triển lãnh thổ tự nhiên của mỗi quốc gia, mỗi khu vực trên...
... Tây khô nóng. Câu hỏi và bài tập.1-Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh, nhận xét và so sánhchế độ nhiệt, chế độ mưa của 2 địa điểm trên. Địa điểm to ... – hẹpcủa vùng biển và thềm lục địa có quan hệ chặt chẽ với vùng đồng bằng, vùng đồi núi kề bên và có sự thay đổitheo từng đoạn bờ biển.Hãy quan sát bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, nêu dẫn ... vùng thềm lục địa. Nơi hình thành các đồng bằng châu thổ sông Hồng, sông Cửu Long, Ở nơi đồi núi lùi xa vào đất liền thì đồng bằng mở rộng với các bãi triều thấp phẳng, thềm lục địa rộng,nông...
... Xem câu 1 mục I phần A. Câu 4: Trình bày hậu quả của dân số đông và gia tăng dân số nhanh ở nớc ta?- Xem câu 2 mục I phần A. Câu 5: Xem câu 4 mục I phần A.C .Câu hỏi trong vở bài tập địa lý: ... cao. + Nớc ta có dân số đông. Phần : ĐịaLí Dân c Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt NamA. Câuhỏi và bài tập Sách giáo khoa :I/ Câuhỏi trong bài học: Câu 1: HÃy kể tên một số sản phẩm thủ công ... Campuchia. Câu 2: Xem lại câu 3- mục I- phần A. Câu 3: Nội dng điền vào chỗ chấm là:(1) vừa và nhỏ(2) đồng bằng(3) ven biển(4) nhanh(5) thấp.C. Câuhỏi trong vở bài tập địa lý: Câu 1: câu sai...
... a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác . Bài 1 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Khi nào ?“ ... a) Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai...
... Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi: a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi ... bông. Đỗ Xuân Thanh Bài 1: Đọc bài thơ sau Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3:Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu?.a) Trần ... khuyên họ về đâu? Tiếng việt Lớp 3 Bài: Nhân hoá. ôn tập cách đặt và trảlời câu hỏi ở đâu?. Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.Ông trời bật lửaChị mây...
... đồ thị dưới. Những điểm quan trọng trong quá trình định phân được ký hiệu từ I đến V Trảlờicâu hỏi Cách gọi tên một số dạng aa không thông thườngAminoacid gốc 3 chữ 1 chữ Asp hoặc AsnAsx ... VỡthlimVj- Trng thỏi tn ti chim u th l +H3N-CH2-COO-ãTrngthỏinychimuth,tcltngcỏcintớchcaglycinebng0.imIIIlimcntỡmk- tớch in trung bỡnh ca glycine l -1ãkhitonbcỏcphõntglycinetntitrngthỏiH2N-CH2-COO-thỡtớchintrungbỡnhcaglycincel-1.imVlimcntỡml- ... carboxylãpH=pKakhitrngthỏichuntimgia(midpoint),tclnngmolCOO-vCOOHcõnbngvinhau.DoúpHcõnbngvipKacanhúmcarboxyltiim(IIe. Giá trị pH cân bằng với pKa của nhóm amino ó c proton húaãpH=pKakhitrngthỏichuntimgia(midpoint),tclnngmolNH3+vNH2cõnbngvinhauãDoúpHcõnbngvipKacanhúmamintiim(IV)-imcõnbngcaNH3+vNH2f-...
... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ.Năm1857,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđóchosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbánvàtruyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquânthuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrungQuốcvàlệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhichiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc).SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiềuướcThiênTân(2761858),chiều3181858liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐàNẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN.II. Câuhỏi và bài tậpbổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây:ThờigianSựkiện318474184791856118577185727618583181858HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng.TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngpháchiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế.PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốcthưchotriềuđìnhHuế.PháplạitớixinđượctruyềnđạovàbuônbántạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối.NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVNĐiềuướcThiênTânđượckíviết.LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐàNẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:TrìnhbàynguyênnhânvàduyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN.Nguyênnhân:+ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđượcnhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩymạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóclộtđộingũcôngnhânrẻmạt, ... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ.Năm1857,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđóchosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbánvàtruyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquânthuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrungQuốcvàlệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhichiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc).SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiềuướcThiênTân(2761858),chiều3181858liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐàNẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN.II. Câuhỏi và bài tậpbổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây:ThờigianSựkiện318474184791856118577185727618583181858HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng.TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngpháchiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế.PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốcthưchotriềuđìnhHuế.PháplạitớixinđượctruyềnđạovàbuônbántạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối.NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVNĐiềuướcThiênTânđượckíviết.LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐàNẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:TrìnhbàynguyênnhânvàduyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN.Nguyênnhân:+ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđượcnhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩymạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóclộtđộingũcôngnhânrẻmạt, ... ráoriếttìmcáchtiếnđánhVNđểtranhgiànhảnhhưởngvớiAnhởkhuvựcChâuÁ.Năm1857,NapôlêôngIIIlậpraHộiđồngNamKìđểbàncáchcanthiệpvàonướcta;tiếpđóchosứthầntớHuếđòiđược‘’tựdobuônbánvàtruyềnđạo”.Cùnglúc.BộtrưởngBộHảiquânthuộc địa PháptăngviệnchohạmđộiPhápởTháiBìnhDươngđểcùngAnhMĩxâmlượcTrungQuốcvàlệnhchoPhóĐôđốcgiơnuychỉhuychohạmđộiPhápđánhViệtNamngaysaukhichiếmđượcQuảngChâu(TrungQuốc).SaukhiliênquânAnhPhápđánhchiếmxongQuảngChâu,buộctriềuMãnThanhkíĐiềuướcThiênTân(2761858),chiều3181858liênquânPhápTâyBanNhakéotớicửabiểnĐàNẵng,chuẩnbịnổsúngxâmlượcVN.II. Câuhỏi và bài tậpbổsung Câu 1:Hãyghisựkiệnlịchsửvàobảngthốngkêsauđây:ThờigianSựkiện318474184791856118577185727618583181858HaitàuchiếnPháptớiĐàNẵng.TàuchiếnPhápđánhvàoĐàNẵngpháchiếnthuyềncủatriềuđìnhHuế.PhápchotàuchiếnđếnĐàNẵngđưaquốcthưchotriềuđìnhHuế.PháplạitớixinđượctruyềnđạovàbuônbántạiVN,cũngbịtriềuđìnhHuếtựchối.NapôlêôngIIIquyếtđịnhđưaquântớiVNĐiềuướcThiênTânđượckíviết.LiênquânPhápTâyBanNhakéođếnĐàNẵngchuẩnbịxâmlượcVN. Câu 2:TrìnhbàynguyênnhânvàduyêncớcủaviệcthựcdânPhápxâmlượcVN.Nguyênnhân:+ĐầuthếkỉXIX,chủnghĩatưbảnphươngTâyđãpháttriểnvớitốcdộnhanh.Đểthuđượcnhiềulợinhuận,cácnướctưbảnmộtmặtbóclộtnhândânlaođộngtrongnước,mặtkhácđẩymạnhxâmchiếmthuộc địa nhằmmởrộngthịtrườngtiêuthụhànghóa,vơvétnguyênliệu,bóclộtđộingũcôngnhânrẻmạt,...
... môn Địa lí? Bài viết này sẽ góp phần trao đổi để làm rõ những vấn đề trên.1. Thế nào là câuhỏi mở? Hiện nay, có nhiều quan niệm khác nhau về câuhỏi mở: Câuhỏi mở là câuhỏi không có câutrả ... bài học. Hơn nữa, bản đồ, Atlát Địa lí, biểu đồ, bảng số liệu thống kê là những phương tiện dạy học đặc trưng của môn Địa lí lớp 12. Do vậy, các câuhỏi mở trong đề thi tốt nghiệp môn Địalí ... tin để trảlời những ý của câuhỏi mở; Cần phải xác định rõ ý của người hỏi trong câuhỏi mở, tránh suy diễn theo ý chủ quan của người viết. Xác định được mức điểm của từng ý trong câuhỏi mở,...
... C. TRẢLỜICÂUHỎILÍ THUYẾT Câu 1: Mục đích bài thí nghiệm ?- Làm quen với thiết bị truyền nhiệt dạng ống lồng ống, các ... ống. Năng suất thấp. Câu 8: Hãy cho biết các phương thức truyền nhiệt cơ bản? Trong bài thí nghiệm sửdụng phương thức truyền nhiệt nào?Các phư ơng thư ùc truyền nhiệt trong bài: - Dẫn nhiệt- ... xạ nhiệtTrong bài này sư dụng hai phư ơng thư ùc truyền nhiệt: dẫn nhiệt và đối lư u nhiệt Câu 9:Vẽ và giải thích sơ đồ cơ chế truyền nhiệt giữa hai lưu chất qua vách ngăn ở bài thí nghiệm oáng...
... <4000 25, 03164,0eR=λ.Chế độ chảy rót Rr ≥ 4000+ Trong vùng nhẵn i. TRẢLỜICÂUHỎI LÝ THUYẾT. Câu 1:Mục đích bài thí nghiệm?Mục đích thí nghiệm:Khảo sát sự chảy của nước ở phòng thí ... vùng nhám +=)lg(214,11ελtddTrong vùng quá độ 25, 0)10046,1(1,0etdRd+=ελ giới hạn /dtd = 0,00008ữ0 , 125 Caõu 16: Cho bieỏt caực coõng thửực tớnh hệ số lưu lượng của ... chiều cao hút khoảng 1 đến 1,5 m so vớigiá trị bảng trên. Câu 13: Nguyên tắc đo lưu lượng của lưu lượng kế màng chắn và ventury? trong bài là đo trực tiếp hay gián tiếp?Nguyên tắc đo lưu lượng...