... Tổng quát độngvậtĐộngvật Độngvật làm ăn Trình chiếu video Độngvật Là sinh vậtsống giới Độngvật không vô tri vô giác Độngvật làm ăn Độngvật quan trọng phải thở Độngvật có loại ... Độngvật làm ăn Độngvật quan trọng phải thở Độngvật có loại ăn rau ăn thịt ăn tạp ảnh độngvật ...
... thấy phải sống cho có ý nghĩ với bước nhịp thời gian Hãy ghi lại cảm nghĩ chân thực anh (chị) ngày bước vào trường THPT - Bài làm Đề 10: Hãy ghi lại cảm nghĩ chân thực anh (chị) ngày bước vào trường ... đầu hoang vắng.Trời chiều se lạnh Phải mà người mong sớm quây quần ấm cúng bên bữa cơm chiều Một thoáng bâng khuâng, nhớ tới lời cha: thời gian chảy trôi, đổi thay, sống có thêm ngã rẽ, tự tìm ... bạn, quen thầy, tựnhiên sôi hẳn lên Lớp học háo hức thân thuộc chẳng khác học lớp chín Cuối tuần, bắt đầu tham gia lao động Phải góp cho trường mới, ta thêm quý thêm yêu Ngày lao động tuần thật...
... 15.986 loài thựcvật ViệtNam Trong đó, có 4.528 loài thựcvật bậc thấp 11.458 loài thựcvật bậc cao Trong số có 10 % số loài thựcvật đặc hữu Khu hệ động vật: đă thống kê 307 loài giun tròn, 161 loài ... 2/3 số ước tính 250.000 loài thựcvật có mạch giới + Độngvật có xương sống: tỷ lệ số loài độngvật có xương sống cạn tìm thấy rừng nhiệt đới so sánh với số thựcvật Số loài chim rừng nhiệt đới ... phong phú, bao gồm 1.458 loài động vật, 21.017 loài thựcvật khoảng 3.000 loài vi sinh vật, có nhiều loài sử dụng để cung cấp vật liệu di truyền Cụ thể, hệ độngthựcvật Việt Nam giàu thành phần...
... sách giáo khoa Câu 1: Thựcvật có vai tròđộngvật Câu 2: Kể tên số loài độngvật ăn thựcvật Trả lời: Câu 1: Các em dựa vào kiến thức mục I Câu 2: Các độngvật ăn thựcvật : + Trâu ,bò + Nai ... nói : “ Nếu thựcvật loài người ’’ Trả lời : Nếu khôngcó thựcvậtngười : - Thiếu ô-xi nguồn thức ăn - Không có thựcvật nguồn thức ăn cung cấp cho đọngvật Thiếu đọngvậtthựcvật người không ... Vai tròthựcvậtđộngvậtđờisốngngười A Kiểm tra cũ Câu 1: Tại vùng bờ biển, người ta phải trồng rừng phía đê ? Câu 2: Vai trò việc trồng rừng II Câu trả lời : Câu 1: Ở vùng bờ biển người...
... Kết luận: thựcvật có công dụng nhiều từ bảng yêu cầu học sinh rút mặt cung cấp lương thực, thực phẩm nhận xét công dụng thực + Có vật Hoạt Động : Những Cây Có Hại Cho Sức Khỏe ConNgười - Yêu ... Hoạt Động : Những Cây Có Giá Trị Sử Dụng - Giáo viên nêu câu hỏi: + Thựcvật cung cấp cho - Học sinh kể, cung cấp thức ăn, dùng đờisống hàng gỗ làm nhà, thuốc quý,… ... học tập - Để phân biệt cối theo công ghi tên dụng, người ta chia chúng thành + Xếp loại theo công dụng nhóm - 1, đại diện nhóm lên bảng tự phát phiếu học tập học ghi tên đánh dấu cột công...
... luận: Thựcvật cung cấp oxi thựcvật gây hại cho độngvật (như thức ăn cho độngvật SGK) Hoạt Động : ThựcVật Cung Cấp Nơi Ơ Và Nơi Sinh Sản Cho ĐộngVật - Cho học sinh quan sát tranh thựcvật ... hoạt động nhóm nơi sốngđộngvật + Rút nhận xét gì? + Trongtự nhiên, có độngvật lấy làm nhà không? - Học sinh nhận xét thựcvật nơi làm tổ độngvật - Học sinh trình bày tranh ảnh sưu tầm độngvật ... tranh ảnh với nội dung thựcvậtthức ăn nơi sốngđộngvật IV Hoạt Động Dạy Học: TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Hoạt Động : ThựcVật Cung Cấp Oxi VàThức An Cho ĐộngVật - Cho học sinh...
... điểm để du khách tham quan Bemaraha, Ranomafana, Masoala với hệ độngthựcvật phong phú đa dạng Sau du khách ghé thăm khu bảo tồn động vật, địa điểm không nên bỏ qua công viên hấp dẫn Trước tiên ... trung tâm đất nước tự hào có cao nguyên cao, sa mạc lại nét bật Miền Nam Madagascar Điều làm người ta thấy lạ khí hậu thảo nguyên nhiệt đới mưa nhiều Madagascar loại độngvật lớn thường thấy ... thường khác, khỉ cáo mèo mã đảo thuộc độngvật có vú nguyên thuỷ, có giá trị khoa học quan trọng việc nghiên cứu tiến hoá sinh vật, mệnh danh hóa thạch sốngCòn loại khỉ tay đặc thù: toàn thân...
... I.ưVai tròcủathựcvật đốiưvới độngvậtThựcvật cung cấp ôxi thức ăn cho độngvật -ưLư ngưôxiưmà thựcvật nhảưraưcóưýưnghĩaưgìưđốiưvớiưcácư ợ sinh vật khácư?ưNếuưkhôngưcóưcâyưxanhưthì độngvật sẽư ... -ưCácưchấtưhữuưcơưdo thựcvật chếưtạoưraưcóưýưnghĩaưgìư trongtựnhiên ? Hãyưkểưthêmưmộtưsốưvíưdụưkhácưvề độngvật ăn thựcvật Bênư cạnhư đóư cũngư cóư trư ngư hợpư thựcvật gâyư hạiưcho động vật: -ưMộtưsốưloàiưTảo ... -ưMộtưsốưcâyưđộc Thựcvật cung cấp nơi nơi sinh sản cho độngvật Hãyưlấyư1ưvàiưvíưdụưvề thựcvật cungưcấpưnơiưở và nơiưsinhư sảnưcho độngvật khácưmàưemưbiết Trong cácưchuỗiưliênưtụcưsauưđây: Là thức ăn Thựcvật ưưLà...
... Vai trò TV sinh vật khác trái đất liệu TV có ý nghĩa đờisống người? Bài 48: Vai trò TV độngvậtđờisốngngười Bài mới: a Hoạt động Tìm hiểu vai trò cung cấp ôxi thức ăn cho độngvật Mục ... Cho HS quan sát tranh thựcvật Cung cấp nơi nơi sinh nơi sinh sốngđộngvật sản ? Rút nhận xét - Thựcvật nơi ở, làm tổ ? Trongtựnhiên có độngvật lấy làm nhà không độngvật VD: sóc, gõ kiến ... đờisống sinh - Nếu xanh độngvậtvật khác ? Tìm VD độngvật ăn phận khác chết ôxi - Cung cấp thức ăn cho độngvật khác (rau, củ, ) -> Nhận xét mối quan hệ TV động vật? - Đôi TV gây hại cho động...
... có vài nhà nhỏ nhân viên khu bảo tồn Kamchatka Những trạm nghỉ chân gỗ ven hồ Chú gấu bắt cá sông Gấu mẹ gấu Động vậthoangdã gấu hay cáo xuất khắp nơi Kamchatka Chú cáo lửa ngủ cuộn tròn...
... hoạt người) Tích hợp giáo dục môi trường: Sự phong phú giới thựcvật tạo nên vẽ đẹp thiên nhiên mà có vai trò quan người Nếu thiếu vắng thựcvật trái đất thí không tồn sống loài sinh vật kể người ... thiên nhiên, biết bảo vệ xanh, bảo vệ môi trường II Phương tiện: Giáo viên: Một số vật mẫu làm lương thực, thực phẩm, lấy gổ Tranh ảnh anh túc Học sinh: sưu tầm số loài thựcvật có ích trôngđờisống ... trôngđờisống người, kẽ sẵn phiếu học tập Trang 155/sgk III Tiến trình: 1/ Bài cũ(5’): - Thựcvật có vai trò với dộng vật? Lấy ví dụ minh họa 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh...
... luận hệ thựcvậtđộngvật - Giáo viên mở rộng: Thựcvật gây hại cho độngvật Tiểu kết: Thựcvật thông qua hoạt động quang hợp oxy chất hữu cơ, cung cấp oxi thức ăn cho độngvật Hoạt động giáo ... Hoạt động học sinh HĐ 2: Tìm hiểu vai trò II Thựcvật cung cấp nơi thựcvật việc cung nơi sinh sản cho độngvật cấp nơi nơi sinh sản cho Học sinh quan sát tranh thựcđộng vật( 10’) vật nơi sinh sống ... vật nơi sinh sốngthực - Giáo viên cho học sinh quan vật sát tranh thựcvật nơi sinh sốngđộngvật - Học sinh trả lời -> Nhận xét Rút nhận xét - Trongtựnhiên có loài độngvật lấy làm nhà ->...
... Thựcvật ăn độngvật Cây cà độc dược Độngvật ăn thựcvật Nơi độngvật (?) Qua hình ảnh trên, em có nhận xét gì? I Vai tròthựcvậtđộngvật 1) Thựcvật cung cấp oxi thức ăn cho độngvật -Thực ... sau: Thựcvật Là thức ăn Độngvật ăn thựcvật Là thức ăn Độngvật ăn thịt Conngười Hãy thay từthực vật, động vật, tên cây, vật cụ thể 2 Để thựcvật mang lại lợi ích cho độngvật cho người ... -Thực vật cung cấp oxi cho trình trao đổi khí độngvậtngười -Thực vật nguồn thức ăn nhiều loài độngvật Thực vậtthức ăn độngvật Phiếu học tập số MỘT SỐ LOÀI ĐỘNGVẬT ĂN THỰCVẬT Tên vật Thỏ...
... vt Thc vt Trễli c cõycõy to HóyThc thi k vt Tinh bt lỏ thờm xi cung cp cũn quang quỏ trỡnh l oxi trongcú lm thc n mt s loi ng hp chocho cp cho cú cung quỏ trỡnh ng vt ngun n vt khỏc i khớ ng vt ... loi ng vt Phiu hc s MT S LOI NG VT N THC VT Tờn vt Th Chut Chim s Lỏ Thc n R, c C cõy Qu Ht Tên vật Chim sẻ Thỏ Gà Lợn Voi Hươu Khỉ Dơi Nhím Trâu Lá Rễ, củ Thức ăn Cả Quả Hạt Chut...
... dụng phát sinh giới động vật? Đáp án 1 .Động vật nguyên sinh 2.Ruột khoang 3.Giun dẹp 4.Giun tròn 5.Giun đốt 6.Thân mềm 7.Chân khớp 8 .Động vật có xương sống Sơ đồ phát sinh độngvật Nội dung giảng ... nhận xét điều kiện khí hậu thực vật, độngvât môi trường hoang mạc đới nóng? GV đưa phiếu học tập Môi trường Khí hậu Đặc điểm đới nóng độngvật Cấu tạo Tập tính Vai trò đặc điểm thích nghi Môi ... số hình ảnh Săn mồi ban ngày vào mùa hạ Gấu trắng đàn ngủ đông Gấu trắng Cú tuyết Chó sói bắc cực Với điều kiện khí hậu thực vật, độngvât có đặc điểm gì? - Thựcvật thưa thớt, thấp lùn - Chỉ...
... hoang mạc Môi trường đới lạnh Chương VIII ĐỘNGVẬTVÀĐỜISỐNGCONNGƯỜI Tiết 62-Bài 57: ĐA DẠNG SINH HỌC Đa dạng sinh học gì? Đa dạng sinh học độngvật môi trường đới lạnh Đa dạng sinh học động ... sinh học độngvật môi trường hoang mạc đới nóng: - Em có nhận xét độ đa dạng độngvật hai môi trường trên? + Ở hai môi trường, mức độ đa dạng độngvật thấp - Hãy giải thích số loài độngvật môi ... nóng: - Với đặc điểm khí hậu thựcvậtđộngvật có đặc điểm gì? + Gồm loài có đặc điểm thích nghi đặc trưng khí hậu khô nóng - Em kể tên số loài độngvậtsống môi trường hoang mạc đới nóng ? Tiết...
... HNKTQT tác động HNKTQT đến t đờisống kinh tế - xã hội toàn cầu - Phần thứ hai: Tác động HNKTQT đến t đờisống kinh tế xã hội nớc ta năm qua - Phần thứ ba: Dự báo số tác động HNKTQT đến t đờisống ... qua hoạt độngthực tiễn để biến quan niệm thành thực tại, biến ý tởng thành thựcTrong trình này, ngời ta lựa chọn phơng pháp, phơng tiện, công cụ để tác động vào thực khách quan nhằm thực mục ... gồm tự ý thức, tiềm thức, vô thức, Vai trò tác dụng t Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định vai trò định vật chất hay tồn t hay ý thức Tuy nhiên, cần nhấn mạnh tác độngtrở lại vô to lớn t thực...