truyện ngắn học đường hay
Báo cáo " Các kiểu kết cấu của truyện ngắn Pháp đương đại " pptx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:20
... trong tạp chí
Truyện ngắn mới, sau khi đã phân định chúng
theo hai loại hình truyện ngắn đơn tuyến và
truyện ngắn đa tuyến
Truyện ngắn đơn tuyến, như đã nói ở trên,
là những truyện ngắn trong ... tham khảo
[1] Các truyện ngắn đăng tải trên 25 số thường kì của Tạp
chí Truyện ngắn Mới (TNM, 1985-1992).
[2] F. Evrard, Truyện ngắn, Vuibert, 1997.
[3] R. Godenne, Truyện ngắn, Honoré Champion, ... giới lần thứ II.
Kết cấu của truyện ngắn - đa tuyến (những
truyện ngắn trong đó có từ hai tuyến truyện trở
lên, mỗi tuyến truyện tương đương với một
hành động truyện do một hoặc một nhóm nhân...
- 10
- 586
- 1
Báo cáo "Truyện ngắn Pháp và sự tiếp nhận truyện ngắn Pháp đương đại " pdf
Ngày tải lên :
14/03/2014, 11:20
...
phục hưng truyện ngắn. Một số nhà xuất bản
khởi đầu bằng việc sưu tập và ấn hành
truyện ngắn: nxb Gallimard với bộ sách Phục
hưng truyện ngắn (1934-1939), NXB Minuit có
Những truyện ngắn độc ... chí
chuyên về truyện ngắn trong hai thập niên
cuối của thế kỉ XX: Ngắn (1981 - ), Truyện
ngắn mới (1985 - 1992), Tạp chí truyện ngắn
(1986 - 1987), N như Nouvelles -Truyện ngắn
(1986 - 1987), ... Truyện ngắn Pháp”.
Phong trào cổ xuý cho truyện ngắn Pháp
còn được thể hiện dưới nhiều hình thức hoạt
động thường niên như Festival truyện ngắn
Saint-Quentin
(2)
, các cuộc thi sáng tác truyện...
- 6
- 516
- 0
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học.
Ngày tải lên :
26/08/2013, 06:10
... truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người
yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên
qua truyện ngắn “Làng” đã học.
Kim Lân là nhà văn chuyên viết truyện ngắn ... làng quê và cảnh ngộ của
người nông dân. Truyện ngắn “Làng” được viết trong thời kì đầu của cuộc
kháng chiến chống Pháp. Ông Hai, nhân vật chính của truyện rất yêu mến và
gắn bó với làng quê ... yêu tất cả những cảnh vật ở làng ông, nên mạnh
dạn tự hào: ”Nhà ngói san sát sầm uất như tỉnh”, đường trong làng ”toàn lát
đá xanh, trời mưa đi, bùn không dính đến gót chân”, “phơi thóc rơm thì...
- 3
- 2.9K
- 8
Hãy đọc và cảm nhận truyện ngắn theo chủ đề" một chặng đường"
Ngày tải lên :
25/09/2013, 13:10
... khi đi học về, tôi lại tiếp tục đi bán rau giúp mẹ; phải
làm việc gia đình nhiều hơn và dành thời gian cho em trai tôi học.
Tôi học hết năm thứ 2 đại học thì em trai tôi cũng thi Đại học. Cu ... trờng Đại học y tế Hà Nội, bởi em tôi học rất giỏi. Ba
năm học cấp 3 liên tục đạt học sinh giỏi toàn diện và có nhiều giải olympic về các
môn tự nhiên. Mẹ con tôi không chỉ tự hào về nó vì học giỏi ... có việc
hay phải đi dạy cả ngày. Mặc dầu vậy tôi vẫn dành thời gian cho việc học của mình
và việc hớng dẫn em học bài, cứ mỗi tối sau khi ăn cơm có khi đà rất muộn, tôi mới
ngồi vào bàn học. Có...
- 8
- 1.6K
- 0
Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... làng quê và
cảnh ngộ của người nông dân. Truyện ngắn “Làng” được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến
chống Pháp. Ông Hai, nhân vật chính của truyện rất yêu mến và gắn bó với làng quê ... Kim Lân là nhà văn chuyên viết truyện ngắn và có sáng tác đăng báo trước cách mạng tháng 8/1945. Vốn
gắn bó và am hiểu sâu sắc cuộc ... yêu tất cả những cảnh vật ở làng ông, nên mạnh dạn tự hào: ”Nhà ngói san sát
sầm uất như tỉnh”, đường trong làng ”toàn lát đá xanh, trời mưa đi, bùn không dính đến gót chân”, “phơi
thóc rơm thì...
- 2
- 6.4K
- 8
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:18
...
về truyện ngắn, đặc điểm truyện ngắn của Nguyễn Khải ở hai giai đoạn sáng tác,
những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn “Một người Hà Nội”
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học ... hoá ở học sinh các dân tộc
thiểu số miền núi khi học truyện ngắn “Một người Hà Nội”
- Đề xuất một số biện pháp rút ngắn khoảng cách về lịch sử - văn hoá ở đối
tượng học sinh này nhằm dạy học ...
42
pháp nhằm rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá của học sinh dân tộc miền
núi về truyện ngắn này.
● Đối tƣợng khảo sát:
Học sinh lớp 12 là người dân tộc miền núi đang học tập tại trường...
- 106
- 1.6K
- 1
Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:22
... công việc viết văn, vì thế đã
cho xuất bản nhiều truyện ngắn và truyện dã sử. Với Nhà xuất bản Quê Hương
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
46
hùng ...
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
25
Trong di cảo còn có 19 truyện ngắn ở dạng bản thảo, chưa xác định được
là đã công bố hay chưa (nói như vậy ... của Nam Xương, tập trung nghiên cứu các tác
phẩm kịch bản và truyện ngắn.
- Các tài liệu liên quan: các tác phẩm kịch bản, truyện ngắn cùng thời với
ông; các công trình nghiên cứu có đề cập...
- 114
- 2K
- 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
...
cụ thể. Một truyện ngắn hay có thể có nhiều chủ đề đòi hỏi người đọc phải “
nhập cuộc” thực sự mới phát hiện ra được.
2.2. Chủ đề truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa”:
Truyện ngắn “Chiếc thuyền ... tạo của người học theo hướng dạy học lấy hoạt động của học sinh
làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy
tính tích cực của học sinh. Trong cách dạy học tích cực ... dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang
kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, người giáo viên luôn tôn trọng mục
đích, nhu cầu, khả năng, hứng thú học...
- 112
- 6.7K
- 15
Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt)
Ngày tải lên :
09/04/2013, 08:23
... bằng những truyện ngắn xuất sắc của mình”
2. Đặc điểm truyện ngắn
Tác phẩm là sự tự sự cỡ nhỏ. Nội dung của truyện ngắn bao trùm hầu hết
các phương diện của đời sống: Đời tư, thế sự hay sử thi ... loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn
Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt)
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong nền văn học Việt Nam truyện ngắn ở trước giai đoạn ... độc đáo của
nó là ngắn. Truyện ngắn được viết ra để tiếp thu liền một mạch, đọc một hơi
không nghỉ. Tuy nhiên mức độ dài ngắn chưa phải là đặc điểm chủ yếu phân biệt
truyện ngắn với các tác...
- 11
- 1.6K
- 6
Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... Hưng Đạo)
Tên đề tài Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường Trung học phổ thông
dưới góc nhìn cuả thi pháp học có tính chất nhấn mạnh vấn đề dạy và học truyện
ngắn Lỗ Tấn . Tuy nhiên phạm vi ... giả. Với những bộ tiểu thuyết lớn
học sinh sẽ được học những đọan trích tiêu biểu của tác phẩm, còn lại phần lớn học
sinh được học trọn vẹn một tác phẩm (truyện ngắn, thơ)
-
Phần tiểu dẫn tương ... để học sinh từ đư
ợc học mà đi đến tự học được. Phân tích tác phẩm
văn chương trong nhà trường phải đi từ học sinh và cho học sinh là như vậy.
Giáo viên cũng cần tạo ra bầu không khí văn học...
- 81
- 2.1K
- 6
Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:43
... BIỆN PHÁP PHÁT HUY NĂNG LỰC CẢM THỤ
VĂN HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC
TRUYỆN NGẮN CỦA NAM CAO Ở TRƯỜNG THPT
2.1. Một số nét đặc trưng trong truyện ngắn của Nam Cao
Nam Cao là một trong số ...
loại truyện ngắn Việt Nam, một thể loại sáng tác văn học chứa đựng nội dung cô
đọng, kết cấu ngắn gọn, biểu thị rõ tài năng và phong cách của nhà văn. Hầu hết sáng
tác của Nam Cao đều là truyện ... học.
Thực tế nghiên cứu, phê bình và giảng dạy văn học cũng đã chỉ ra đư
ợc những
hạn chế của quan niệm chỉ xem tác phẩm văn học là phương tiện phản ánh, nghĩa là
“Đôi mắt” là truyện ngắn...
- 123
- 3.9K
- 13