... pháp quản l phát triển đội ngũ giáo viên ở trungtâm GDTX huyện Lộc Bình- tỉnh Lạng Sơn. Keywords. Quản l giáo dục; Giáo viên; TrungtâmGiáodụcthường xuyên; Lạng Sơn Content MỞ ... phát triển đội ngũ giáo viên trung tâmgiáodụcthườngxuyênhuyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn Đ Quang Thái Trường Đại học Giáodục Luận văn ThS. ngành: Quản l giáo dục; Mã số: 60 14 ... triển đội ngũ giáo viên trungtâmgiáodụcthườngxuyênhuyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn” với hi vọng tìm chọn những biện pháp quản l phát triển đội ngũ giáo viên trungtâm GDTX huyện Lộc Bình...
... THPT tại Trung tâmGiáodụcthườngxuyênhuyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình Tìm hiểu, phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT tại Trung tâmgiáodụcthườngxuyênhuyện Vũ ... đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT tại TrungtâmGiáo dục thườngxuyên Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT tại Trungtâm Giáo dụcthườngxuyênhuyện Vũ ... 1.2.2.2. TrungtâmGiáodụcthườngxuyên Trung tâm GDTX là cơ sở giáodục trong hệ thống giáodục quốc dân, nơi mọi người có nhu cầu học tập đều tìm thấy ở đó một tổ chức hoạt động giáodục có...
... tại TrungtâmGiáodục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. Keywords: Giáodụcthường xuyên; Giảng dạy; Quản lý giáo dục; Vĩnh Phúc Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáodụcthườngxuyên ... giáodụcthườngxuyên 1.2.2.1. Giáodụcthường xuyên: Giáodục không chính quy. * Giáodụcthườngxuyên (Continuing Education) UNESCO dùng thuật ngữ “Continuing Education” để chỉ sự giáodục ... chức và hoạt động của Trungtâm GDTX đã cụ thể rõ: Trungtâm GDTX là cơ sở giáodụcthườngxuyên của hệ thống giáodục quốc dân. Trung tâm GDTX bao gồm Trungtâm GDTX quận, Huyện, Thị xã, Thành...
... 01/2007/ QĐ-BGD&ĐT: Giáo viên của Trungtâmgiáodụcthường xuyên (sau đây gọi là giáo viên) là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáodục tại Trungtâmgiáodụcthường xuyên, tham gia giảng ... ngũ giáo viên tại các Trungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện: Số lượng đội ngũ giáo viên tại các Trungtâmgiáo GDTX cấp huyện được xác định trên cơ sở quy mô phát triển sự nghiệp giáodục ... Trungtâmgiáodục thƣờng xuyên cấp huyện của tỉnh Thái Nguyên 2.1.1. Quá trình phát triển của các Trungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên Toàn tỉnh Thái Nguyên có 09 Trung...
... 1.3.1. Trungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện trong hệ thống giáodục thường xuyên Trung tâm GDTX là cơ sở giáodụcthườngxuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trungtâm GDTX bao gồm Trung ... 01/2007/ QĐ-BGD&ĐT: Giáo viên của Trungtâmgiáodụcthường xuyên (sau đây gọi là giáo viên) là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáodục tại Trungtâmgiáodụcthường xuyên, tham gia giảng ... hoá. - Chất lượng đội ngũ giáo viên tại cácTtrung tâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện: Chất lượng đội ngũ giáo viên tại các Trungtâmgiáodụcthường xuyên cấp huyện là một khái niệm rộng...
... giáodục đã được nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam áp dụng thành công và hiệu quả cao. - Trungtâmgiáodụcthườngxuyên (TTGDTX) cấp huyện – cơ sở giáodục (CSGD) trong mạng lưới giáodục ... ngũ Giám đốc TrungtâmGiáo dục thườngxuyên cấp huyện, tỉnh Thái Bình theo hướng chuẩn hóa Đặng Thị Minh Hưng Trường Đại học Giáodục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: ... hóa. Keywords. Giáodụcthường xuyên; Giám đốc; Quản lý giáo dục; Thái Bình Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài - Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý (CBQL) giáodục là phương tiện...
... GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo GDKCQ Giáodục không chính quy GDCQ Giáodục chính quy GDTX Giáodụcthườngxuyên KCQ Không chính quy TTGDTX Trungtâmgiáodụcthườngxuyên TTHTCĐ Trungtâm học ... cộng đồng như giáo dục kỹ thuật, giáodục nghề nghiệp, giáodục pháp luật, giáodục môi trường, giáo dục dân số, giáodục đời sống gia đình, giáodục sức khỏe, dinh dưỡng, giáo dục kỹ năng sống ... lưới trungtâm dạy nghề từ trung ương đến cơ sở: trungtâmgiáodục hướng nghiệp và dạy nghề Bộ Giáodục và Đào tạo. Trungtâm dạy nghề các tỉnh (thuộc sở Giáodục và Đào tạo), Trungtâm dạy...
... cộng đồng như giáo dục kỹ thuật, giáodục nghề nghiệp, giáodục pháp luật, giáodục môi trường, giáo dục dân số, giáodục đời sống gia đình, giáodục sức khỏe, dinh dưỡng, giáo dục kỹ năng sống ... học thường xuyên, học suốt đời". Giáodục chính quy (GDCQ) được kết hợp với các hình thức giáodụcthường xuyên. Trung tâmgiáodụcthườngxuyên (TTGDTX) là một trong những cơ sở giáodục ... cứu về giáodục thƣờng xuyên Giáo dụcthườngxuyên (GDTX) là một vấn đề được các nhà khoa học giáo dục của nhiều nước quan tâm. Thực tiễn cho thấy khi nghiên cứu về giáo dục thườngxuyên các...
... GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo GDKCQ Giáodục không chính quy GDCQ Giáodục chính quy GDTX Giáodụcthườngxuyên KCQ Không chính quy TTGDTX Trungtâmgiáodụcthườngxuyên TTHTCĐ Trungtâm học ... cộng đồng như giáo dục kỹ thuật, giáodục nghề nghiệp, giáodục pháp luật, giáodục môi trường, giáo dục dân số, giáodục đời sống gia đình, giáodục sức khỏe, dinh dưỡng, giáo dục kỹ năng sống ... Trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở giáodục đại học khi thực hiện chương trình GDTX lấy bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, được phép liên kết với trungtâmgiáodụcthườngxuyên với...
... hoạt động giáodục nhằm thực hiện có hiệu quả mục tiêu giáodục trong một môi trường luôn biến động. Các thành tố đó là: - Mục tiêu giáo dục. - Nội dung giáo dục. - Phương pháp giáo dục. - ... giáo dục. - Lực lượng giáodục (người dạy). - Đối tượng giáo dục (người học). - Phương tiện giáodục (điều kiện). 1.2.5. GDTX “Hệ thống giáodục quốc dân bao gồm giáo dục chính quy và GDTX”. ... – giáo viên – nhân viên - CĐCĐ : Cao đẳng cộng đồng - CSVC-KT : Cơ sở vật chất – Kỹ thuật - ĐBSCL : Đồng bằng Sông Cửu Long - GD & ĐT : Giáodục và Đào tạo - GDTX : Giáodụcthường xuyên...