trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 3

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế   xã hội địa phương

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương

... hoạt động giáo dục nghề phổ thông tại Trung tâm Giáo dục kỹ thuật Tổng hợp số 5 Hà Nội. Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục kỹ thuật Tổng hợp số 5 Hà ... GDNPT ở trung tâm GDKTTH số 5 Hà Nội gắn với KT-XH địa phương trong chương 3 CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP SỐ 5 HÀ ... địa bàn thành phố Hà Nội. 1.2. Một số khái niệm dùng trong đề tài 1.2.1. Giáo dục kỹ thuật tổng hợpGiáo dục hướng nghiệp 1.2.1.1. Giáo dục kỹ thuật tổng hợp (GDKTTH) Theo K. Marx, GDKTTH...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37

24 713 1
Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp  hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

... tâm giáo dục KTTH - HN Hải Phòng. Trung tâm Giáo dục kỹ thuật tổng hợp - h-ớng nghiệp ( KTTH - HN ) là cơ sở giáo dục phổ thông (điều 30 - Luật giáo dục) , m t n v giỏo dụ c thuộ c bậ c trung ... Giáo dục kỹ thuật Tổng hợp- H-ớng nghiệp. Trung tõm giỏo dc KTTH HN thực hiện chức năng : giáo dục kỹ thuật, tổng hợp, hướng nghiệp, dạy nghề và lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất. Trung ... và giáo viên ở các trung tâm KTTH-HN còn ch-a t-ơng xứng với nhiệm vụ đ-ợc giao. *Về cơ cấu đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên Trung tâm. Tổng số giáo viên trong Trung tâm Giáo dục kỹ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

24 579 0
Hướng dẫn thành lập, sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề,  trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp  hướng nghiệp

Hướng dẫn thành lập, sáp nhập, tổ chức lại các trung tâm dạy nghề, trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp

... toàn lại các trung tâm dưới hình thức sáp nhập trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm dạy nghề vào một trong ba trung tâm nêu trên ... DẠY NGHỀ, TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN VÀ TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP - HƯỚNG NGHIỆP Mục 1 THÀNH LẬP TRUNG TÂM Điều 7. Đề án thành lập Trung tâm 1. Đề án thành lập trung tâm do Uỷ ... nhiều trung tâm (trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm dạy nghề), Uỷ ban nhân dân tỉnh xem xét để sáp nhập và tổ chức lại thành một trung...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 00:19

9 1,2K 2
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

... động. 1.2.2. Giáo dục KTTH và hƣớng nghiệp trong dạy học Vật lí. 1.2.2.1. Giáo dục KTTH là gì ? Hƣớng nghiệp là gì ? a. Giáo dụcthuật tổng hợp. Giáo dụcthuật tổng hợp là trang bị ... bài kiểm tra số 3 ……………………………… 93 Bảng 3. 13: Xếp loại kết quả bài kiểm tra số 3 ………………………. 93 Bảng 3. 14: Phân phối tần suất kết quả bài kiểm tra số 3 …………… 94 Bảng 3. 15: Các tham số thống kê ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 7 - Giáo dục KTTH phải kết hợp với giáo dục phổ thông, phục vụ mục tiêu chung của giáo dục phổ thông. - Giáo dục KTTH phải mang tính hiện đại, cập nhật. - Giáo dục KTTH phải làm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

137 1,5K 5
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... tắc giáo dục cộng sản chủ nghĩa và giáo dục kỹ thuật tổng hợp được Mác và Lênin đề ra. [6] 1.2. Giáo dục kỹ thuật tổng hợp trong dạy học vật lí ở trƣờng phổ thông. 1.2.1. Khái niệm giáo dục ... Bảng 3. 12: Bảng xếp loại - Bài kiểm tra số 3 92 Bảng 3. 13: Bảng phân phối tần suất – Bài kiểm tra số 3 92 Bảng 3. 14: Bảng kết quả tính các tham số thống kê – Bài kiểm tra số 3 93 Biểu đồ 3. 1: ... án tích hợp nội dung giáo dụcthuật tổng hợp khi xây dựng tiến trình dạy học các kiến thức vật lí một cách hợp lí thì có thể nâng cao chất lượng dạy học và giáo dụcthuật tổng hợp cho...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:47

115 1,1K 0
Kiến thức thái độ thực hành phòng chống HIV của người nghiện ma túy tại Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 6 TP. Hà Nội năm 2005 và các yếu tố liên quan ppt

Kiến thức thái độ thực hành phòng chống HIV của người nghiện ma túy tại Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 6 TP. Hà Nội năm 2005 và các yếu tố liên quan ppt

... Thái độ Tần số Tỷ lệ % Tích cực 30 0 77,5 Chưa tích cực 87 22 , 5 Tổng 38 7 100 Quan hệ tình dục Tần số Tỷ lệ % Đã quan hệ 36 5 94 ,3 Quan hệ với trên 3 người 230 63, 1 Quan hệ ... học viên trung tâm giáo dục lao động xã hội số 6 thành phố Hà Nội năm 2005 và các yếu tố liên quan với các mục tiêu: 1) Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành của học viên Trung tâm giáo dục lao ... viên) tại Trung tâm giáo dục lao động xã hội số 6 thành phố Hà Nội (gọi tắt là TT). 2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu: được tiến hành từ tháng 7/2005 đến 12/2005 tại Trung tâm giáo dục lao...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 21:20

5 1,1K 13
những yếu tố ảnh hưởng đến việc chuẩn bị tái hòa nhập cộng đồng của học viên tại trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 tiên lãng

những yếu tố ảnh hưởng đến việc chuẩn bị tái hòa nhập cộng đồng của học viên tại trung tâm giáo dục lao động xã hội số 2 tiên lãng

... trình cai nghiện, rèn luyện, học nghề tại trung tâm 38 39 .6 2 Thực hiện chế độ sinh hoạt lành mạnh, ổn định tâm lý, trau dồi kỹ năng sống tốt 31 32 .3 3 Lên kế hoạch dự định cho tương lai khi cai ... bảo, mọi hoạt đọng của Trung tâm diễn ra bình thường. 3. Chức năng nhiệm vụ cửa cơ sở thực tập - Chức năng và nhiệm vụ của Trung tâm: Tiếp nhận, cắt cơn giải độc, giáo dục phục hồi hành vi nhân ... PHÒNG 72 2.9.2 Đề nghị của cán bộ, giáo viên trung tâm 73 2.10 ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÁC ĐỘNG GIÚP CHO HV CHUẨN BỊ THNCĐ THÀNH CÔNG 73 2.10.1 Đề xuất biện pháp 73 2.10.2 Can thiệp của nhà công...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 22:25

90 1,5K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w