... ngày 03/11/1993. 36. Trungtâmđàotạo Viettel. Báo cáo Quý III năm 2012, 9/2012. 37. Trungtâmđàotạo Viettel. Kế hoạch công tác năm 2013, 12/2012. 38. Trungtâmđàotạo Viettel. Quyết định ... tại các cơ sở đàotạo có vai trò hết sức quan trọng. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI TRUNG TÂMĐÀOTẠOVIETTEL 2.1. Vài nét về TrungtâmđàotạoViettel 16 ... tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, mối quan hệ của Trungtâmđàotạo Viettel, 2011. 39. Trungtâmđàotạo Viettel. Triết lý đào tạo, 9/2012. 40. Từ điển Tiếng Việt Phổ thông, Nxb Phương...
... môi giới nhà đất, xây dựng và mua nhà Tổ chức trungtâm giao dịch nhà đất tại các đô thị lớn. -Đào tạo nhân lực cho thị trờng nhà đất : Đàotạo chuyên gia kinh tế và luật s chuyên về bất ... đợc hoàn thành với sự hớng dẫn chính của TS.Hoàng Cờng và các thầy cô giáo giảng dạy ở Trungtâmđàotạo địa chính và kinh doanh bất động sản. Em xin chân thành cảm ơn và rất mong đợc sự đóng ... lý địa chính THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYENĐề án chuyên ngành Kinh tế và quản lý địa chính phóng mặt bằng, các loại thuế và phí cha hợp lý nên các doanh nghiệp kinh doanh nhà ở chỉ quan tâm...
... chia, tách, hợp nhất, giải thể trungtâmđào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trên địa bàn tỉnh Thông tin Cơ quan...
... dục tiếp tục. 1.3.1.2. Đàotạo hệ KCQ Đàotạo KCQ bao gồm các hoạt động đàotạo hệ VLVH (tại chức cũ), đàotạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đàotạo từ xa, đàotạo và bồi dưỡng ngắn hạn ... lượng và hiệu quả giáo dục tại địa phương. 1.2.3. Quá trình đàotạo và quản lí quá trình đàotạo 1.2.3.1. Quá trình đàotạo a) Khái niệm về đào tạo. Đàotạo thường được hiểu là cung cấp, ... thì quá trình đàotạo bao gồm các công việc sau: Tuyển sinh, đào tạo, thực tập thi tốt nghiệp, theo dõi sau đào tạo. 1.2.3.2. Quản lí quá trình đào tạo: Quản lí quá trình đàotạo bao gồm các...
... động của TrungtâmĐàotạo thường xuyên –ĐHĐN trong thời gian tới Hiện nay, TrungtâmĐàotạo thường xuyên – ĐHĐN ngày càng mở rộng quy mô đàotạo cả về ngành nghề đàotạo và cả về địa bàn ... chủ yếu tại TrungtâmĐàotạo thường xuyên - ĐHĐN. 17 * Về công tác xây dựng kế hoạch đàotạo trong những năm tới: Trước tiên, Trungtâm cần xây dựng một kế hoạch đàotạo cho những ... đã thu về TrungtâmĐàotạo thường xuyên – ĐHĐN theo đúng quy định thì trong hợp đồng liên kết với các đơn vị cần nêu rõ thời gian phải chuyển các khoản đã thu về cho TrungtâmĐàotạo thường...
... quy định 2. Số bộ hồ sơ: Không quy định Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trungtâmđào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia Thông tin Lĩnh vực thống kê: Thể dục, Thể thao...
... số 394 ngời có nhu cầu đàotạo thì : nhu cầu đàotạo dài hạn có 221 ngời (chiếm 56%) trong đó chủ yêú là đàotạo đại học và trên đại học. Số còn lại (44%) là nhu cầu đàotạo hệ ngắn hạn,Sở dĩ ... hoặc ít có nhu cầu đào tạo thêm. Do vậy, số ngời có nhu cầu đàotạo thêm sẽ chiếm tỷ lệ cao hơn nếu tách riêng số đà đợc đàotạo và có trình độ nhất định về CMKT.+ Nhu cầu đàotạo thờng xảy ra ... nhu cầu đợc đào tạo theo hệ này thì nguyện vọng về nghề đợc đàotạo phân bố nh sau( biểu 13)Biểu13- Nhu cầu về nghề đàotạo ngắn hạn. Đơn vị %Số ngời Cơ cấu (%) Thời gian đàotạo 40- Những...
... giao TrungtâmĐàotạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trungtâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... nước.Điều 2: Trungtâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau:2.1- Đàotạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đàotạo các ... Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999QUYẾT ĐỊNHV/v chuyển giao TrungtâmĐàotạo Tin họctrực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa...
... năm 2012. Dự án của Trungtâm đề cập đến vấn đề đàotạo và bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo cho cán bộ lãnh đạo các khoa ở các trường cao đẳng, đại học tại Việt Nam. Hình thức đào tạo kết hợp giữa học ... Cửu Long. Trung tâm SEAMEO RETRAC tổ chức tập huấn vào ngày 24, 30 và 31 tháng 5 năm 2012 cho giáo viên và cán bộ viên chức Trung tâm. Tập huấn do Bà Nicola Gray, Giám đốc học vụ Trungtâm ngoại ... chuyến giao lưu học tập tại Singapore Trung tâm SEAMEO RETRAC phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Tp.HCM tài trợ cho một nhóm học sinh tiểu học trong địa bàn Thành phố được tham gia chương...
... cơ sở đàotạo cho ngời lao động tự đàotạo hay thuê bên ngoài ở các trungtâmđàotạo lao động xuất khẩu. Đây là hình thứ đàotạo hiệu quả nhất nhng cũng tốn kém nhất. Ưu điểm: các trungtâm ... quan tâm. Hàng năm Sở nhiệm vụ cho trungtâm là phải đàotạo và tham gia xuất khẩu cho 1.000 lao động. 3. Số lợng và cơ cấu lao động của trungtâm a. Cơ cấu tổ chức của trungtâm Trung tâm ... do đội ngũ giáo viên ở các trờng nghề mà trungtâm gửi học viên đến học đảm nhận .Trung tâm còn phối hợp với giáo viên các trungtâm dậy nghề đàotạo tại địa phơng giảng dậy cho ngời lao động.c....
... tiếp giảng dạy các khoá đàotạo hệ THCN của trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài:“Các biện pháp quản lý quá trình đàotạo hệ trung học chuyên nghiệp tại TrungtâmĐàotạo bồi dưỡng cán bộ thuộc ... mỗi cá nhân học sinh được đào tạo. Thước đo kết quả đàotạo nằm ở mục tiêu đào tạo. Kết quả đàotạo phù hợp hoàn toàn với mục tiêu đàotạo đã đề ra thì quá trình đàotạo được đánh giá là đạt ... ứng trungtâm cần phải cải tiến cả nội dung đào tạo. Nội dung đàotạo mới phải chứa đựng các thông điệp nhằm truyền tải và thực thi chương trình đàotạo cũng như là mục tiêu đàotạo đã chỉnh...
... giúp quản lý trungtâm đào tạo tin họco Người yêu cầu : Trungtâmđàotạo tin học Future (đây chỉ là tên lấy vídụ).o Mô tả : - Trungtâmđàotạo tin học Future là một trungtâmđàotạo tin học ... hay, tốt.• Giải pháp tin học này có thể ứng dụng tại các trungtâmđàotạo tin học, các trung tâmđàotạo ngoại ngữ hoặc các trungtâmđàotạo kinh tế ngắn hạncủa trường đại học Kinh tế Quốc dân. ... PHẦN MỀM HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRUNG TÂMĐÀOTẠO I - Giới thiệu- Phần mềm xây dựng nhằm hỗ trợ quản lý tại các trungtâmđàotạo điển hình.Trong đề tài có lấy một trungtâmđàotạo tin học để minh hoạ....