0

trac nghiem quan tri hoc chuong 4

TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC

Quản trị kinh doanh

... thuộc vào các yếu tố khách quan và chủ quan. Các yếu tố môitrường, hoàn cảnh, nhân lực, trình độ ảnh hưởng nhiều đến phương pháp quản trị, nhà quản trị cũng phải quan tâm nhiều đến ý kiến và ... năng có liên quan đến khả năng cùng làm việc với người khác, điều khiển con người và tập thể trong tổ chức (khả năng thuyết phục, hợp tác)+ Kỹ năng tư duy: là kỹ năng có liên quan đến khả năng ... trên. 4. Kiểm soát là toàn bộ các hoạt động nhằm rà soát các vấn đề đã làm.Sai.Ngay từ buổi đầu sơ khai của lịch sử nhân loại, con người đã biết quy tụ thành bầy, nhóm đểcùng tồn tại và phát tri n....
  • 8
  • 3,869
  • 52
Trắc nghiệm quản trị học

Trắc nghiệm quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... khách hàng. 14 Lớp ĐH Kế toán 09B AĐáp án:1 A 11 B 21 D 31 B 41 B2 B 12 B 22 C 32 C 42 A3 A 13 A 23 C 33 D 43 A 4 B 14 B 24 B 34 D 44 A5 B 15 B 25 B 35 C 45 A6 A 16 A 26 C 36 A 46 A7 A 17 ... 27 C 37 B 47 A8 A 18 B 28 B 38 A 48 D9 B 19 A 29 A 39 B 49 A10 B 20 A 30 D 40 A 50 C51 D 61 A 71 B 81 C 91 C52 B 62 D 72 D 82 D 92 D53 A 63 A 73 B 83 B 93 D 54 C 64 B 74 B 84 B 94 B55 B ... trị có khả năng và các đức tính khiến cấp dưới tin tưởng?A. đúng B. sai 44 . Nếu muốn nhân viên làm việc với nhiệt tình, quan tâm đến lợi ích chung của công ty, thì nhà quản trị nên sử dụng quyền...
  • 17
  • 2,525
  • 33
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4

Chuyên ngành kinh tế

... Growth Share Matrix (ma trận phát tri n & tham gia thị trường):Nhóm tư vấn Boston (BCG) một công ty tư vấn về quản trị hàng đầu đã phát tri n và phổ biến “Ma trận phát tri n và tham gia ... chương trình hành động đã vạch sãn nên chủ động tri n khai,thời gian thực hiện nhanh chóng• Đặt ra mục tiêu nên thhuận lợi công tác kiểm tra Bảng 4. 4 : Trình tự tiến hành của MBO (Xem tài liệu)Các ... R/D: Sản phẩm và dịch vụ mới như thế nào?… 4/ New BCG Matrix (Ma trận BCG mới) (Tham khảo tài liệu)Đây là công cụ mới để thiết kế chiến lược, nó được tri n khai từ 02 tiền đề :+ Một công ty...
  • 49
  • 1,398
  • 3
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC - 200 câu có đáp án

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC - 200 câu có đáp án

Cao đẳng - Đại học

... e.com 1 4 15b, 16b, 17a, 18b, 19b, 20b, 21a, 22b, 23b, 24b, 25b, 26b, 27a, 28b, 29a, 30a, 31a, 32b, 33b, 34b, 35b, 36a, 37b, 38a, 39a, 40 b ,41 a, 42 a, 43 b, 44 a, 45 a, 46 a, 47 d, 48 d, 49 a, 50d, ... Đúngb. Sai 43 ) Môi trường bên ngoài là môi trường vĩ mô tác động đến doanh nghiệpa. Đúngb. Sai 44 ) Môi trường giúp nhà quản trị nhận ra các thách thức đối với doanh nghiệpa. Đúngb. Sai 45 ) Khoa ... 50d, 51d, 52d, 53d, 54d, 55d, 56a, 57a, 58d, 59d, 60d, 61d, 62d, 63d, 64c, 65c, 66d, 67d, 68a, 69d, 70b, 71c, 72c, 73a, 74d, 75b, 76a, 77c, 78d, 79a, 80d, 81b, 82d, 83a, 84c, 85c, 86d, 87c,...
  • 21
  • 11,244
  • 47
Trăc nghiệm quản trị học có đáp án nè

Trăc nghiệm quản trị học có đáp án nè

Cao đẳng - Đại học

... 30a, 31a, 32b, 33b, 34b, 35b, 36a, 37b, 38a, 39a, 40 b ,41 a, 42 a, 43 b, 44 a, 45 a, 46 a, 47 d, 48 d, 49 a, 50d, 51d, 52d, 53d, 54d, 55d, 56a, 57a, 58d, 59d, 60d, 61d, 62d, 63d, 64c, 65c, 66d, 67d, 68a, ... liên quan đến công ty của chúng tac. Có tin gì mới thế mói cho tôi biết điĐáp án: 1a, 2b, 3a, 4b, 5a, 6a, 7b, 8b, 9b, 10b, 11b, 12a, 13a, 14a, 15b, 16b, 17a, 18b, 19b, 20b, 21a, 22b, 23b, 24b, ... 70b, 71c, 72c, 73a, 74d, 75b, 76a, 77c, 78d, 79a, 80d, 81b, 82d, 83a, 84c, 85c, 86d, 87c, 88d, 89d, 90a, 91c, 92d, 93d, 94d, 95d, 96a, 97d, 98d, 99b, 100b, 101b, 102a, 103c, 104c, 105b __________________a....
  • 12
  • 5,371
  • 8
Trắc nghiệm quản trị học có đáp án Full

Trắc nghiệm quản trị học có đáp án Full

Quản trị kinh doanh

... Người đưa ra 14 nguyên tắc “ Quản trị tổng quát” làa. Frederick W. Taylor (1856 – 1915)b. Henry Faytol (18 14 – 1925)c. Max Weber (18 64 – 1920)d. Douglas M Gregor (1900 – 19 64) Câu 12: Tư ... Các giai đoạn phát tri n của 1 tổ chứcĐÁP ÁN1. A2. A3. C 4. B5. A6. B7. D8. D9. D10. D11. A12. D13. D 14. B15. D16. A17. B18. D19. C20. A21. D22. A23. B 24. B25. CCHƯƠNG ... gian nhất định”a. Quan điểmb. Chương trìnhc. Giới hạnd. Cách thứcCâu 17: Quan hệ giữa cấp bậc quản trị và các kỹ nănga. Chức vụ càng thấp thì kĩ năng về kỹ thuật càng quan trọngb. Chức...
  • 29
  • 10,727
  • 72
Trắc nghiệm quản trị học hutech

Trắc nghiệm quản trị học hutech

Cao đẳng - Đại học

... mấy cấp bậc.a. 2 .b. 3.c. 4. d. 5.Câu 10: Nhà quản trị cơ sở là người:a. Chuyên vạch ra các mục tiêu tổng quát, chính sách và chiến lược chung cho toàn bộ DN.b. Tri n khai các mục tiêu chiến ... mấy loại nhu cầu.a. 4 .b. 5.c. 6.d. 7.c. Đặc điểm của cơ cấu tổ chức.d. Tất cả các câu trên đều đúng.Câu 23: Để tạo động lực làm việc cho nhân viên, thì NQT cần phải quan tâm đến những yếu ... nhà quản trị có mấy nhóm vai trò:a. 2 .b. 3.c. 4. d. 5.Câu 27: Trong một doanh nghiệp nhà quản trị có mấy kỹ năng quản trị:a. 2 .b. 3.c. 4. d. 5.Câu 28: Mục đích của việc phân tích môi...
  • 5
  • 7,438
  • 404
bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định và chiến lược

bài giảng quản trị học - chương 4 hoạch định và chiến lược

Quản lý nhà nước

... đoán các điểm mạnh và điểm yếu Bước 8:Tiếp tục hoạch địnhBước 1:Phát tri n sứmệnh và các mục tiêuBước 4: Phát tri n các chiến lược Bước 5:Soạn thảo kếhoạch chiến lượcBước 6:Soạn ... thuật Phát tri n các mục tiêu định tính và định lượng đểhoàn thành chiến lược chung Xác định các hoạt động cần thiết Phân bổ ngân sách cho các bộ phậnTIẾN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH B4. Phát tri n các ... sản phẩm và dịch vụ với giá trị độc đáo cho khách hàngCHIẾN LƯỢC CẤP ĐƠN VỊ KINH DOANH Liên quan đến việc phân bổ nguồn lực và hành động Æ nhằm đạt được mục tiêu Tập trung vào duy trì...
  • 22
  • 2,434
  • 0
trắc nghiệm quản trị học căn bản

trắc nghiệm quản trị học căn bản

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... 30a, 31a, 32b, 33b, 34b, 35b, 36a, 37b, 38a, 39a, 40 b ,41 a, 42 a, 43 b, 44 a, 45 a, 46 a, 47 d, 48 d, 49 a, 50d, 51d, 52d, 53d, 54d, 55d, 56a, 57a, 58d, 59d, 60d, 61d, 62d, 63d, 64c, 65c, 66d, 67d, 68a, ... nghe nếu việc đó liên quan đến công ty của chúng ta.Đáp án: 1a, 2b, 3a, 4b, 5a, 6a, 7b, 8b, 9b, 10b, 11b, 12a, 13a, 14a, 15b, 16b, 17a, 18b, 19b, 20b, 21a, 22b, 23b, 24b, 25b, 26b, 27a, 28b, ... Sai 45 ) Khoa học công nghệ phát tri n nhanh đem lại nhiều cơ hội cho doanh nghiệpa. Đúng b. Sai 46 ) Kiểm tra là quá trình đối chiếu thực tế với kế hoạch để tìm ra các sai sóta. Đúng b. Sai 47 )...
  • 13
  • 3,844
  • 17
Bài giảng Quản trị học: Chương 4 - MBA Lê Thành Hưng

Bài giảng Quản trị học: Chương 4 - MBA Lê Thành Hưng

Cao đẳng - Đại học

... Roadster670.000 EuroSSC Ultimate Aero 540 .000 EuroChiến lược đặt giá thấp hơn giá của các đối thủ cạnh tranh với sản phẩm có thể được thị trường chấp nhậnQUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊU 4 yếu tố cơ bản của chương ... Bước 2 Bước 3 Bước 4 Bước 5Xác định những mục tiêu (Các mục tiêu khác nhau)Phân tích tình hình hiện tại của tổ chứcPhân tích bối cảnh hoạt động của tổ chức Tri n khai thực hiện ... HOẠCH ĐỊNHHệ Thống Hoạch Địnhcủa Doanh Nghiệp (J. Stoner)QUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊUMBO đóng vai trò quan trọng:-Ban đầu, MBO là phương pháp đánh giá sự hoànthành nhiệm vụ- Sau đó, MBO là phương...
  • 28
  • 563
  • 0
Bài giảng Quản trị học - Chương 4: Quyết định quản trị (2012)

Bài giảng Quản trị học - Chương 4: Quyết định quản trị (2012)

Cao đẳng - Đại học

... trình sản xuất có liên quan đến nguyên liệu, thiết bị và con người. Nguyên liệu và thiết bị thuộc phòng ban khác quản lý nên anh Nam cần sự hợp tác của các bộ phận liên quan 4. Vấn đề đã được ... xảy ra ở đâu ? 4. Lần đầu tiên nó được phát hiện ra là khi nào ?5. Có gì đặc biệt trong vấn đề này không ?Mô hình 3: Nhà quản trị trao đổi riêng lẻ với cấp dưới có liên quan để lắng nghe ... ra quyết địnhCÁC MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNHCÁC MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNHMô hình 4: Nhà quản trị trao đổi với cấp dưới có liên quan để lắng nghe ý kiến và đề nghị chung của họ, sau đó ra quyết địnhIII....
  • 34
  • 969
  • 4
đề thi trắc nghiệm quản trị học - đề số 2

đề thi trắc nghiệm quản trị học - đề số 2

Quản trị kinh doanh

... thời kỳ bao cấp, hầu như người ta quản trị mà chẳng quan tâm đến hiệu quả, đó làvì:A. Năng suất lao động của chúng ta quá cao, không cần phải quan tâm đến các chi phí nữaB. Mọi người đều làm ... MỹC. Vì họ coi trọng yếu tố cá nhân trong tập thể D. Để gắn chặt giữa quyền hạn và trách nhiệm 4. Vì sao các tổ chức người Nhật (và cả các tổ chức Việt Nam) thường đề bạt cán bộ chậm?A. Vì tập...
  • 2
  • 1,487
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25