tra cứu điểm thi trường đại học ngoại ngữ huế

Ngày tải lên: 19/08/2014, 07:31

... Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản Trường Đại học Ngoại ngữ Huế . 2.Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên năm thứ 2 khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản. 1 ... tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tự học : người học phải ý thức được mục tiêu học của mình là gì và liên hệ việc học của mình theo mục tiêu ấy. - Người tự học chủ động tìm kiếm ... và học hỏi những vấn đè mà mình đang tự học. - Đánh giá nhận xét về quá trình tự học của bản thân mình xem đã hiệu quả chưa. 3 II. Ngữ pháp là gì? Ngữ pháp là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

Ngày tải lên: 18/11/2014, 10:29

Ngày tải lên: 22/09/2014, 07:12

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:27

... make a portfolio (Johnson 1996, 30 ). It is this third principle that transforms a collection into a meaningful learning experience. It is during this reflective process, that the responsibility ... learning means the teachers often have to resort to lecturing, and this is something our students always expect and take for granted. This is a com mon picture for all other subjects, and if a major ... points in this subject but who are not exposed to the portfolio approach. Thus, this study serves both long -term and practical purposes. 1.3. Aim and scope of the study The aim of this study...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31

... Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 3, 2005 56 Ngôn ngữ học, tiếng việt và văn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trờng đại học ngoại ngữ -đại học quốc ... ngôn ngữ, lý luận và phơng pháp giảng dạy của khoa Sau đại học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Ngôn ngữ học, tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam trong dạy -học, nghiên cứu đối ... nghiên cứu lý thuyết tiếng Việt với các ngôn ngữ khác cũng tơng tự nhau nh trong ngôn ngữ học đại cơng. Trong quá trình học ngoại ngữ, ngời học có xu hớng kéo những điểm gần gũi của ngoại ngữ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:20

... Paris, 1998. [5] Kỉ yếu Hội nghị Nghiên cứu Khoa học, “Phương pháp dạy - học bộ môn theo tinh thần đổi mới đào tạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 1998. ... Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Năm học 1998-1999, trên tổng số 229 sinh viên Kĩ năng Nghe Nói Đọc Viết Điểm dưới trung bình 75 32,75% ... ngôn ngữ của nó) chính Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 22 môn thực hành tiếng của sinh viên K31 năm học 1998-1999 và K37 năm học 2005-2006 ở Khoa Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... Paris,1998. [5] Kỉ yếu Hội nghị Nghiên cứu Khoa học,  “Phươngphápdạy học bộmôntheotinhthần đổi mớiđào t ạo đại học , Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học QuốcgiaHàNội,Hà Nội,1998.      Sơđồ ... cứu đổi mớiphươngphápgiảngdạymônnghehiểu nóiriêng, cácmônthựchành ngoại ngữ nói chungở Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học QuốcgiaHàNội. 2.Thựctrạng Mộtthựctếtrongviệcgiảngdạycácmôn thực hành ngoại ngữ nóichung,tiếng ... năm học 2005‐2006ở Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học QuốcgiaHàNội Năm học 1998‐1999,trêntổngsố229sinhviên Kĩnăng Nghe NóiĐọc Viết Điểm dưới trungbình 75 32,75% 59 25,76% 29 12,66% 40 17,46% Năm học 2005‐2006,trêntổngsố218sinhviên Kĩnăng...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20

... tài NCKH ca SV. 3.2.3. ng h tr ngun lc cn thi t cho sinh viên NCKH - ng hóa ngun tài liu, hoàn thi  vt cht thi t yu phc v cho vic hc tp, NCKH ca sinh viên. ... c ABSTRACT Scientific research is significant activity, creating the first step for students to access scientific issues, apply theories to practice. This research focuses ... HNN  n hin nay. Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 5 - nh k hng t chc tng kng...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

... SỞ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP 3.1. NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Hiện nay, Trường ĐHNN – ĐHQGHN với định hướng tăng ... quá trình học tập của sinh viên. - Học phần I: Học các môn học về Điền kinh (chạy ngắn và chạy cụ ly trung bình…). - Học phần II: Học Bóng chuyền - Học phần III: Học Cầu lông - Học phần ... lựa chọn hệ thống các bài tập thể lực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và định hướng cho các bước tiếp theo của đề tài: 1. Tìm hiểu...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:48

... Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ GVHD: TS. Lê Viết Dũng Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT “Kĩ năng mềm” là một công cụ không thể thi u trong quá trình hội nhập thị trường ... Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 310 NHỮNG KĨ NĂNG HỘI NHẬP THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG CẦN THI T VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG AN ... hiệu quả hơn. Bài nghiên cứu này nhằm tiến hành điều tra việc sử dụng hiệu quả các kĩ năng mềm (soft skills) của sinh viên hệ cử nhân khoa tiếng Anh trường Đai học Ngoại ngữ sau khi tốt nghiệp,...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:21

... Đại học Quốc gia Hà Nội trên cơ sở sáp nhập ba trường đại học: Trường ĐH Tổng hợp Hà Nội, Trường ĐHSP Hà Nội và Trường ĐHSP Ngoại ngữ Hà Nội. Trường ĐHSP Ngoại ngữ Hà Nội có tên Trường Đại học ... phát triển của Trường Đại học Ngoại ngữ 2.1.1. Sơ lược tóm tắt lịch sử ra đời và phát triển của trường: Trường Đại học Ngoại ngữ được thành lập năm 1955 với cái tên Trường Ngoại ngữ do Thứ trưởng ... các trường phổ thông, các trường đại học và trường chuyên nghiệp, Trường Ngoại ngữ được sáp nhập vào Trường Đại học sư phạm Hà Nội và trở thành khoa Ngoại ngữ với nhiệm vụ đào tạo giáo viên ngoại...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:19

... chưa nhận được sự quan tâm cần thi t cũng như ưu tiên phát triển ở nhiều trường Đại học Việt Nam. Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng cũng không phải là ngoại lệ. Vì thế để bắt kịp những ... ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THE SOLUTIONS FOR DEVELOPING ENGLISH TEACHER RESOURCES AT COLLEGE OF FOREIGN LANGUAGES, UNIVERSITY OF DANANG LÊ THỊ THU HUYỀN Trường Đại học ... đồng nghiệp trong việc giảng dạy và nghiên cứu. Qua bài viết này chúng tôi hy vọng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Đà Nẵng, trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng có nhiều quan tâm hơn nữa tạo...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... quan điểm “khách hàng là trung tâm” vào quản lý đào tạo cử nhân tiếng Anh hình thức vừa học vừa làm tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN, Kỷ yếu Hội nghị Khoa học lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ... Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 153-159, 2006. [5] Nguyễn Thị Tuyết, Chất lượng Đào tạo ở các lớp bằng Hai, Kỷ yếu Hội nghị Khoa học lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, ... của họ ở lớp học. Các lớp học tiếng Anh của NHLT ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ chủ yếu thuộc các loại hình đào tạo cử nhân vừa học vừa làm và cử nhân bằng hai vừa học vừa làm....

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... оказалось утерянными. “VĂN HOÁ LỜI NÓI” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG “THE CULTURE OF SPEECH” IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ... HỒNG Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Trong bài viết này tác giả bàn về một trong những yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến chất lượng giao tiếp của cử nhân ngoại ngữ ... ngoài nghiên cứu tiếng Nga cũng rất khó phân biệt sự khác nhau trên Như vậy dạy “Văn hoá lời nói” cho sinh viên tiếng Nga ở Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng là việc làm cần thi t. 2....

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

... THANH Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Bài viết điều tra thực trạng phát âm các biến tố âm cuối trong Anh ngữ của sinh viên khoa tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... đã được trang bị khá đầy đủ kiến thức về âm cuối ngữ pháp tiếng Anh và đã được học về Ngữ âm học và Âm vị học tiếng Anh, sinh viên năm III khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà ... phiếu điều tra và thu âm trực tiếp 20 sinh viên năm III khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng ở trình độ học tập khác nhau. Phần này gồm: (a) Thông tin về thái độ học tập bộ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21