trắc nghiệm sinh lý học viện quân y

Đề trắc nghiệm Sinh lý thực vật (Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu)

Ngày tải lên : 02/07/2013, 01:25

... KIỂM TRA: SINH LÝ HỌC THỰC VẬT Thời gian: 80 phút Sinh học 11 cơ bản: 4 bài đầu Mỗi câu trắc nghiệm 0.25 điểm. 1. Rễ c y hấp thu nước và ion khoáng chủ y u qua? A. rễ chính B. rễ ... O 12. Các nguyên tố phát sinh hữu cơ chiếm khoảng bao nhiêu % khối lượng chất khô? A. 75% B. 80% C. 95% D. 100% 13. Nguyên tố nào sau đ y là nguyên tố dinh dưỡng thiết y u với mọi loại c y? 22. Nêu ... Nhiệt độ của lá c y đang thoát hơi nước mạnh thấp hơn nhiệt độ của lá đang héo có thể đến? A. 5°C B. 6°C C. 7°C D. 10°C 11. Nguyên tố nào sau đ y KHÔNG phải là nguyên tố phát sinh hữu cơ? A. H...

3
2.8K
35

GIẢNG dạy từ VỰNG y học cho sinh viên học viện quân y

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:44

... oligurie, oligosialie, oligohémie pyo… pus pyosalpinx, pyomyosite. poly… plusieurs, souvent polyphagie, polynévrite. tachy… rapide tachycardie, tachyphagie SUFFIXES Les suffixes sont ... 37 hyper… excès, hypertermie, hypertention. hypo… insuffisance, peu, hypotention, hypo-esthésie méga… grand mégalogastrie, mégaartère ... NGUYN TH HOÀI L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MÉDICAL aux étudiants de l’Académie de médecine militaire GING D Y T VNG Y HC cho sinh viên Hc vin Quân y MÉMOIRE...

95
662
1

Trắc nghiệm sinh lý tim mạch

Ngày tải lên : 29/10/2012, 14:02

... vồùi cồ thỏỳt theo thổù tổỷ nhổ sau : A. 0,02gi y ; 0,3gi y B. 0,3gi y; 0,3gi y C. 0,15gi y; 0,3gi y D. 0,02gi y; 3,0gi y E. 0,15gi y; 3,0gi y 21. Tỏửn sọỳ co tọỳi õa cuớa nhộ. . . . .tỏửn ... Huyóỳt aùp tỏm trổồng Luu hanh noi bo Suu t m YHDP 08-14 Trừc nghióỷm Bọỹ mọn Sinh lyù Lu hnh ni b 16 E. ọỹ co giaợn maỷch maùu 76. Y ỳu tọỳ naỡo sau õ y quyóỳt õởnh õỷc tờnh sinh lyù ... hoaỷt õọỹng tim S 139. Nhởp tim thay õọứi ngổồỹc vồùi thay õọứi cuớa huyóỳt aùp theo tuọứi õồỡi S 140. Sổỷ thay õọứi trở sọỳ huyóỳt aùp lồùn nhỏỳt khi thay õọứi lổu lổồỹng tim S 141. Tuỏửn...

30
6.7K
72

sinh lý học giác quan

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20

... thành bó (hay tia) Gratiolet đến vỏ nÃo th y chẩm. (hay tia) Gratiolet đến vỏ nÃo th y chẩm. 2- Các d y đồng tử, d y III (vận nhÃn chung), d y IV (vận nhÃn trong), 2- Các d y đồng tử, d y III (vận ... bắt chéo ở t y. Đọan ch y trong chất xám của bó n y dài nên phải tổn thương nhiều t y. Đọan ch y trong chất xám của bó n y dài nên phải tổn thương nhiều đốt t y liền nhau mới th y rõ mất xúc ... người bình thường thì cảm giác n y cũng thay đổi t y cá thể. giác n y cũng thay đổi t y cá thể. 05/30/13 II - Đường dẫn truyền thính giác: II - Đường dẫn truyền thính giác: Nơron thứ nhất là...

19
748
9

trắc nghiệm sinh thái học

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27

... động ng y hoặc đêm; D. Do y u tố quy định của ng y quy định;. Câu 155. Y u tố có vai trò quan trọng trong dự hình thành nhịp sinh học là: A. Ánh sáng; B. Môi trường; C. Di truyền; D. Di truyền và ... trong đó: A. Quy luật giới hạn sinh thái; B. Quy luật tác động qua lại; C. Quy luật tác động không đồng đều; D. Quy luật tác động tổng hợp; Câu 168. Cần trồng c y g y rừng là ứng dụng quy luật: A ... tượng nào sau d y không đúng với khái niệm nhịp sinh học? A. Lá một số c y họ đậu xếp lại khi mặt trời lặn; B. C y ôn đới rụng lá vào mùa đông; C. Dơi ngủ ng y hoạt động đêm; D. C y trinh nữ xếp...

6
5.4K
153

Trắc nghiệm sinh thái học

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:40

... thích ứng nhịp nhàng của sinh vật với môi trường gọi là: A. Giới hạn sinh thái B. Khống chế sinh học C. Cân bằng sinh học D. Nhịp sinh học Bài 35 Dấu hiệu nào sau đ y không phải là dấu hiệu ... trồng c y g y rừng là ứng dụng quy luật: A. Quy luật giới hạn sinh thái B. Quy luật tác động qua lại C. Quy luật tác động không đồng đều D. Quy luật tác động tổng hợp Bài 39 Trong các nguyên nhân ... của thân C. Lá c y D. Cành c y Bài 4 Khả năng tự điều chỉnh lại nguồn thức ăn, nơi ở giữa các loài sinh vật gọi là: A. Giới hạn sinh thái B. Khống chế sinh học C. Cân bằng sinh học D. Cân bằng...

8
2.1K
71

LTDH-Trac nghiem Sinh thai hoc (Co dan)

Ngày tải lên : 14/09/2013, 10:10

... độ/ng y b. 200 độ/ng y c. 180 độ/ng y d. 150 độ/ng y 2.Thời gian cần thiết cho quá trình nở của trứng nếu nhiệt độ mội trường ở mức 6 o C là: a. 80 ng y b. 100 ng y c. 120 ng y d. 140 ng y 3. ... là: a. 200 độ/ng y b. 250 độ/ng y c. 260 độ/ng y d. 287 độ/ng y 5.Ngưỡng nhiệt phát triển của loài côn trùng trên là: a. 1 o C b. 1,5 o C c. 2 o C d. 3 o C 6.Phát biểu nào sau đ y đúng khi nói ... Thảo SINH THÁI HỌC ĐÁP ÁN LÀ NHỮNG CÂU IN ĐẬM *Sử dụng dữ kiện sau đ y để trả lời các câu hỏi 1, 2 và 3: Ở 1 loài cá, trứng bắt đầu phát triển ở 4 o C và sẽ nở ra sau 60 ng y nếu nhiệt...

3
3.3K
117

TRẮC NGHIỆM : SINH THÁI HỌC 12 BCB

Ngày tải lên : 11/10/2013, 10:11

... A. Cộng sinh B. Hội sinh C. Hợp tác D. Kí sinh Câu 105 : D y tầm gửi, d y tơ hồng trên c y nhãn và một số loại c y khác thể hiện mối quan hệ : A. Cộng sinh B. Hội sinh C. Hợp ... trước sinh sản, sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi: A.Nhóm đang sinh sản C.Nhóm trước sinh sản B.Nhóm trước sinh sản và nhóm đang sinh sản D.Nhóm đang sinh ... cỏ c y làm rừng tàn lụi. Nhân tố g y diễn thế thuộc loại : A. Nguyên nhân bên ngoài B. Nguyên nhân bên trong C. Tác động d y chuyền D. Nguyên nhân hỗn hợp BÀI 42: HỆ SINH THÁI Câu...

12
2.8K
43

Tài liệu Trắc diện sinh lý học docx

Ngày tải lên : 26/02/2014, 01:20

... huyết âm đạo…  vai trò của BPP và sau n y là Doppler velocimetry BIOPHYSICAL PROFILE Tiên đoán tình trạng ngạt của thai khi có: • bệnh lý mẹ • bệnh lý thai • bệnh lý do thai kz BIOPHYSICAL ... Khảo sát tối đa 30 phút BIOPHYSICAL PROFILE BIOPHYSICAL PROFILE Modified BPP BIOPHYSICAL PROFILE BS TRẦN NHẬT THĂNG BIOPHYSICAL PROFILE Trắc diện sinh lý học • Kể được các phương thức ... ĐẦU • Tử suất thai: 2/3 x y ra trước chuyển dạ • Đa phần tử vong thai nhi x y ra ở các thai kz có nguy cơ  test giám sát và đánh giá tình trạng sức khỏe thai • Test lý tưởng: cho phép can thiệp...

22
820
3

Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện Kỹ thuật quân sự

Ngày tải lên : 27/03/2014, 11:01

... thống sau n y. Học viên:Nguyễn Hoàng Minh 49 Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện Kỹ thuật quân sự Học viên:Nguyễn Hoàng Minh 13 Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện Kỹ thuật quân sự + ... liệu N Học viên:Nguyễn Hoàng Minh 47 Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện Kỹ thuật quân sự -Chức năng quản lý văn kiện: Học viên:Nguyễn Hoàng Minh 25 Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện ... phòng nhà trường hàng tuần: Học viên:Nguyễn Hoàng Minh 7 Hệ thống quản lý học viên Quân sự Học viện Kỹ thuật quân sự HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC VIÊN QUÂN SỰ HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ Phần 1:Mô tả nghiệp...

49
701
1

Ngoại khoa Cơ sở, Học viên Quân Y

Ngày tải lên : 20/04/2014, 15:23

... trùng, cản 20 chuyên gia nớc ngoi v sự hợp tác của các nh y học trong cả nớc, ca ghép thận đầu tiên ở Việt Nam đÃ thực hiện thnh công tại Bệnh viện 103, Học viện Quân y. Tính đến tháng 11/2001 ... đôi novocain). Có thể sử dụng để g y tê tại chỗ (bề mặt, tê thấm) g y tê thân thần kinh, g y tê đám rối cánh tay, g y tê ngoi mng cứng, g y tê t y sống, g y tê tĩnh mạch. + Liều tối đa đơn ... ống mở thông dạ dy qua da Polyvinylchloride 2028 Fr 1428 Fr + Các ống mở thông hỗng trng Polyvinylchloride 818 Fr 814 Fr + Các ống dẫn lu manh trng Pol y vin y lchloride ha y Cao su phủ...

328
2.3K
8

Trắc nghiệm vật lý học kỳ II lớp 9 THCS

Ngày tải lên : 08/06/2014, 08:50

... tăng khi : A. Vật chuyển động thẳng nhanh dần đều. B. Vật chuyển động tròn đều. C. Vật chuyển động thẳng chậm dần đều. D. Vật chuyển động thẳng đều. Câu 3. Một quả bóng đang bay với động lượng p  ... tính chất nào dưới đ y không liên quan đến chất rắn kết tinh ? A. Có cấu trúc tinh thể. B. Có nhiệt độ nóng ch y xác định. C. Có dạng hình học xác định. D. Có nhiệt độ nóng ch y không xác định. Câu ... 0,4 lít.Tính áp suất khí trong xilanh lúc n y. Coi nhiệt độ không đổi. A. 1,5.10 5 Pa B. 3atm C. 1,5atm D.4,5.10 5 Pa Câu32/. Hệ thức nào sau đ y phù hợp với quá trình làm nóng khí đẳng tích...

3
445
3

Bài giảng những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh HV quân y

Ngày tải lên : 10/06/2014, 15:29

... trong sinh bệnh 3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH HỌC • Nguyên nhân của bệnh n y có thể là điều kiện của bệnh khác. 2.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH CĂN • Ý nghĩa nguyên nhân: Lý luận: thể hiện duy tâm hay duy vật. Thực ... môi. 1.KHÁI NIỆM BỆNH • Bệnh sinh học liên quan chặt chẽ với bệnh nguyên. • Bệnh sinh học là môn học về cơ chế phát sinh, phát triển và kết thúc của bệnh. 3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH HỌC 2.2.2. Qui luật ... và vòng xoắn bệnh lý • Cơ chế phục hồi sức khoẻ • Những nguyên tắc chung về điều trị - điều trị bệnh sinh. 3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH HỌC • Bệnh sinh học nghiên cứu bệnh tật x y ra như thế nào?...