trường tiểu học hoàng văn thụ

Ngày tải lên: 14/08/2013, 09:25

... đợc học áp dụng với chuyên đề (CĐ1 CĐ2) 3, Với học sinh đội tuyển môn Vật Lý đợc học áp dụng chuyên đề Đặc biệt với học sinh , giỏi sau chuyên đề nhỏ sau học chuyên đề yêu cầu em tự rút học kinh ... đủ dụng cụ học tập (thớc kẻ, com pa) Ôn lại kiến thức toán học (Hình học) có liên quan chặt chẽ là: Tam giác đồng dạng, toán dựng hình, kỹ phân tích, chứng minh tập hình học nghĩa học sinh cần ... (Tích hợp chéo) môn học - Sau năm thực đề tài rèn cho học sinh đợc hệ thống, kỹ giải tập Vật lý Giờ Vật lý đợc em đón chờ với tinh thần học tập say mê, phấn khởi - Kết đạt đợc năm học thật đáng khích...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

... giao Học viện kỹ thuật quân Viện kỹ thuật công trình đặc biệt ======= ====== Bài tập lớn Môn học: học đất Số thứ tự đầu bài: Nội dung: Tính toán độ lún đất Giáo viên: Học viên:...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 13:01

... khoa học nhằm cải tiến công nghệ để nguồn nhiên liệu sản suất đáp ứng yêu cầu Ngành thiết bị dầu khí ngành cầu nối khoa học kĩ thuật với công nghệ sản xuất.Với mong muốn vận dụng kiến thức học, ... rửa ngưng tụ thay KẾT LUẬN Qua tìm hiểu, nghiên cứu suốt thời gian làm tiểu luận kiến thức trình học tập nhóm em hoàn thành tiểu luận Đồ án đưa nhìn tổng quan trang thiết bị tồn chứa cấu tạo,phân ... tác vận hành bồn bể chứa Trong trình hoàn thành tiểu luận với hướng dẫn tận tình thầy Đoàn Văn Huấn với nỗ lực thành viên nhóm,chúng em hoàn thành tiểu luận này, đồng thời tiếp thu thêm nhiều kiến...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:55

... Khi nói sóng học, phát biểu sau sai? A Sóng học truyền tất môi trường rắn, lỏng, khí chân không B Sóng học lan truyền mặt nước sóng ngang C Sóng học lan truyền dao động học môi trường vật chất ... Câu 3: Sóng học truyền môi trường: A Rắn lỏng B Lỏng khí C Rắn, lỏng khí D Rắn khí Câu 4: Chọn phát biểu nói sóng học A Sóng học trình lan truyền không gian phần tử vật chất B Sóng học trình lan ... học lan truyền môi trường vật chất theo thời gian D Sóng học lan truyền biên độ theo thời gian môi trường vật chất đàn hồi Dạng 2: Phân loại sóng Câu 1: (TNPTL1-2007) Phát biểu sau nói sóng học? ...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 10:37

... chương trình học nên giảI tập TNKQ học sinh thường không hứng thú Vậy làm để học sinh cảm thấy không “sợ” học tập TNKQ Với suy nghĩ trăn trở tôI định chọn đề tài Một số giải pháp cho học sinh làm ... mặt phẳng toạ độ vào, học sinh lần đầu tiếp cận với khái niệm nên dễ nhầm lẫn + Trong tập TNKQ dạng học sinh ca giáo viên gạp khó khăn hướng dẫn học sinh giải toán dạng + Học sinh chưa rèn luyện ... động HS Khi giải tập TNKQ, học sinh cần phải phân tích tốt yêu cầu liệu toán đưa Có em đạt kết cao học tập IV Tài liệu tham khảo SGK hình học 10 ban Sách giáo viên hình học 10 ban ...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 02:05

... LỜI NĨI ĐẦU Sau thời gian học tập giảng đường trường đại học bách khoa Hà Nội nói chung hay khoa điện tử viễn thơng nói riêng ,chúng em tiếp thu kiến thức khoa học cơng nghệ Đặc biệt mơn vi ... thực đề tài giúp em tiếp cận với thực tế, phát huy nhung kiến thức học mơn vi xử lý - Qua có thêm nhiều kinh nghiệm giúp ích sau trường hòa nhập với cơng nghệ tiên tiến xa hội III Nội dung đề tài ... nhiên, chúng em xin sử dụng động bước thị trường với bước khác sách: “ABCD”= “1001”, “1110”, “0110”, “0001” Với cuộn dây B,C ln mức điện áp b.Các thành phần học khác Bao gồm bánh xe : + bánh xe điều...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 11:47

... AM = 2a cos Φ = − λ λ 3.Tìm số điểm dao động cực đại, cực tiểu miền giao thoa: SS SS *Cực đại: − ≤ k ≤ ( kể S1, S2) λ λ SS SS 1 * Cực tiểu: − − < k < − Chú ý lấy k nguyên λ λ Vị trí điểm bụng, ... 2π =v f ω độ lệch pha: ∆ϕ = *Vị trí cực đại : d − d1 = kλ.(k = ±1,±2,±3, .) , 2πd λ *Vị trí cực tiểu : d − d1 = ( k + )λ.( k = ±1,±2,±3, .) , Fx ( chiều + hướng xuống) m A= 2a A= 1.Xác định trạng ... đổi: C = V.MÁY BIẾN THẾ- MẮC TẢI: 1.Mắc sao: Ud= 3U p tải đối xứng Itải = Up Z tai Công suất tiêu thụ tải P = U p I t cos ϕt = Rt I U N I1 = = 2.Máy biến thế: R=0 ta có; U1 N1 I VI MẠCH DAO ĐỘNG...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 02/12/2013, 22:22

Ngày tải lên: 04/01/2014, 00:15

Ngày tải lên: 04/01/2014, 09:29

... hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường trung học sở CHƢƠNG ... thức học vào việc giải nhiệm vụ học tập môn Xuất phát từ lí trên, lựa chọn vấn đề “Hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường trung học sở” làm đề tài luận văn thạc ... pháp dạy học Cốt lõi việc đổi việc dạy học hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Nói cách khác, mục đích việc đổi PPDH trường phổ thông thay đổi lối dạy học truyền...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... thành công văn Khi trình bày lưu ý không viết tắt, không viết chữ số, trừ số đo lường ngày, tháng, năm 4.Đọc lại làm: Sau viết xong, cần đọc lướt lại văn để sửa lỗi (nếu viết thêm ... trình bày cẩn thận, tránh viết cẩu thả (viết ngoáy), tránh bỏ từ, bỏ tiếng viết (lỗi hay xảy với học sinh hay viết ngoáy,viết vội vàng) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... vào trường Đại học khối B, 2008) Bài viết đăng tải website “http://thaytrunghieu.com” PHÂN TÍCH, HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 VÀ 2010 ĐỀ SỐ 01 (Đề thi tuyển sinh vào trường ... dịch Ví dụ 4: Cho cân hóa học 3H2 (k) + Fe2O3 (r) 2Fe (r) + 3H2O (k) Nhận định sau đúng? A Thêm Fe2O3 cân hóa học chuyển dịch theo chiều thuận B Nghiền nhỏ Fe2O3 cân hóa học chuyển dịch theo chiều ... cân (3) (4) có tổng hệ số mol khí hai vế ⇒ thay đổi áp suất, cân học học không bị chuyển dịch ⇒ Đáp án C Ví dụ 6: Cho cân hóa học: N2 (k) + 3H2 2NH3 (k) H2(k) + I2 (k) 2HI (k) 2SO2 (k) + O2 (k)...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 13:15

Ngày tải lên: 18/05/2014, 10:47

... cực, tự học vận dụng kiến thức cách tối ưu tự học nhà số nội dung tiết học học sinh Hiện nay, SGK, SGV Chuẩn KT-KN phương tiện dạy học để phát huy lực tư sáng tạo, lực tự học học sinh, cho học sinh ... đến tâm lí hứng thú học tập học sinh Như vậy, đổi phương pháp dạy học không đơn dạy vấn đề với kiến thức có sẵn SGK mà phải dạy để phát huy tinh tự học học sinh, phải hướng dẫn học sinh biết làm ... luyện tập môn sinh học phân phối chương trình, (1 đến tiết/1 học kỳ) lượng kiến thức học lý thuyết tiết học lại nhiều, nên giáo viên thời gian để hướng dẫn học sinh làm tập Học sinh khả phân tích...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... sinh làm cho đúng, có làm thiếu trường hợp Từ sai sót học sinh mạnh dạn cải tiến lại phương pháp truyền thụ sau : Trước tiên : giáo viên cần giải thích rõ cho học sinh đinh nghĩa giá trị tuyệt ... Cách học sinh thường làm ⇒ x+ =3 Sau chia dạng học sinh làm ⇒ x+ = x+ =-3 Đến ta tìm x toán thông thường hai trường hợp • Bài tập có điều kiện cho x: Ta thực tương tự ví dụ đến bước tách hai trường ... ý: Ở trường hợp x = 0, bên giá trị tuyệt đối ta cho Ví dụ : x =0 x+2 =0 ⇒ x+2=0 ⇒ III/ KẾT LUẬN Hiệu đạt được: Với sáng kiến áp dụng giảng dạy học sinh 7A 1, 7A2 - trường THPT Sông Đốc (nay trường...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... AM = 2a cos Φ = − λ λ 3.Tìm số điểm dao động cực đại, cực tiểu miền giao thoa: SS SS *Cực đại: − ≤ k ≤ ( kể S1, S2) λ λ SS SS 1 * Cực tiểu: − − < k < − Chú ý lấy k nguyên λ λ Vị trí điểm bụng, ... : Nguyễn Thành Thân Trường THCS & THPT Nguyễn Du - Đà Lạt V.MÁY BIẾN THẾ- MẮC TẢI: Ud= 3U p 1.Mắc sao: Tài liệu vật lý lớp 12 tải đối xứng Itải = Up Z tai Công suất tiêu thụ tải P = U p I t cos ... Trường THCS & THPT Nguyễn Du - Đà Lạt T = mg (3 cos α − cos α ) v = gl (cos α − cos α Tài liệu vật...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:20

... AM = 2a cos Φ = − λ λ 3.Tìm số điểm dao động cực đại, cực tiểu miền giao thoa: SS SS *Cực đại: − ≤ k ≤ ( kể S1, S2) λ λ SS SS 1 * Cực tiểu: − − < k < − Chú ý lấy k nguyên λ λ Vị trí điểm bụng, ... = v độ lệch pha: ∆ϕ = f ω λ *Vị trí cực đại : d − d1 = kλ.(k = ±1,±2,±3, .) , A= 2a *Vị trí cực tiểu : d − d1 = ( k + )λ.(k = ±1,±2,±3, .) , A= 1.Xác định trạng thái dao động điểm M miền giao ... – 2009 V.MÁY BIẾN THẾ- MẮC TẢI: Ud= 3U p 1.Mắc sao: tải đối xứng Itải = Up Z tai Công suất tiêu thụ tải P = U p I t cos ϕ t = Rt I t U N I1 = = 2.Máy biến thế: R=0 ta có; U N1 I VI MẠCH DAO ĐỘNG...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:00