trường thpt trưng vương

... 2 quả cầu lúc ở độ cao ngay điểm treo E = 2 1 1 SỞ GD & ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRƯNG VƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC 2009-2010 MƠN: VẬT LÝ Thời gian làm bài : 120 phút Câu 1( ... song với một đoạn mạch có điện trở Z như hình (g). Ta có : Y / = Zr Zr + . 2 1 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG TRƯỜNG LỚP 11 MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2009-2010 CÂU HƯỚNG DẪN GIẢI ĐIỂM Câu 1 5 đ 1. Tính suất điện động...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 01:25

Ngày tải lên: 25/07/2013, 09:49

... Trường THPT Hùng Vương ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 11-KHỐI A,B Thời gian làm bài:90...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:29

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15

Ngày tải lên: 27/10/2013, 06:11

... . SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Trường THPT Trưng Vương Môn : HÓA HỌC – LỚP 12 chuẩn ( Đề thi có 30 câu, 02 trang ) Thời gian : 45 phút...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:15

... đều sai SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Trường THPT Trưng Vương Môn : HÓA HỌC – LỚP 12 chuẩn ( Đề thi có 30 câu, 02 trang ) Thời gian : 45 phút...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 17:15

... TR TR TR TR ƯỜ ƯỜ ƯỜ ƯỜ NG NG NG NG THPT THPT THPT THPT H H H H Ù Ù Ù Ù NG NG NG NG V V V V ƯƠ ƯƠ ƯƠ ƯƠ NG NG NG NG ĐỀ ĐỀ ĐỀ ĐỀ THI THI THI THI TH TH TH TH Ử Ử Ử Ử ĐẠ ĐẠ ĐẠ ĐẠ I I I I H H H H Ọ Ọ Ọ Ọ C C C C L L L L Ầ Ầ Ầ Ầ N N N N 2 2 2 2 N Ă M H Ọ C 2012 - 2013 M M M M ô ô ô ô n: n: n: n: TO TO TO TO Á Á Á Á N; N; N; N; Kh Kh Kh Kh ố ố ố ố i i i i D D D D Th ờ i gian l à m b à i 180 ph ú t, kh ô ng k ể th ờ i gian ph á t để I. I. I. I. PH PH PH PH Ầ Ầ Ầ Ầ N N N N CHUNG CHUNG CHUNG CHUNG CHO CHO CHO CHO T T T T Ấ Ấ Ấ Ấ T T T T C C C C Ả Ả Ả Ả TH TH TH TH Í Í Í Í SINH SINH SINH SINH (7,0 (7,0 (7,0 (7,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m) m) m) m) C C C C â â â â u u u u I: I: I: I: (2,0 (2,0 (2,0 (2,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Cho h à m s ố 322 34 yxmxm =−+ (1) c ó đồ th ị (Cm) 1. Kh ả o s á t s ự bi ế n thi ê n v à v ẽ đồ th ị (C) c ủ a h à m s ố khi m = 1. 2. T ì m m để đườ ng th ẳ ng y = x c ắ t (Cm) t ạ i ba đ i ể m ph â n bi ệ t A, B, C sao cho AB = BC. C C C C â â â â u u u u II: II: II: II: (2,0 (2,0 (2,0 (2,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m) m) m) m) . . . . 1. Gi ả i ph ươ ng tr ì nh: sin2x + cos2x – 3cosx – sinx + 2 = 0 2. Gi ả i h ệ ph ươ ng tr ì nh: 22 322 22 2323 xyxyy xxyyxy ⎧ +=+ ⎪ ⎨ +=+ ⎪ ⎩ C C C C â â â â u u u u III: III: III: III: (1 (1 (1 (1 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). T í nh t í ch ph â n I = 32 e 1 1lnxlnx dx x + ∫ C C C C â â â â u u u u IV: IV: IV: IV: (1,0 (1,0 (1,0 (1,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Cho h ì nh ch ó p S.ABCD c ó đá y ABCD l à h ì nh vu ô ng c ạ nh 2a. C ạ nh b ê n SA vu ô ng g ó c v ớ i m ặ t ph ẳ ng đá y, g ó c gi ữ a đườ ng th ẳ ng SD v à m ặ t ph ẳ ng (ABCD) b ằ ng 45 o . 1. T í nh th ể t í ch kh ố i ch ó p S.ABCD. 2. T í nh s ố đ o g ó c gi ữ a đườ ng th ẳ ng BD v à m ặ t ph ẳ ng (SCD) C C C C â â â â u u u u V: V: V: V: (1,0 (1,0 (1,0 (1,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Cho đ a gi á c đề u A 1 A 2 … A 2n (n ≥ 2, n nguy ê n) n ộ i ti ế p đườ ng tr ò n (O). Bi ế t r ằ ng, s ố tam gi á c c ó 3 đỉ nh trong 2n đ i ể m A 1 A 2 … A 2n g ấ p 20 l ầ n s ố h ì nh ch ữ nh ậ t c ó 4 đỉ nh trong 2n đ i ể m A 1 A 2 … A 2n . T ì m n. PH PH PH PH Ầ Ầ Ầ Ầ N N N N RI RI RI RI Ê Ê Ê Ê NG: NG: NG: NG: (3,0 (3,0 (3,0 (3,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Th Th Th Th í í í í sinh sinh sinh sinh ch ch ch ch ỉ ỉ ỉ ỉ đượ đượ đượ đượ c c c c l l l l à à à à m m m m m m m m ộ ộ ộ ộ t t t t trong trong trong trong hai hai hai hai ph ph ph ph ầ ầ ầ ầ n n n n (ph (ph (ph (ph ầ ầ ầ ầ n n n n A A A A ho ho ho ho ặ ặ ặ ặ c c c c ph ph ph ph ầ ầ ầ ầ n n n n B) B) B) B) A. A. A. A. Theo Theo Theo Theo ch ch ch ch ươ ươ ươ ươ ng ng ng ng tr tr tr tr ì ì ì ì nh nh nh nh Chu Chu Chu Chu ẩ ẩ ẩ ẩ n n n n C C C C â â â â u u u u VI.a: VI.a: VI.a: VI.a: (2,0 (2,0 (2,0 (2,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). 1. Vi ế t ph ươ ng tr ì nh 3 c ạ nh tam gi á c ABC bi ế t C(4;3). Ph â n gi á c trong v à trung tuy ế n v ẽ t ừ m ộ t đỉ nh c ủ a tam gi á c l ầ n l ượ t l à : x + 2y – 5 = 0 v à 4x +13y – 10 = 0 2. Trong kh ô ng gian v ớ i h ệ t ọ a độ Oxyz cho 4 đ i ể m A(1;2;3), B(-2;1;0), C(-1;0;2), D(0;2;3). Ch ứ ng minh r ằ ng ABCD l à t ứ di ệ n, Vi ế t ph ươ ng tr ì nh m ặ t ph ẳ ng đ i qua A v à ch ắ n c á c n ử a tr ụ c d ươ ng Ox, Oy, Oz l ầ n l ượ t t ạ i I, J, K sao cho th ể t í ch t ứ di ệ n OIJK nh ỏ nh ấ t. C C C C â â â â u u u u VII.a: VII.a: VII.a: VII.a: (1,0 (1,0 (1,0 (1,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Cho s ố ph ứ c z th ỏ a m ã n ( ) 13.4 ii += . T í nh z 2012 B. B. B. B. Theo Theo Theo Theo ch ch ch ch ươ ươ ươ ươ ng ng ng ng tr tr tr tr ì ì ì ì nh nh nh nh N N N N â â â â ng ng ng ng cao cao cao cao C C C C â â â â u u u u VI.b: VI.b: VI.b: VI.b: (2,0 (2,0 (2,0 (2,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). 1. Trong m ặ t ph ẳ ng v ớ i h ệ t ọ a độ Oxy cho tam gi á c ABC c â n t ạ i đỉ nh A c ó tr ọ ng t â m G 41 ; 33 ⎛⎞ ⎜⎟ ⎝⎠ , ph ươ ng tr ì nh đườ ng th ẳ ng BC l à x – 2y – 4 = 0 v à ph ươ ng tr ì nh đườ ng th ẳ ng BG l à 7x – 4y – 8 = 0. T ì m t ọ a độ c á c đỉ nh A, B, C. 2. Trong kh ô ng gian v ớ i h ệ t ọ a độ Oxyz, cho hai đườ ng th ẳ ng: 1 12 : 211 xyz d −+ == − v à 2 12 :1 3 xt dyt z =−+ ⎧ ⎪ =+ ⎨ ⎪ = ⎩ T í nh kho ả ng c á ch gi ữ a d 1 , d 2 đặ t b ằ ng r. Vi ế t ph ươ ng tr ì nh m ặ t c ầ u (S) c ó t â m I ∈ d 1 v à b á n k í nh b ằ ng r v à (S) ti ế p x ú c v ớ i d 2 . C C C C â â â â u u u u VII.b: VII.b: VII.b: VII.b: (1,0 (1,0 (1,0 (1,0 đ đ đ đ i i i i ể ể ể ể m). m). m). m). Cho z 1 , z 2 l à hai nghi ệ m c ủ a ph ươ ng tr ì nh: ( ) 2 1130 zizi −++−= . T í nh gi á tr ị c ủ a bi ể u th ứ c ( ) 2012 22 1212 zzzz + ...

Ngày tải lên: 02/01/2014, 11:50

... Đ E 2 ,r 2 B D C A R 1 R 2 R 3 E 1 ,r 1 A Hình vẽ 1 S GIO DC & O TO BèNH NH TRNG THPT TRNG VNG THI CHN HC SINH VO I TUYN VT Lí LP 11 năm học 2010-2011 (Thời gian làm bài: 120...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 01:24

... trường, em đã suy nghĩ không biết ngôi trường này thế nào nhỉ, có to không, lớp học như thế nào, quanh cảnh trong trường ra sao. (quang cảnh) + Có một cái gì đó đã quấn hút em vào trường THPT ... tiến hành khảo sát sự ảnh hưởng của tiếng Việt nói tới tiếng Việt viết ở một trường học cụ thể - nơi 30 sinh Trường THPT Lương Thế Vinh, chúng tôi thấy có rất nhiều hiện tượng lệch chuẩn. 2.2.2.1 ... khi viết của học sinh trường THPT Lương Thế Vinh dưới tác động của ngôn ngữ nói. Chương 3: Những nhân tố tạo ra ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh THPT Lương Thế Vinh và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

... ở nhà trường THPT được quy định trong Luật Giáo dục năm 2005, các văn bản chỉ đạo của Trung ương và địa phương về đổi mới toàn diện giáo dục – đào tạo ở nhà trường phổ thông, trường THPT Chuyên ... – đại diện Ban giám hiệu trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, ông Lê Văn Thành – Phó giám đốc Ngân hàng công thương Tiền Giang, trưởng ban đại diện Hội cha mẹ học sinh của trường. Thực hiện mục tiêu ... viên giáo dục học sinh có hiệu quả hơn, học sinh trường Chuyên sẽ càng ngày càng tiến xa trên con đường tri thức nhờ khả năng tự học tự rèn. Trường THPT Chuyên Tiền Giang tổ chức hội thảo “Phát...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... nhân viên, giúp đỡ những nhân viên khó khăn đột xuất. Nhân tố môi trường môi trường cũng ảnh hưởng tới hiệu quả công việc. Tạo môi trường để nhân viên có đủ sự khoan khoái, hứng thú trong công việc ... ngành du lịch tại Trường đại học KTQD. Ngoài ra các nhân viên trong công ty có trình độ ngoại ngữ rất khá. Điều này vô cùng quan trọng trong kinh doanh du lịch. Đặc biệt khi thị trường mục tiêu ... hiệu quả. Công ty TNHH Dịch Vụ Mêkông đã thực sự mở rộng thị trường của mình ra toàn quốc, thể hiện được chỗ đứng của mình trên thị trường trong lĩnh vực kinh doanh du lịch nói chung và kinh...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:56

... đến nay trường đổi lại thành THPT Hai Bà Trưng – nghĩa là trường chỉ đào tạo học sinh THPT. Năm học này trường chỉ có 41 lớp với số học sinh 1847 em. Tống số giáo viên và cán bộ của trường là ... TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOÀI THU ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ + Tôn vinh người có thành ... mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế trong giai đoạn hiện nay”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... tác Tổ TD - GDQP - 8 - Trường THPT Quang Trung - Giáo n Thể Dục 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TP HỒ CHÍ MINH Độc Lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG ... tập Tổ TD - GDQP - 36 - Trường THPT Quang Trung - Giáo n Thể Dục 12 _ Một số bài tập phát triển thể lực. II – Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : Nha thi đấu Trường THPT Quang Trung - Phương ... Tổ TD - GDQP - 37 - Trường THPT Quang Trung - Giáo n Thể Dục 12 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIÁO ÁN 16 TP. HỒ CHÍ MINH TTTC I – Mục tiêu Tổ TD - GDQP - 39 - Trường THPT Quang Trung - Giáo...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:25

... 0.25đ www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối A, A1và B _____________________ Thời gian làm bài ... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối A, A1và B Câu Đáp án Điểm a) (1,0 điểm) Với...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:49

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối D Câu Đáp án Điểm a) (1,0 điểm) Với m = 0 ta có ... x2 x226 =   =−  www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối D _____________________ Thời gian làm bài 180 phút,...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:49

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:09

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:10