... máy quản lý của trường Công đoàn trường Công đoàn trường b.Chức năng nhiệm vụ cơ bản của từng bộ phận quản lý:- Hiệutrưởng là người chịu trách nhiệm của các hoạt động trong trường như sau:+ ... chức bộ máy kế toánSơ đồ tổ chức công tác kế toán trườngTHPTNguyễn Tất Thành.b. Chức năng nhiệm vụ* Thủ quỹ: Quản lý tiền mặt của nhà trường, căn cứ vào phiếu thu, phiếu chi tiền mặt để ... hào của thầy trò trườngTHPT Nguyễn Tất Thành. Giai đoạnSố lớpSố học sinhSố CBCNVHS giỏitỉnhHS giỏi cấp QGTỷ lệ tốt nghiệpTỷ lệ lên lớpHS đậu ĐHDanh hiệu thi đua2004-200509...
... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay112.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Ch-ơng, Tỉnh ... trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiên nay13Chơng 3. Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh ở trờng THPTNguyễn ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTnguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
... lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trườngTHPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... IITHỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU - HÀ NỘI1. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU Tên trường : TrườngTHPT DL Nguyễn Siêu (hoạt động theo cơ chế Tư thục).Địa ... chất thiết bị dạy học và môi trường. Nguyễn Thị Minh Thúy - THPTNguyễn Siêu - Hà Nội20Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu - Hà Nội trong thời...
... lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”.1.6. Trường PTDL Nguyễn Siêu là tên gọi chung của trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Siêu và trườngTHPT Dân lập Nguyễn Siêu (gồm ... độ chất lượng cao của trườngTHPT Nguyễn Siêu Nguyễn Thị Minh Thúy - THPTNguyễn Siêu - Hà Nội36Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trườngTHPTNguyễn Siêu - Hà Nội ... IITHỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌCỞ TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU - HÀ NỘI1. SƠ LƯỢC VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRƯỜNG PTDL NGUYỄN SIÊU Tên trường : TrườngTHPT DL Nguyễn Siêu (hoạt động theo cơ chế Tư thục).Địa...
... dục đạo đức cho học sinh trong trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An.3.2 Phân tích, đánh giá thực trạng đạo đức học sinh ở trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, ... đức học sinh ở trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An giai đoạn hiện nay.4. Đối tợng nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu thực tế đối tợng học sinh của trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện ... lợng giáo dục đạo đức của học sinh trờng THPTnguyễn sỹ sách,huyện thanh chơng,tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay 2.1. Một số nét về trờng THPTNguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng , tỉnh...
... giám hiệu quản lýchặt chẽ sổ gọi tên và ghi điểm cụ thể là giao nhận sổ cho các lớp trong từng2Trờng phổ thông trunghọc Nguyễn HuệBan Giám Hiệu Văn phòng Tổ giáoviênCác phòngban Hiệu ... tácquản lý ở trờng THPTNguyễn Huệ không thể nói đến vai trò của ban giám hiệu vàđội ngũ giáo viên. Cùng với việc tăng cờng công tác quản lý, đổi mới phơng phápgiảng dậy ban giám hiệu có nhiều nỗ ... 0918.775.368CHƯƠNG 1 Mô tả bài toán quản lý học sinh1 Giới thiệu về trờng phổ thông trung học Nguyễn Huệ Trờng trung học phổ thông Nguyễn Huệ đợc thành lập năm 1957 tại thị xà YênBái. Ngày đầu...
... một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.b Từ trường xoáy là từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh các đường sức điện trường c Điện trường xoáy là điện trường ... điện từ trường? a Từ trường xoáy là từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh các đường sức điện trường b Điện trường xoáy là điện trường mà đường sức là những đường cong.c Khi một điện trường ... về điện từ trường? a Khi một điện trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.b Khi một từ trường biến thiên theo thời gian, nó sinh ra một điện trường xoáy.c Từ trường xoáy...
... 4014151617181920212223242526276Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn duMôn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... các loại kiểu hình trong quần thể đợc duy trì ổn định.B.Tỷ lệ dị hợp tử giảm dần, tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần.C.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.D.Trong quần thể giao ... chuỗi pôlipeptit bị thay đổi.D.Axit amin thuộc bộ ba thứ t có thể bị thay đổi.Câu 6 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống là:A.Sự sống đợc đa tới từ các hành tinh khác dới dạng hạt sống.B.Sự...
... Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế hệ.B.Tỷ lệ dị hợp tử giảm dần, tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần.C.Tỷ lệ các loại kiểu hình trong quần thể đợc duy trì ổn định.D.Tỷ lệ các ... loại kiểu hình trong quần thể đợc duy trì ổn định.D.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.Câu 4 : Sắp xếp các đại địa chất sau theo đúng lịch sử phát triển của sự sống:...
... nh đối với động 2Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế hệ.B.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.C.Tỷ lệ các loại kiển hình trong quần thể đợc duy trì ổn định.D.Tỷ lệ ... truyền không thay đổi là:A.Mất đoạn.B.Chuyển đoạn.C.Lặp đoạn.D.Đảo đoạn.Câu 31 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống là:A.Sự sống đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ.B.Sự sống đợc...
... Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ổn định qua các thế hệ.B.Tỷ lệ các loại kiểu hình trong quần thể đợc duy trì ổn định.C.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.D.Tỷ lệ ... cổ sinh. Đáp án đúng là:A. 1-2-3-4-5 B. 1-2-5-3-4 C. 1-5-3-2-4 D. 1-3-5-2-4Câu 11 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống là:A.Sự sống đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ.1phiÕu soi -...
... 4014151617181920212223242526275Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... thể đợc duy trì ổn định.B.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.C.Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ... tiến năng suất của giống địa phơng.D.Cải tiến năng suất của giống bố mẹ.Câu 18 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống là:A.Sự sống đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ.B.Sự sống đợc...
... thể đợc duy trì ổn định.B.Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể đợc duy trì ổn định.C.Trong quần thể giao phối tự do và ngẫu nhiên, tần số tơng đối của các alen thuộc mỗi gen đợc duy trì ... Hacđi-Vanbec là:2Sở giáo dục & đào tạo thái bìnhĐề thi thử tốt nghiệp thpt năm học 2007 - 2008 Trờng THPTnguyễn du Môn: sinh học Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian giao đềMÃ ... định qua các thế hệ.D.Tỷ lệ dị hợp tử giảm dần, tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần.Câu 24 : Quan điểm duy vật về sự phát sinh sự sống là:A.Sự sống đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ.B.Sự sống đợc...