trường nào đào tạo giáo viên tiểu học

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:05

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 23/08/2014, 16:58

Ngày tải lên: 23/08/2014, 16:58

... quản lí công tác đào tạo giáo viên tiểu học, một số giải pháp trong công tác đào tạo giáo viên tiểu học được đề xuất để góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới chất lượng giáo dục tiểu học tại quận Tân ... tác đào tạo giáo viên tiểu học của trường đào tạo - bồi dưỡng thuộc Phòng giáo dục Tính cần thiết Biện pháp quản lí công tác đào tạo TB ĐLTCThứ bậc với trường ĐHSP để tổ chức các lớp đào tạo ... dưỡng. Hệ thống đào tạo sư phạm có trách nhiệm chủ yếu về chất lượng giáo viên ở 2 khâu: đào tạo ban đầu và đào tạo lại. + Đào tạo sư phạm ban đầu tạo ra chất lượng nền của giáo viên, còn gọi...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29

... muốn hiểu được văn học trung đại, cần phải biết 1 Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án phát triển giáo viên Tiểu học Văn học Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học Hệ Cao đẳng ... người. - Văn học có ba khuynh hướng chính: * Văn học yêu nước; 2 Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức ... giảng viên, sinh viên các trường Sư phạm và giáo viên tiểu học trong cả nước. Xin trân trọng cám ơn. Dự án phát triển giáo viên tiểu học Chủ đề 1 Hệ thống hoá kiến thức về văn học...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 16:20

... động và sáng tạo trong việc sử dụng các kiến thức và kĩ năng văn học vào việc dạy học tiếng Việt ở tiểu học. + Có ý thức tự học, tự nghiên cứu, tích luỹ các kiến thức về văn học Việt Nam ... Việt Nam để có điều kiện dạy học thật tốt ở trường tiểu học. Thông tin phản hồi cho Hoạt động 2 Về Chương trình và Sách giáo khoa Tiếng Việt dùng cho bậc tiểu học có thể nêu một số điểm cơ ... và Sách giáo khoa tiểu học. b). Về kĩ năng: + Cảm nhận được cái hay, cái đẹp của các tác phẩm văn học (ở dưới dạng các đoạn trích) được đưa vào chương trình và Sách giáo khoa tiểu học. ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 16:20

... trình tiểu học) (6 tiết) I. Gợi ý mô hình phân tích Mục đích của phần này nhằm giúp Bạn tập phân tích một số tác phẩm văn học (nguyên tác hoặc trích đoạn) được đưa vào sách giáo khoa tiểu học. ... tựu và đặc điểm của văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến nay; Văn học Việt Nam trong chương trình tiểu học; Tập phân tích một số tác phẩm văn học Việt Nam trong chương trình tiểu h ọc). 70 Trần ... loại văn bản để đưa vào sách giáo khoa, tạo được sự thống nhất cao giữa chương trình và sách giáo khoa. Tiểu chủ đề 3 : Tập phân tích một số tác phẩm văn học Việt Nam (Chú trọng các bài...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 16:20

... văn học thuộc đủ các thể loại trong lịch sử văn học đã khẳng định điều đó. Thông tin phản hồi cho Hoạt động 5 Ngôn ngữ văn học 2.5.1. Ngôn ngữ văn học và những đặc điểm của nó Văn học ... ngữ trong tác phẩm văn học thường tạo nên sức thuyết phục lớn đối với người đọc. c). Ngôn ngữ văn học giàu tính hàm súc (cô đúc, ngắn gọn) Tính hàm súc của ngôn ngữ văn học thường được hiểu ... khi xảy ra mâu thuẫn hoặc xung đột. 94 Tác phẩm văn học là một công trình nghệ thuật đầy tính sáng tạo của nhà văn. Tác phẩm văn học được hình thành không đơn giản, mà phải trải qua một...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 16:20

... của văn học. Khi phân tích cần có thêm những ví dụ cụ thể. 2. Hãy chỉ rõ mối quan hệ hữu cơ giữa các chức năng của văn học. Thử lấy một bài thơ, một câu chuyện trong Sách giáo khoa tiểu học để ... phẩm (tức là cần hiều biết tiểu sử tác giả, nguồn g ốc tác phẩm), và những kiến thức về lý luận văn học (những nguyên lý chung, cấu tạo tác phẩm văn học, loại thể văn học và phương pháp sáng tác). ... một tác phẩm văn học. Tuy nhiên, để gắn việc phân tích tác phẩm văn học với việc dạy học văn trong nhà trường, thì còn phải lưu tâm tới những nguyên tắc c ơ bản trong việc dạy học văn. Đó là...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 16:20

... nó vừa thực hiện chức năng của văn học ( thẩm mĩ), của sử học ( phản ánh lịch sử), của dân tộc học ( phong t ục, tập quán, tôn giáo) , của triết học, tâm lí học nghĩa là cùng một lúc tổng kết ... dùng các bài học kinh nghiệm thực tiễn để giáo dục người đời. Các bài học giáo dục đều được nêu lên qua những tình huống ứng 161 quan đến một sự kiện hay một giai đoạn lịch sử nào đó. Nhưng, ... quan hệ mới giữa các thành viên của gia đình, khi thành viên mới có thể đe doạ các thành viên khác cả về quan hệ tình cảm lẫn vị thế và quyền lợi vật chất. Thành viên đó có thể là người con...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... được những kiến thức liên quan đến mảng Văn học thiếu nhi được tuyển chọn trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học ( Kể cả chương trình Cải cách giáo dục lẫn Chương trình mới ). 1.2. Kĩ năng: ... Văn học thiếu nhi, từ đó biết vận dụng các kĩ năng này vào việc dạy học các phân môn Tập đọc, Kể chuyện, Tập làm văn ở tiểu học. 1.3. Thái độ: Giúp SV hiểu rằng những kiến thức về Văn học thiếu ... thiểu, cơ sở mà mỗi giáo viên tiểu họ c tương lai đều phải được chuẩn bị và tự tích luỹ. 2. GIớI THIệU chủ đề STT Tên các tiểu chủ đề Số tiết Trang số 1 Khái quát về văn học thiếu nhi 3 2...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... tiếp nhận ở đây là các em HS tiểu học . Ngoài thơ viết cho các em và sáng tác thơ củ a các em , chương trình tiểu học mới đã giới thiệu các văn bản truyện khoa học, truyện danh nhân, truyện ... Tiếng Việt tiểu học Thông tin cho hoạt động 3: Căn cứ vào phân bố chương trình Tiếng Việt mới , có thể thấy văn bản dạy học được giới thiệu trong chương trình bao gồm các văn bản văn học và các ... Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông (nay thuộc quận Cầu Giấy, Hà Nội). Tuổi thơ nhọc nhằn, học hết bậc tiểu học, ông đã phải kiếm sống bằng nhiều nghề khác nhau và đã có duyên với văn chương....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... Nhơn An, huyện An Nhơn, tỉnh Bình Định. Thuở nhỏ, Phạm Hổ học ở trường làng, sau đó là ở Tam Kỳ, Huế, rồi học trung học tại trường Quốc học Quy Nhơn. Năm 1943, ông đỗ Thành Chung, chưa kịp thi ... mình khi gặp lại người thầy giáo thương binh với dấu nạng hai bên như hai hàng lỗ đáo vẫn ngày ngày đến trường dạy học. Anh có thể tôn vinh người lính thành thầy giáo, người thầy của chủ nghĩa ... thôn. Hướng dẫn học theo băng hình 1. Mục đích của đoạn băng Đoạn băng nhằm minh hoạ cách vận d ụng một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của người học. Nội dung đoạn...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ngày 9 tháng 11 năm 2001. 2. Văn học, Tập III, Giáo trình dùng trong các trường Sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vụ Giáo viên, 1992. ... b). Văn học nước ngoài trong chương trình tiểu học có vai trò và vị trí như thế nào trong việc dạy học và góp phần hình thành nhân cách cho học sinh của nhà trường chúng ta? Tiểu Chủ đề ... dạy trong nhà trường tiểu học. + Phân tích được những nét đặc sắc của văn học nước ngoài được dạy ở nhà trường tiểu học. 2. Về kĩ năng + Cảm nhận được cái hay, cái đẹp của văn học nước ngoài...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:20

... Văn học có ba khuynh hướng chính: * Văn học yêu nước; 1 Bộ Giáo dục và Đào tạo Dự án phát triển giáo viên Tiểu học Văn học Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học ... giảng viên, sinh viên các trường Sư phạm và giáo viên tiểu học trong cả nước. Xin trân trọng cám ơn. Dự án phát triển giáo viên tiểu học Chủ đề 1 Hệ thống hoá kiến thức về văn học ... sinh tiểu học; c. Dạy học theo hướng tích hợp trong môn Tiếng Việt ở tiểu học; d. Ngữ pháp chức năng; e. Từ Hán – Việt). Để tạo điều kiện thuận lợi cho vi ệc học tập của sinh viên, mỗi học...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học ... đọc, đặc biệt là đội ngũ giảng viên, sinh viên các trường Sư phạm và giáo viên tiểu học trong cả nước. Xin trân trọng cám ơn. DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC soạn thảo phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... H ỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 12 1.5. Th ực trạng đ ào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 1.5.1. Đ ặc điểm quá trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học Quá trình đào tào GVTH ở các trường ... D ẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO T ẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC 2.1. Nguyên t ắc thi ết kế mô hình d ạy học dựa v ào tương tác trong đào t ạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 2.1.1. ... quả BỘ GIÁO D Ụ C VÀ ĐÀO T Ạ O VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM PHẠM QUANG TIỆP D ẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:51