trường hợp 2 xét anten yagi gồm 7 chấn tử n 7

... phương pháp cấp đi n cho anten 1.3 .2 Các loại anten thông dụng  Anten d n ch n tử  Anten Yagi  Anten loga – chu kỳ  Anten khe  Anten loa  Anten gương KẾT LU N CHƯƠNG I Anten ph n quan trọng ... ph n mềm có khả ứng dụng cao ti n ích kỹ thuật 4.1.1 Trường hợp Xét anten Yagi gồm ch n tử (N = 3) 4.1 .2 Trường hợp Xét anten Yagi gồm ch n tử (N = 7) 4.1.3 Trường hợp Xét anten Yagi gồm 10 ch n ... vùng cụ thể đó, anten gọi anten định hướng 2. 1 .7. 1 Các ch n tử định hướng Định hướng phát cho anten cải thi n độ lợi anten hướng Hầu hết anten có nhiều ch n tử định hướng có nhiều ch n tử định...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 18:09

... để vùng sáng dòng LESSON TIMES nh n phím Enter , hình LESSON TIMES để chỉnh - Thay đổi việc ch n phím luy n tập : : Đặt vùng sáng vào lesson trình đ n , nh n phím  , + Nh n chuột vào dòng Home ... phím - Nhấp vào Lessons dùng chuột ch n - Ch n luy n tập cụ thể gõ phím từ đ n 5/ Luy n gõ b n phím : - Gõ phím theo hướng d n hình - Sau gõ xong bảng KQ nhấp Next để sang ; nhấp Menu quay hình 6/ ... dưới hình ) Khi mu n thoát hình chơi n phím Esc Thoát h n nh n Q - Các cảnh chơi : Có cảnh chơi , chơi từ cảnh đ n - Thay đổi cảnh chơi : Đặt vùng sáng vào Student trình đ n , nh n phím ...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:22

... đ n hàng chi tiết Kí hiệu: 6.4 Biểu đồ lớp: Mô tả biểu đồ: Bảng b n hàng nh n vi n b n hàng khách hàng gồm bảng: − Nh n vi n Trong bảng nh n vi n bao gồm thuộc tính: + Mã nh n vi n + Họ t n nh n ... có nhiều đối tượng lớp thành ph n Ví dụ: Quan hệ tụ hợp lớp DuAn lớp NhanVien, nghĩa dự n bao gồm nhiều nh n vi n tham gia Quan hệ tụ hợp lớp DonHang DonHangChiTiet, nghĩa đ n hàng chứa nhiều ... ti n nhất .N ph n mềm đa người dùng, công cụ trực quan với tính tuyệt vời, giúp nhà ph n tích, kiểm tra, qu n lý dự n, nh n vi n kiểm soát chất lượng nh n vi n tri n khai khắp giới để xây dựng...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 23:13

... mẫu cho HS quan sát -Hướng d n HS thực hành -Chia nhóm cho HS thực hành Ng n giữa: D Ng n giữa: K Ng n trỏ: F,G Ng n trỏ:H,J Hai ng n dùng để gõ phím dấu cách *Thực hành: -GV quan sát giúp đỡ ... N i dung -GV n u phím Phương pháp A, s, d, f, g, h, j, k, l, ; , ’ hàng sở gồm: * Quy tắc gõ: -GV n u quy tắc gõ -B n tay trái: -B n tay phải: Ng n út: A Ng n út: ; ‘ Ng n áp út: S Ng n áp ... Word 2- \\ Microsoft Word > So n thảo 3- \\ My computer \ C \ tro choi \ Touch > n phím Enter > n phím F1 > n phím Enter > n phím có mầu vàng (Lưu ý: N u gõ sai máy báo lỗi có tiếng tít)...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... mi n 2. 1 .2. 2 MẬT ĐỘ LƯỚI CỦA PH N TỬ Về nguy n tắc, lưới ph n t vùng tập trung ứng suất, vùng thay đổi bi n dạng l n, vùng quan trọng n n m n vùng lại Trong tính to n hố đào sâu, tường ch n đất ... 2. 1.1 Mô hình tăng b n đẳng hướng Hardening Soil 13 2. 1 .2 Chia lưới ph n t Plaxis 20 2. 1 .2. 1 Hình dạng ph n t 20 2. 1 .2. 2 Mật độ lưới ph n t 20 2. 1 .2. 3 Giới h n vùng ... g n giống Do đó, ứng x xem bi n dạng phẳng Trái lại ứng x bi n dạng tiết di n trung tâm cạnh ng n mặt cắt B-B) b ảnh hưởng hiệu ứng vòm bê tông ứng x không gian n n chuy n v tường vây đất nhỏ...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 13:41

... Trường THPT Tu n Giáo – Đi n Bi n Trường THPT Tu n Giáo n m trung tâm huy n, tổng số 16 trường THPT to n tỉnh, trường n m trung tâm huy n n n tập trung ph n l n em d n tộc huy n đ n học tập Trường ... Đặt v n đề Ô nhiễm môi trường trách Con người t n giới vật nhiệm công d n việc chất lu n v n động bi n đổi Môi bảo vệ môi trường trường thi n nhi n g n li n với sống hàng ngày người N cung cấp ... ki n cá nh n GV: Liệt kê ý ki n cá nh n l n bảng phụ HS: Cả lớp nh n xét GV: Nh n xét bổ sung ý ki n GV: Chốt lại n i dung học HS: Ghi N i dung c n đạt Đ n vị ki n thức CẠNH TRANH VÀ NGUY N NHÂN...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 08:41

... : 2) Kiểm tra cũ : 3) N i dung : Hoạt động giáo vi n học N i dung sinh * Hoạt động 2 Luy n tập - GV: Hướng d n HS đăng kí t n - Khởi động chương trình Mario người luy n tập - Đăng kí t n người ... luy n gõ phím 10 ng n - GV: Hướng d n học sinh mở máy - M n hình ph n mềm bao tính mở chương trình mario gồm: + Bảng ch n File: Các hệ thống - HS: Ti n hành khởi động máy tính, mở chương trình ... luy n tập kết hợp to n b n phím 4) Củng cố : - Nhắc lại n i dung học - HS thu d n ghế máy tính 5) Hướng d n nhà : - Luy n tập gõ b n phím mười ng n BÀI 7: SỬ DỤNG PH N MỀM MARIO ĐỂ LUY N GÕ...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:16

... luy n tập kết hợp to n b n phím 4) Củng cố : - Nhắc lại n i dung học - HS thu d n ghế máy tính 5) Hướng d n nhà : - Luy n tập gõ b n phím mười ng n Ngày so n: T14: Sử dụng ph n mềm mario Ngày ... giáo vi n học sinh Hoạt động học sinh * Hoạt động 2 Luy n tập - GV: Hướng d n HS đăng ký t n người - Khởi động chương trình Mario luy n tập - Đăng ký t n người chơi mục Student để ph n mềm đánh giá ... giảng: để luy n gõ phím (T2) I Mục tiêu giảng : + R n luy n cho HS khả gõ b n phím 10 ng n với chương trình trò chơi Mario, r n luy n kĩ sử dụng chuột máy tính + R n tư sáng tạo, tính c n thận...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:22

... sinh 1: Gõ phím hàng tr n: Errte roiur yeueore iuwoppi Học sinh 2: Các phím hành dưới: xcvbzmvc nvxcv nmbxcn vcbnmcb Học sinh 3: Gõ phím hàng số: 22 22 33 75 673 5 823 325 21335 Học sinh 4: Gõ kết hợp ... Ch n DONE để đóng cửa sổ b) N p t n người luy n tập - Ch n Load Student nh n phím L - Nháy chuột để ch n t n - Ch n DONE để xác nh n D - Củng cố (3’) ? N u thao tác ph n mềm Mario ? Cách đăng ... khuy n khích động vi n u n n n kịp HS: Luy n theo thời nhóm D - Củng cố (3’) ? N u thao tác thực hành với ph n mềm Mario? E - Hướng d n nhà (2 ) - Đọc thông tin hướng d n SGK - Luy n tập nhà có...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:22

... sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ ki n thức + Ch n người d n đường chương trình cách nháy chuột + Nháy DONE để xác nh n đóng cửa sổ thời d, Lựa ch n học mức luy n gõ b n phím: + Nháy Lessons dùng ... DONE để đóng cửa sổ b, N p t n người luy n tập: + Gõ phím L Ch n dòng Load + Nháy chuột để ch n t n + Nháy DONE III-Tổng kết học: Giáo vi n nh n xét học ý thức, kỹ n ng, thái độ Nhắc học sinh ... người luy n tập: đăng kí t n nạp t n + Khởi động ph n mềm Mario người luy n tập + Gõ phím W + Nhập t n em vị trí dòng trắng (không dấu) Nh n Học sinh quan sát ghi nhớ Enter ki n thức + Nháy chuột...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:22

... trị - Ch n người d n đường - Nháy done - Ch n người d n đường d) Lựa ch n học mức luy n gõ b n phím - Nháy Lessons / ch n - Nháy chuột l n biểu tượng để ch n - Thoát khỏi ph n mềm mức luy n tập ... hợp to n b n phím Hoạt động 2: Luy n tập Luy n tập a) Đăng ký người luy n tập Yêu cầu học sinh quan sát - Khởi động chương trình Mario cách nháy chuột vào biểu tượng hình, giáo vi n hướng d n bước ... Nghe, quan sát - Bảng ch n Student: Cài đặt thông ? N u tác dụng ph n lĩnh hội tin học sinh mềm Mario VD: New: Khởi tạo t n học sinh + Load: Mở thông tin học sinh - Giới thiệu hệ thống bảng...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 21:22

... hàng dự trữ tổng tài s n cố định thể việc sử dụng v n Việc giảm chứng từ phải to n ph n ánh việc sử dụng v n ph n lại cấu n ng n h n tăng l n ph n ánh ngu n v n vay tăng l n Cổ phiếu thường ... ti n mặt tài s n khác hình thành n n v n lưu động công ty Các tài s n cố định chủ yếu kho n đầu tư dài h n, kể nhà xưởng thiết bị B n phải bảng c n đối kế to n ph n tài s n nợ v n cổ đông, ph n ... ph n thặng dư v n góp l n làm tăng thêm ngu n v n Lợi nhu n sau thuế khấu hao coi ngu n v n, việc chi trả cổ tức coi sử dụng ti n mặt Bảng Tính to n ngu n v n việc sử dụng kho n v n sở ph n cấu...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 16:15

... dụng hiệu ứng Difference-Frequency Generation (DFG) với ống d n sóng hình chữ nhật Quang học phi tuy n lĩnh vực rộng, n i dung đồ n tập trung nghi n cứu khía cạnh sau: Chƣơng 1: Tổng quan quang ... tuy n có dạng: P (2) (t) = χ (2) E2(t) (1. 12) tìm đƣợc độ ph n cực phi tuy n là: P (2) (t) = χ (2) [E21 + E2 +2E1E2* + 2E1E2 + c.c] +2 χ (2) [E1E1* + E2E2*] (1.13) c.c li n hợp phức cụm E2 + E2 + 2E1E2 ... đi n môi Môi trƣờng mà độ ph n cực đi n môi tỉ lệ tuy n tính với cƣờng độ đi n trƣờng tác động l n gọi môi trƣờng tuy n tính Tuy nhi n, công thức trƣờng hợp cƣờng độ đi n trƣờng nhỏ N u cƣờng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:57

... trái: -B n tay phải: Ng n út: Q Ng n út: P, [ , Ng n áp út: W Ng n áp út: O Ng n giữa: E Ng n giữa: I Ng n trỏ: R, T Ng n trỏ:Y,U ] -GV làm mẫu cho HS Hai ng n dùng để gõ phím dấu cách quan sát ... n phím Enter > -GV quan sát giúp đỡ HS yếu n phím F2 để ch n có phím hàng tr n- > n phím có mầu vàng 3-Củng cố - d n dò:- Gọi HS nhắc lại thứ tự phím hàng quy tắc gõ - Hớng d n học sinh nhà ... HS nhắc lại thứ tự phím hàng sở quy tắc gõ -Hớng d n HS nhà thực hành Tu n Tu n: N TẬP: LUY N GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TR N I/ Yêu cầu: -Học sinh biết đặt tay đúng, gõ quy tắc ng n tay với phím hàng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21

... 2 Ph n mềm nghe nhạc: Phầm m n bi n tập âm nhạc đ n gi n * Tạo s n phẩm riêng mìnhdới hớng d n GV - Cửa sổ bi n tập s n phẩm âm nhạc: Củng cố - d n dò:(3) - Tổng hợp ki n thức học -GV nh n xét ... phút): 2- Bài (30 phút): a-Giới thiệu : b -N i dung bài: Giáo vi n hớng d n - HS quan sát - Thực hành * Tạo s n phẩm riêng mìnhdới hớng d n GV Củng cố - d n dò:(3) - Tổng hợp ki n thức học -GV nh n xét ... mềm âm nhạc Biết cách mở chơng trình nghe nhạc bi n tập s n phảm âm nhạc đ n gi n -R n kĩ rê kích chuột cho HS -GD cho HS tính ki n trì, óc sáng tạo học tập II-Chu n bị: Phòng máy III-L n lớp:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21

... L'1F2 + + kT W o G' G' (22 ) Chú ý với hệ thống có hay LNA công suất t n hiệu sau anten nh n n Sin = Sin N u G2 l n công thức (22 ) đợc viết lại nh sau: Q (R 1) + L1.F2 ' (R 1) + L'1F2 (23 ) ... đợc viết nh sau: ' ' R + L'1F2 (20 ) ảnh hởng LNA đ n (S /N) hệ thống CT Chúng ta so sánh (S /N) out hệ thống LNA (S /N) out hệ thống có LNA Gọi Q hệ số tăng (S /N) thể độ tăng (S /N) anten thiết bị ... vệ tinh TA 29 0K (nhiệt độ xung quanh) nhiệt độ trái đất 29 0K Tuy nhi n, trờng hợp nhiệt độ anten cao nhiệt độ xung quanh tạp âm từ thiết bị thu số ngu n khác Mức tạp âm chênh so với tạp âm nhiệt...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 13:22

... PHẠM ỨNG DỤNG 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 N M HỌC 20 12- 2013 Nguy n Thị Ngọc Bích 8 Bùi Thị Hương Chi Nguy n Ti n Dũng Tô Quỳnh Dương Nguy n Quốc Đại Đặng Minh ... Anh Nguy n Đức Anh Phùng Thị Hà Anh 7 Đỗ Phương Anh Phạm Việt Anh 6 Phạm Thị Ngọc Bích 6 Phạm Ngọc Bi n 7 Hoàng Mạnh Cường 7 Nguy n V n Cường Nguy n Đình Duy Nguy n Quý Dương Tr n Thành Dương ... Tiết 31 Ngày so n: 17/ 11 /20 12 Tu n 16 Ngày dạy: 6A1: 07/ 12/ 20 12; 6A4: 04/ 12/ 20 12 NGUY N MẠNH LINH 30 TRƯỜNG THCS THỊ TR N CÁT BÀ ĐỀ TÀI NGHI N CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG N M HỌC 20 12- 2013 BÀI...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:25

... công cụ to n học cách vào trình đ n chính/ Ch n → ch n phương trình → so n nội dung li n quan đ n công thức to n học GV hướng d n học sinh vẽ hình cách ch n hộp công b n phải ch n mục hình dạng ... Trong tam giác vuông cạnh góc vuông bằng: a) Cạnh huy n nh n với sin góc đối nh n với côsin góc kề ; b) Cạnh góc vuông nh n với tang góc đối nh n với côtang góc kề Định lí: Trong tam giác vuông ... tượng đối tượng khác n Trong trình n/ n i dụng ki n thức giáo vi n nh n mạnh trọng tâm để học sinh ý nhiều Giáo vi n vào “Trình duyệt thao tác”, ch n Các thao tác đối tượng”, Ch n “ n/ Hi n ,...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 16:04

... 32 38 38 35 37 Lẻ 26 26 28 28 27 28 28 27 28 29 26 26 28 26 28 30 30 29 27 28 27 30 29 27 28 24 28 29 26 29 29 29 29 Ch n 9 10 10 8 10 9 10 10 9 Trường TH T n lập Báo cáo đề tài NCKHSPUD KẾT ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Học sinh Võ Phạm Ngọc Anh Tr n Thái Bình Lê Dương Can Tr n Nguy n Kỳ Dun Đặng Hồng Giang Vũ Ngọc Khánh Giao Nguy n Gia H n Bùi Nhật Huy Nguy n ... TÁC ĐỘNG CỦA NHĨM THỬ NGHIỆM STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Học sinh Võ Phạm Ngọc Anh Tr n Thái Bình Lê Dương Can Tr n Nguy n Kỳ Dun Đặng Hồng Giang...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:48