... - Nội dung nghiên cứu : Chương trình Hóa Đại cương trườngCaođẳngKỹ thuật Cao Thắng. - Phạm vi nghiên cứu : trườngCaođẳngKỹthuậtCao Thắng. - Thời gian nghiên cứu : tháng 7/2010 – tháng ... cương ở trườngCao đẳng KỹthuậtCaoThắng nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CU ã i tng nghiờn cu: Vic t chc seminar trong dạy học môn Hóa Đại cương ở trườngCao ... học môn Hóa Đại cương trườngCaođẳngKỹthuậtCao Thắng. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả của đề tài, rút ra bài học kinh nghiệm. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung nghiên cứu : Chương...
... việc giảng dạy 43 2.1.3. Mục tiêu môn học vật lý ở trườngcaođẳngkỹthuật Mỏ Quảng Ninh44 2 2.Nội dung giảng dạy Vật lý tại trườngcaođẳngkỹthuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra ... để kiểm tra đánh giá kết quả học tập sinh viên trườngCaođẳngkỹthuật mỏ Quảng Ninh 2.1. Mục tiêu giảng dạy vật lý ở trườngCaođẳngkỹthuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1. Đặc điểm của việc ... trắc nghiệm nhằm mục đích nâng cao chất lng vhiu qu ca quỏ trỡnh o to. ã Cú thể sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy môn vật lý ở các trườngcaođẳngkỹ thuật. 8 Cấu trúc luận văn...
... đam mê 1.4. Một vài nét về trườngCaođẳngKỹthuậtCaoThắngTrườngCaođẳngKỹthuậtCaoThắng buổi đầu có tên là trường Cơ Khí Á Châu, là một trong những trường dạy nghề đầu tiên ở Nam Bộ, ... nghề cao với các bậc cao đẳng, cao đẳng liên thông và trung cấp chuyên nghiệp gồm nhiều chuyên ngành trong đó: - Bậc caođẳng gồm 10 chuyên ngành: Công nghệ Kỹthuật Điện, Công nghệ kỹthuật ... viên giảng dạy tại dạy khoa Hóa ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Ban giám hiệu trườngCaođẳngKỹthuậtCao Thắng, đặc biệt là tập thể giảng...
... pháp nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục thể chất trườngCaođẳngKỹThuật Mỏ.Trên cơ sở phân tích đánh giá cụ thể các yếu tố cơ bản chi phối tới chất lượng GDTC ở trườngCaođẳngKỹThuật Mỏ cho ... thể. Đứng trước 3.1.3.1. Kế hoạch giảng dạy môn TDTT của trườngCaođẳngKỹ Thuật Mỏ.Kế hoạch giảng dạy môn TDTT của trườngCaođẳngKỹThuật Mỏ gồm hai phần: Lý thuyết và thực hành với tổng ... trạng đội ngũ giáo viên TDTT trườngCaođẳng Kỹ Thuật Mỏ chúng tôi thu được kết qủa thể hiện ở bảng 3.1 như sau:Bảng 3.1: Thực trạng đội ngũ giáo viên trườngCaođẳngKỹThuật Mỏ.Tổng số GVTỷ...
... sẽ chọn hai trường hợp để tính thép cho nhịp và tính thép cho gối như sau: -Trường hợp 1: tính thép cho nhịp ta sẽ dùng sơ đồ như sau SƠ ĐỒ TÍNH BẢN THANG CHO TRƯỜNG HP 1 -Trường hợp ... Tài: KTX TRƯỜNG CĐKT VĨNH LONG GVHD: Thầy PHAN THÀNH TRUNG SVTH : Nguyễn Thanh Tùng Anh Trang 23 LỚP : 09HXD1 BIỂU ĐỒ MOMEN TRƯỜNG HP 1 BIỂU ĐỒ MOMEN TRƯỜNG HP 2 Đề Tài: KTX TRƯỜNG ... Kính thưa thầy cô! Sau 15 tuần dưới sự hướng dẫn, giúp đỡ của các Thầy, Cô trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ TP.HCM, em đã hoàn thành đồ án tốt nghiệp của mình. Em xin chân thành...
... các trờng caođẳngkỹ thuật Tính đặc thù của giáo dục pháp luật trong các trờng caođẳngkỹthuật thể hiện ở những điểm sau:Thứ nhất, giáo dục pháp luật trong các trờng caođẳngkỹthuật là ... pháp luật trong các trờng caođẳngkỹ thuật. Bản chất của giáo dục pháp luật trong các trờng caođẳngkỹ thuật Cần quan niệm giáo dục pháp luật trong trờng caođẳngkỹthuật là hoạt động có ... CáC TRƯờNGCAOĐẳNGKỹTHUậT ở VIệT NAMGIáO DụC PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNGCAOĐẳNGKỹ THUậT ở NƯớC TAGiáo dục pháp luật là một chơng trình giảng dạy và học tập chính khoá trong các trờng cao...
... của các trườngcao đẳng. 1.2 CHưƠNG TRìNH GIáO DụC PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNGCAO ĐẳNG KỹThuật Giáo dục pháp luật trong các trườngcaođẳngkỹthuật bắt đầu từ đâu? gồm những nội dung gì? ... tạo trình độ caođẳngkỹthuật không chỉ đào tạo đơn thuần về kỹthuật và ngành nghề kỹ thuật. Có như vậy đào tạo trình độ cao đẳng mới phát triển năng lực trí tuệ và vun đắp những kỹ năng, chuẩn ... dục pháp luật trong trường cao đẳng, chúng ta vẫn đào tạo được những nhà chuyên môn, kỹthuật giỏi. Vậy thì ý nghĩa của giáo dục pháp luật trong các trườngcaođẳngkỹthuật là ở đâu? Giáo...
... các trườngcaođẳngkỹ thuật Tính đặc thù của giáo dục pháp luật trong các trườngcaođẳngkỹthuật thể hiện ở những điểm sau: Thứ nhất, giáo dục pháp luật trong các trườngcaođẳngkỹthuật ... của các trườngcao đẳng. 1.2 CHưƠNG TRìNH GIáO DụC PHáP LUậT TRONG CáC TRƯờNGCAO ĐẳNG KỹThuật Giáo dục pháp luật trong các trườngcaođẳngkỹthuật bắt đầu từ đâu? gồm những nội dung gì? ... viên dạy pháp luật ở các trường đại học, caođẳng chưa được đặt ra một cách cụ thể và còn trình trạng có trường caođẳng học có trườngcaođẳng không học, có trườngcaođẳng được áp dụng dạy...