... hoá nhà trường Chƣơng Thực trạng công tác xây dựng văn hoá nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh Chƣơng Biện pháp xây dựng văn hoá nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh CHƢƠNG ... chƣơng TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 2.1 Khái quát lịch sử phát triển Trƣờng CaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh 2.2 Thực trạng môi trƣờng văn hóa Trƣờng CaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh 2.2.1 Mức ... trạng công tác xây dựng văn hóa nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh Tiểu kết chƣơng 66 68 CHƢƠNG BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG Ở TRƢỜNG CAO 69 ĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 3.1...
... Ngoại ngữ sinh viên trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm tăng cường hoạt động tự học sinh viên trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh Giới hạn nghiên ... trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh 4.Giả thuyết nghiên cứu Nếu đề xuất biện pháp quản lý hợp lý, khả thi để tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh ... CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 2.1 Đặc điểm hoạt động giáo dục đào tạo trƣờng CaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh 2.1.1 Khái...
... 2:Thực trạng công tác quản lý việc nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề May côngnghiệptrườngCaođẳngcôngnghiệpNamĐịnh Chƣơng 3: Một số giải pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao trình ... hành nghề May côngnghiệptrường CĐCN - NamĐịnhnăm qua - Một số giải pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề May côngnghiệptrường CĐCN - NamĐịnh 10 năm ... nghề phát triển ổn định để đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho ngành kinh tế khác 2.2 Khái quát trƣờng caođẳngcôngnghiệpNamĐịnhTrường CĐCN - NamĐịnh tiền thân trường Trung cấp kỹ...
... Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh i tng v khỏch th nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu: H tr giỳp quyt nh qun lý cỏn b ti Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh 3.2 Khỏch th nghiờn cu: Hot ng qun lý cỏn b ti Trng Cao ... ca Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh 2.1.2.1 c im hot ng ca Trng Trong sut quỏ trỡnh hot ng v phỏt trin, Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh ó úng gúp khụng nh cho s nghip phỏt trin giỏo dc tnh Nam nh núi ... phõn tớch tỡnh hỡnh thc t ca trng Cao ng Cụng nghip Nam nh, v t bi toỏn quyt nh i vi cụng tỏc qun lớ ca trng; Chng trỡnh by th nghim ti trng Cao ng Cụng nghip Nam nh v h thng tr giỳp quyt nh Cui...
... hoá nhà trường Chƣơng Thực trạng công tác xây dựng văn hoá nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh Chƣơng Biện pháp xây dựng văn hoá nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh CHƢƠNG ... chƣơng TRƢỜNG CAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 2.1 Khái quát lịch sử phát triển Trƣờng CaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh 2.2 Thực trạng môi trƣờng văn hóa Trƣờng CaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh 2.2.1 Mức ... trạng công tác xây dựng văn hóa nhà trườngTrườngCaoĐẳngCôngNghiệpNamĐịnh Tiểu kết chƣơng 66 68 CHƢƠNG BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG Ở TRƢỜNG CAO 69 ĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 3.1...
... Bộ CÔNG thơng TRƯờNGCAOĐẳNGCÔNGNGHIệPNAMĐịNH Bùi tiến dũng Nghiên cứu chế tạo kit vi điều khiển dùng đào tạo hệ caođẳng ngành điện tự động hóa trờng CaođẳngCôngnghiệpNamđịnh Báo ... khiển, khả vận dụng kiến thức học vào sống thực tiễn Các trờng Caođẳng Kỹ thuật Côngnghiệp nói chung trờng CaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh nói riêng trình đào tạo Kỹ thuật vi điều khiển cần nghiên ... tạo hệ Caođẳng ngành Điện tự động hóa trờng CaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục Chơng kỹ thuật vi điều khiển đào tạo kỹ thuật vi điều khiển trờng cao đẳng...
... mẽ công nghệ thông tin truyền thông trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh số trường thuộc Công Thương trường Đại học Côngnghiệp thành phố Hồ Chính Minh, Đại học Côngnghiệp Hà Nội, CaođẳngCông ... VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 2.1 PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG U-LEARNING PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH 2.1.1 Khảo sát trạng Trường ... Việt NamtrườngcaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh * Xây dựng sở lý luận, tổng quan u-Learning * Nghiên cứu, xây dựng hệ thống học tập trực tuyến u-Learning ứng dụng công tác đào tạo trườngCaođẳng Công...
... Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh i tng v khỏch th nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu: H tr giỳp quyt nh qun lý cỏn b ti Trng Cao ng Cụng nghip Nam nh 3.2 Khỏch th nghiờn cu: Hot ng qun lý cỏn b ti Trng Cao ... phõn tớch tỡnh hỡnh thc t ca trng Cao ng Cụng nghip Nam nh, v t bi toỏn quyt nh i vi cụng tỏc qun lớ ca trng; Chng trỡnh by th nghim ti trng Cao ng Cụng nghip Nam nh v h thng tr giỳp quyt nh Cui ... úng ti: xó Liờn Bo, huyn V Bn, tnh Nam nh, Km6 ng 10 Nam nh, Ninh Bỡnh Hỡnh 2.1 - Trang Web ca trng Chng ng hn 56 xõy dng v phỏt trin, trng Cao ng Cụng nghip Nam nh ó ln thay i tờn gi, nhng mi...
... LNG O TO NGNH CễNG NGH MAY TI TRNG CCN NAM 51 NH 2.1 Khỏi quỏt v trng CCN Nam nh 51 2.1.1 Quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin 51 2.1.2 Mc tiờu ca trng CCN Nam nh 52 2.2 Thc trng v cụng tỏc qun lý ... ngh May ti trng CCN Nam nh 100 -6Kt lun chng 102 KT LUN V KHUYN NGH 103 TI LIU THAM KHO 105 PH LC 107 -7- DANH MC CC CM T VIT TT VIT TT TT VIT Y CBQL Cỏn b qun lý C Cao ng CCN Cao ng Cụng nghip ... nhm nõng cao cht lng dy hc hin ó cú nhiu ngi nghiờn cu nhiờn i vi cỏc bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng o to ngnh Cụng ngh May cũn ớt ngi nghiờn cu v quan tõm c bit l ti trng CCN Nam nh ngnh...
... cho đội ngũ giáo viên trường II Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản trị nhân lực trườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh 2.1 Công tác tuyển dụng: -7- Người lao động yếu tố định tồn phát triển ... Viện trường Đại học: Trường động viên, khuyến khích tạo điều kiện để giáo viên tham gia học Cao học trường nước Giáo viên tự đăng ký ôn -6- thi cao học, có giấy báo nhập học trường nhà trườngđịnh ... người tham gia học đông - Năm 2010 từ trường Trung học Côngnghiệp II, trường nâng cấp thành trường CĐCNNĐ, nên việc bồi dưỡng phương pháp giảng dạy Đại học Caođẳng thiết thực thân người giáo viên,...
... o to v nõng cao nng lc qun tr: l vic nõng cao nng lc qun tr cho cỏc qun tr viờn bng cỏch truyn t cỏc kin thc lm thay i, nõng cao n ng l c, k nng thc hnh Vai trũ ca vic o to v nõng cao nng lc qun ... hp lý vi cỏn b cụng nhõn viờn Cụng ty, nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v ca cỏn b CNV, nõng cao nng sut lao ng, t ú nõng cao hiu qu kinh doanh, nõng cao nng lc cnh tranh ca cụng ty Bng hng lot ... qun lý o to v nõng cao nng lc chuyờn mụn thc cht l quỏ trỡnh ging dy v nõng cao cho ngi lao ng nhng k nng c bn cn thit thc hin c cỏc cụng vic 1.2.4.2 Vai trũ ca o to v nõng cao trỡnh chuyờn...
... VIấN TRNG CAO NG CễNG NGHIP NAM NH 2.1 c im v hot ng giỏo dc v o to trng Cao ng Cụng nghip Nam nh 2.1.1 Khỏi quỏt quỏ trỡnh xõy dng v phỏt trin ca trng Cao ng Cụng nghip Nam nh Trng CCN Nam nh ... trng Cao ng Cụng nghip Nam nh + Chng Bin phỏp qun lớ nhm tng cng hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Cụng Nghip Nam nh CHNG C S Lí LUN V QUN Lí HOT NG T HC NGOI NG CA SINH VIấN TRNG CAO ... lý, kh thi tng cng hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Cụng nghip Nam nh s tng bc nõng cao cht lng dy hc mụn hc v gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc - o to ca trng Nhim v nghiờn cu - H...
... dưỡng nâng cao trình độ 42 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN DẠY THỰC HÀNH NGHỀ MAY CÔNGNGHIỆP TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNGCÔNGNGHIỆPNAMĐỊNH Việc quản lý nâng cao trình ... thực hành nghề May côngnghiệptrường CĐCN - NamĐịnhnăm qua - Một số giải pháp quản lý bồi dưỡng nâng cao trình độ ĐNGV dạy thực hành nghề May côngnghiệptrường CĐCN - NamĐịnh 10 năm (Từ 2007 ... chọn đề tài: “ Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may côngnghiệptrườngCaođẳngCôngnghiệpNamĐịnh Làm luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ khoa học QLGD 1.2 Lịch sử...
... đời sống trị Nếu sách lý luận trị nói chung xem côngnghiệp nặng ngành tư tưởng” chắn giáo trình lý luận trị sở ngành côngnghiệp - Đối với công tác học tập nghiên cứu lý luận, giáo trình lý ... 2-9, Người khẳng định: “Chúng ta gửi đến đồng bào miền Nam mối tình ruột thịt hứa với đồng bào rằng: Toàn dân đoàn kết trí, bền bỉ đấu tranh, Tổ quốc ta định thống nhất, Bắc Namđịnh sum họp nhà” ... trình để khẳng định sử dụng ngôn ngữ giáo trình tiêu chí quan trọng để đánh giá 2.2 Tình hình biên tập giáo trình Công tác biên tập giáo trình công việc gồm nhiều khâu, nhiều công đoạn, việc...
... tạo Caođẳng liên thông, Trung cấp chuyên nghiệp, Caođẳng Trung cấp nghề - Nhà trường nhận hồ sơ đến ngày 31/08/2012 * Thông tin chi tiết xin liên hệ: Bộ phận tuyển sinh – Phòng Đào tạo – Trường ... Phòng Đào tạo – TrườngCaođẳngCôngnghiệp Thực phẩm: Đường Nguyễn Tất Thành, Phường Tân Dân, TP Việt Trì, Tỉnh Phú Thọ ĐT: 0210.6254045; 0974772686; 0912583127; Website http://caodangthucpham.edu.vn...