trường đh nha trang

Các nhân tố đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ thư viện trường ĐH Nha Trang

Các nhân tố đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ thư viện trường ĐH Nha Trang

... các sinh viên trường ĐH Nha Trang như: các nhà quản trị thư viện có thể xem xét các nhân tố đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ của thư viện trường ĐH Nha Trang, các giải ... thư viện tại trường nên nhóm tự tin hơn khi thực hiện đề tài này. Đối tượng nghiên cứu cũng khá thuận lợi, là: những sinh viên đang sử dụng dịch vụ thư viện của trường ĐH Nha Trang Trong đề ... mức độ hài lòng của sinh viên trường đại học Nha Trang đối với dịch vụ thư viện của trường, và đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ thư viện của trường đồng thời trên cơ sở...

Ngày tải lên: 29/03/2013, 21:28

95 2,2K 18
thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1

thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1

... sinh viên. - Các trang bị trên giảng đờng: Bàn, ghế, bảng, hệ thống ánh sáng, thông gió, phấn, bảng. - Các trang thiết bị dạy học: Mô hình, giáo cụ, máy nghe nhìn v.v. - Các trang bị khu nội ... chỉ, biểu mẫu sổ sách hoàn chỉnh. Vé gồm nhiều loại vé khác nhau nh vé tàu thống nhất, vé liên vận hành khách quốc tế, vé tàu thờng, tàu nhanh 3 màu, vé phụ thu 2,3,4 liên dùng để bán bổ sung Việc ... tuyển sinh * Các khoản chi còn lại đợc xác định theo những qui định khác nhau, tuỳ theo từng thời kỳ. Có thể phần kinh phí trang bị đồ dùng dạy học nhiều, hoặc chi cho hoạt động hỗ trợ dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:39

41 738 2
Quản lý Nhà nước về môi trường KCN, thực trạng và giải pháp

Quản lý Nhà nước về môi trường KCN, thực trạng và giải pháp

... nhiễm môi trường Ô nhiễm môi trường là sự biến đổi của các thành phần môi trường không phù hợp với tiêu chuẩn môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến con người, sinh vật 3. Suy thoái môi trường Suy ... môi trường và phát triển bền vững Hoạt động bảo vệ môi trường là hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; ... trường Suy thoái môi trường là sự suy giảm về chất lượng và số lượng của thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu đối với con người và sinh vật 4. Sự cố môi trường Sự cố môi trường là tai biến...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 11:03

27 3,7K 46
Tập huấn kĩ năng thư viện tại ĐH Thủy sản Nha Trang

Tập huấn kĩ năng thư viện tại ĐH Thủy sản Nha Trang

... "Kỹ năng thư viện" tại trường ĐH Thủy sản Nha trang từ ngày 11 đến ngày 16 tháng 9 năm 2000. TS. Trần Thị Luyến, Phó hiệu trưởng ĐH Thủy sản Nha trang cùng Ông Vũ Xuân Quỳ, GĐ Trung ... http://www-lib.hcmuns.edu.vn/clb/bt2000/taphuannt.htm 1 of 3 7/21/2006 1:47 PM KHÓA TẬP HUẤN "Kỹ năng Thư viện" TẠI TRƯỜNG ĐH THỦY SẢN NHA TRANG (từ 11 đến 16/9/2000 ) Các giảng viên: Nguyễn Minh Hiệp (bìa phải), Lê Ngọc Oánh ... đại học Thủy sản Nha trang đã khai giảng khóa tập huấn với sự tham dự của đại diện ban giám hiệu nhà trường: Bà Trần Thị Luyến - Phó Hiệu trưởng, ban giám đốc và cán bộ Thư viện trường cùng 20...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:48

3 521 0
Thực trạng quản lý các nhiệm vụ công tác của giảng viên ở trường ĐH Tôn Đức Thắng

Thực trạng quản lý các nhiệm vụ công tác của giảng viên ở trường ĐH Tôn Đức Thắng

... với các trường mới được thành lập và các trường ngoài công lập như ở nước ta có bề dày hoạt động chưa lâu. Trường ĐH Tôn Đức T hắng đã thành lập và đi vào hoạt động được 10 năm. Nhà trường ... Như vậy, từ khởi đầu với Trường ĐH công nghệ dân lập Tôn Đức Thắng, đến nay Trường ĐH Tôn Đức Thắng đã trải qua hơn 10 năm xây dựng, phấn đấu và t rưởng thành, nhà trường ngày càng phát triển ... cứu khoa học của một trường đại học cũng chính là hoạt động của từng giảng viên trong nhà trường, giảng viên đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nhà trường. - Trường đại học có vị...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:44

71 552 0
Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

Thực trạng và giải pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường ĐH sư phạm TPHCM

... nghiệm, có học hàm học vị cao với giảng viên trẻ; + Các đơn vị trực thuộc Trường với nhau; + Trường ĐHSP TP.Hồ Chí Minh với các trường khác; - Các đề tài NCKH trọng điểm cấp Bộ, cấp Nhà nước rất ... 1.4. Quản lý trường đại học sư phạm 1.4.1. Mục tiêu quản lý trường đại học sư phạm Trường ĐHSP có một cơ cấu tổ chức chặt chẽ, phù hợp với nguồn lực và cơ sở vật chất của trường, đồng thời ... giảng viên Trường ĐHSP Tp.Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đội ngũ giảng viên ở Trường ĐHSP Tp.Hồ Chí...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:44

103 1,1K 4
Thực trạng quản lý thực tập tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

Thực trạng quản lý thực tập tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

... Về qui mô trường lớp huyện hiện có 03 trường trung học phổ thông (trong đó có 01 trung học phổ thông bán công), 07 trường tr ung học cơ sở, 25 trường tiểu học, 09 trường mẫu giáo, 01 trường mầm ... Tổ chức sự nghiệp giáo dục ở cấp huyện gồm: trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học (trừ cấp trung học phổ thông), trường tiểu học, trường phổ thông dân tộc bán trú (nếu có), ... gồm: trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học (trừ cấp trung học phổ thông), trường tiểu học, cơ sở giáo dục mầm non; cho phép thành lập, đình chỉ hoạt động, giải thể các trường, ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

119 610 2
Thực trạng quản lý tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

Thực trạng quản lý tại trường ĐH y khoa Phạm Ngọc Thạch

... hoạt động thực tập sư phạm ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Tran g- Thực trạng và giải pháp” (2003) – Luận văn thạc sĩ của tác giả Phan Phú - Trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang. Đây là một công trình ... thực tập khác nhau trong từng môn học và khác nhau trong mỗi năm học. Để thực hiện việc quản lý mục tiêu và nội dung thực tập, cần phân cấp quản lý như sau: Đối với nhà trường: Nhà trường quản ... Tế. Căn cứ vào chức năng và nhiệm vụ của một trường đại học được ghi trong Điều lệ trường đại học; căn cứ vào nhiệm vụ đào tạo được giao, trường Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch có các...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

87 726 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy tại trường ĐH Công nghệ Sài Gòn

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy tại trường ĐH Công nghệ Sài Gòn

... xây dựng môi trường sư phạm thân thiện trong trường ĐHNCL để CBQL và GV (GV cơ hữu cùng với GV thỉnh giảng) đoàn kết, hợp tác bên nhau thực hiện nhiệm vụ đào tạo chung của nhà trường; Thầy ... GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN 2.1. Trường Đại học Công nghệ Sài gòn (STU) 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của trường STU Tiền thân của trường STU là trường cao đẳng ... và kinh nghiệm giảng dạy ở các trường cao đẳng, đại học. Ngoài ra, trường ĐHNCL còn mời thêm các cán bộ kĩ thuật có nhiều kinh nghiệm thực tế về chuyên ngành trường đào tạo và có khả năng giảng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43

104 872 6
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

... Sự cố gắng nói trên là cần thiết khi không gian cuộc sống ngày càng xích lại gần nhau hơn, sự phụ thuộc vào nhau tăng lên trên thế giới, bắt buộc chúng ta phải “nhìn vào” người khác dù rằng ... Xã hội hiện đại có những thay đổi toàn diện về kinh tế, văn hóa, xã hội và lối sống với tốc độ nhanh đã làm nảy sinh những vấn đề mà trước đây con người chưa gặp, chưa trải nghiệm, chưa phải...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

95 2,5K 8

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w