trường đại học kỹ thuật công nghệ tuyển giảng viên
Áp dụng tiêu chuẩn ISOIEC 17025 vào quản lý phòng thí nghiệm khoa Môi trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ thành phố Hồ Chí Minh
... Khoa Kỹ thuật Môi trường trường ðại học Kỹ thuật Công nghệ TPHCM. Phụ trách công tác chung của PTN là Thầy Th.S Thái Văn Nam. Phụ trách mảng dụng cụ, hóa chất, thiết bị và vi sinh môi trường ... môi trường thành phòng công nghệ sinh học (phục vụ công tác nghiên cứu môi trường và thực phẩm). Chương trình 3: Xây dựng tiêu chuẩn ISO 17025 cho phòng thí nghiệm phân tích chất lượng môi trường. ... huấn cho nhân viên, sinh viên ñể duy trì một ñội ngũ có ñủ năng lực và ý thức về an toàn sức khỏe và trình ñộ kỹ thuật phân tích. ðảm bảo an tòn sức khỏe cho nh6an viên, sinh viên làm việc...
- 151
- 1,171
- 4
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA MÔI potx
... pháp khử trùngBài số 3: Thực hành pha môi trường dinh dưỡngBài số 4: Phân lập – Nuôi cấy – Bảo quản vi sinh vậtBài số 5: Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của vi sinh vật trên kính hiển vi ... Lặp lại việc sát trùng này sau khi hoàn thành công việc.- Cần ghi chú tên chủng, ngày tháng thí nghiệm lên tất cả các hộp petri, ốngnghiệm môi trường, bình nuôi cấy.- Khi lỡ tay làm đổ, nhiễm ... tác nhân gây bệnhnên cần luôn luôn cẩn thận với tất cả các chủng đang thao tác. Mặt khác, nhân viên kiểm nghiệm cũng phải sử dụng nhiều loại hóa chất, trong đó có các acid hoặc nhữnghóa chất...
- 4
- 387
- 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA ĐIỆN TỬ BỘ MÔN KỸ THUẬT MÁY doc
... Bài giảng Chương 2 Vi xử lý - Vi điều khiển Họ vi xử lý Intel 80x86 Bộ môn Kỹ thuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp 34 Các cờ bị thay ... vào/ra - I/O read, I/O write. Bài giảng Chương 2 Vi xử lý - Vi điều khiển Họ vi xử lý Intel 80x86 Bộ môn Kỹ thuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp 27 OUT 80h, AL ;Ghi ... Flag (SF) = MSB of result Bài giảng Chương 2 Vi xử lý - Vi điều khiển Họ vi xử lý Intel 80x86 Bộ môn Kỹ thuật máy tính – Khoa Điện tử - Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp 18 Hình 2-2.Sự...
- 169
- 566
- 0
Quản lý giảng dạy theo chương trình đào tạo tiên tiến t ại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... dục, học và dạy học. + Trường Đại học Kỹ thuật và Khoa học Ứng dụng: nằm trong top15% những trường kỹ thuật đứng đầu Hoa Kỳ, nổi tiếng về những nghiên cứukhoa học và kỹ thuật. + Trường Đại học ... York, Hoa Kỳ- Trường Đại học Syracuse, New York, Hoa Kỳ- Trường Đại học Oklahoma, Hoa Kỳ- Trường Đại học Tây Australia- Trường Đại học Suranaree - Thái Lan- Trường Đại học Kỹ thuật Nagaoka ... ra. Trường Đại học Kỹ thuật và Khoa học ứng dụng, Đại học bang NewYork đào tạo các trình độ từ kỹ sư, thạc sỹ đến tiến sỹ. Năm 2005 trường đàotạo 2240 sinh viên đại học, 922 học viên cao học...
- 110
- 785
- 0
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP pdf
... nhận xét sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 LỜI NÓI ĐẦU Trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá nƣớc ta. Ngành điện lực nƣớc ta ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 điện chủ yếu đi trong rừng núi nên công tác giải phóng mặt bằng xây dựng đƣờng điện mất nhiều thời gian , tiền của, công sức. ... dụng vật tƣ, kỹ thuật, tiêu chuẩn của Mỹ và Nhật, trung tính làm việc ở chế độ nối đất trực tiếp. Các đƣờng dây phân phối cấp điện áp 22 kV Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 143
- 477
- 0
GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ( Lê Thái Huân & Nguyễn Quang Trung - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN ) ppt
... 150 tín chỉ của Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp Tiếng Anh 3 là 1 môn học bắt buộc nội dung chính của môn học là cung cấp cho các bạn sinh viên kiến thức cơ bản về Tiếng Anh kỹ thuật, nhưng do ... cách đơn giản một công việc nào đó cái mà nó đã được chỉ dẫn để thực hiện, như là phun sơn các phần của xe hơi. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊNKHOA KHOA HỌC CƠ BẢNBỘ MÔN: ... vân. Kỹ thuật cơ khí bao gồm hằng hải, ô tô, hàng không vũ trụ, nhiệt thông gió và các lĩnh vực khác. Kỹ sư điện liên quan đến phát điện, xây lắp điện, chiếu sáng, vân vân. Kỹ thuật mỏ và kỹ thuật...
- 37
- 683
- 4
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên
... Kính gửi: Trƣờng Đại học Sƣ phạm - Đại học Thái Nguyên Tên tôi là: Hoàng Mạnh Chung Công tác tại: Trường Đại học kĩ thuật công nghiệp - ĐHTN Tôi được công nhận là học viên cao học theo quyết ... nghiên cứu: Hoạt động dạy học bài tập vật lý ở trƣờng Đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên (ĐH KTCNTN). 4. Giả thiết khoa học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... cương phần điện học (chương trình đào tạo trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên . 2. Mục đích nghiên cứu - Nghiên...
- 165
- 1,759
- 1
LẬP TRÌNH TRÊN THIẾT bị DI ĐỘNG khoa công nghệ thông tin đại học kỹ thuật công nghệ TP HCM
... THIẾT BỊ DI ĐỘNGKhoa Công nghệ thông tin Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP HCM – HutechTrình Bày: ThS. Nguyễn Hà Giang12Nội dung1. Giới thiệu môn học 2. Đề cương môn học 3. Cách thức đánh giá4. ... trên thiết bị di động?Thị trường thiết bị số & công nghệ lập trình trên thiết bị di động đang là mảnh đất màu mỡ để khai thác!Thị trường thiết bị số & công nghệ lập trình trên thiết ... phổ biến trên toàn thế giới.Sự tiến bộ vượt bậc của công nghệ đã %$>của con người.Điện thoại di động là lĩnh vực công nghệ phát triển mạnh mẽ nhất!2015: số người truy cập...
- 29
- 1,134
- 2
Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... NGHIỆM TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT THÁI NGUYÊN – 2014 ii Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ... NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP *** NGUYỄN NGỌC QUANG NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG LẬP TRÌNH PLC TỰ ĐỘNG ĐÓNG MÁY BIẾN ÁP DỰ PHÕNG TẠI PHÕNG THÍ NGHIỆM TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 4 1.1. Các yêu cầu cơ bản đối với thiết bị TĐD 4 1.2. Giới thiệu mạch tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trƣờng đại học kỹ thuật công...
- 98
- 778
- 1
Phát triển kỹ năng thúc đẩy cho giảng viên trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên
... quá trình dạy học đại học, quy định sự tồn tại của các nhân tố khác: mục đích dạy học đại học, nội dung dạy học đại học, phương pháp dạy học đại học, phương tiện dạy học đại học Sự tác động ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ VIỆT HÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THÚC ĐẨY CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI ... thống: mục đích, nhiệm vụ dạy học đại học, nội dung dạy học đại học, phương pháp, phương tiện dạy học đại học, hình thức dạy học đại học, hoạt động của người dạy và người học. Mỗi nhân tố có vị trí...
- 81
- 425
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25