trường đại học dân lập phương đông có tốt không

... 11b: Ông ( bà) có thể cho biết nguyên nhân vì sao không tham gia:  Nội dung chương trình không phong phú, thiếu sáng tạo  Cách thức tổ chức không lôi cuốn, không khoa học.  Không có thời gian. ... quản lý nguồn nhân sự trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân, chúng tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu về các loại hình phúc lợi và dịch vụ đối với các giảng viên trường Đại Học. Mục đích nghiên ... mong ông( bà) có thể trả lời theo đúng suy nghĩ và hành động của mình. Câu 1: ông(bà ) có quan tâm về chế độ ốm đau, tai nạn, rủi ro của nhà trường dành cho mình không?  có  không Câu 2:...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 09:07

... nghiệp hoá hiện đại hóa đất nước đòi hỏi đội ngũ thanh niên không chỉ có tri thức khoa học vững vàng, có đạo đức trong sáng, mà còn cần có sức khỏe tốt. Trường đại học Dân Lập Thăng Long là ... CỨU ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ THỂ CHẤT CỦA NỮ SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP THĂNG LONG. 3.1. Đánh giá trình độ thể lực chung của nữ sinh trường Đại học Dân Lập Thăng Long. Ngày nay, đánh giá trình độ ... lựa chọn phương pháp và chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực của sinh viên đại học Dân Lập Thăng Long sau đây: Đánh giá trình độ thể lực cho sinh viên đại học Dân Lập Thăng Long theo phương pháp...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 17:00

Ngày tải lên: 01/04/2013, 14:39

... LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG. 1. Giới thiệu chung về trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng và khoa Văn hóa - du lịch của trƣờng. Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng đƣợc thành lập năm 1997 ... 3803/GD-ĐT cho phép Đại học Dân lập Hải Phòng đƣợc tổ chức đào tạo 6 ngành từ năm học 1997 –1998 với chỉ tiêu 1200 sinh viên. Đại học Dân lập Hải Phòng là một trong 25 trƣờng Đại học dẫn đầu cả ... năm 1997 theo Quyết định của Chính phủ. Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ý tƣởng thành lập Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng của giáo sƣ Trần Hữu Nghị đƣợc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:31

... hoạt ñộng học luôn gắn bó, không tách rời nhau, thống nhất biện chứng với nhau. Dạy ñiều khiển học, học tuân thủ day. Dạy tốt dẫn ñến học tốt, học tốt ñòi hỏi phải dạy tốt [28, tr56]. ðiều 15 ... cùng việc giảng dạy là vì học sinh, vì có học sinh nên có nhà trường và thầy giáo. Học sinh là trung tâm của mọi sự cố gắng, mọi cải tiến về nội dung và phương pháp dạy học, là trung tâm của mọi ... học, chính sách ñối với môn học và phương pháp, hình thức kiểm tra - ñánh giá kết quả học tập môn học. ðề cương môn học cung cấp cho SV thông tin về mục ñích, nội dung môn học và yêu cầu học...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:08

... với kiến thức đã học tại bộ môn Điện công nghiệp - Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng em đã được nhận đề tài tốt nghiệp: “ Thiết kế cung cấp điện cho cở sở 2 trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng”. ... ngành nghề đại học và 6 ngành hệ cao đẳng với 2200 chỉ tiêu . Trường ĐHDL Hải Phòng là trường đại học đa ngành đa nghề, đa hệ, có cơ sở vật chất hiện đại, với đội ngũ giảng viên có năng lực ... đến 1 tỷ đồng . - Sinh viên trường Dân lập được bình đẳng về mọi quyền lợi như sinh viên công lập. - Sinh viên tốt nghiệp ĐHDL có cơ hội việc làm như sinh viên công lập và được đào tạo ở bậc...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 09:23

... Lộc (2003), “ Người học ở đại học và những đặc điểm tâm lý sinh viên”, Giáo dục đại học, Tài liệu bồi dưỡng dành cho các lớp giáo dục học đại học và nghiệp vụ sư phạm đại học, Hà Nội. 45. Nguyễn ... xuyên, có tổ chức hợp lý đem lại hiệu quả trình độ thể lực chung rất tốt đối với nữ sinh viên trường đại học Dân Lập Thăng Long nói riêng và ngay cả đối với nữ sinh viên ở các trường đại học và ... chọn. Trường đại học Dân Lập Thăng Long, phần đông là nữ sinh viên. Như kết quả phỏng vấn được trình bày ở nhiệm vụ thứ nhất (chương 3), số lượng trên 90% nữ sinh viên có nguyện vọng tập luyện không...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 10:20

Ngày tải lên: 10/12/2013, 14:59

Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:55

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:53

... các trƣờng Đại học thành viên cộng đồng Pháp ngữ châu Á – Thái Bình Dƣơng, ngày 25- 9, tại Hà Nội. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Báo cáo tổng kết của Vụ đại học và sau đại học năm học 2006- 2007 ... nghiên cứu khoa học của GV của ĐHQG. Tr1-tr5, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2005. 8. Nguyễn Đức Chính (2002), Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia ... nội dung môn học, nội dung chi tiết môn học, học liệu, hình thức tổ chức dạy học, chính sách đối với môn học và phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học. Việc SV đƣợc...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

Ngày tải lên: 22/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:23

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:47

Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:11

Ngày tải lên: 23/03/2014, 19:20