trò chơi tư duy sáng tạo

... ta bắt đầu nhìn nhận về đối tư ng nào đó chỉ về cái tên của nó hơn là những gì nó có thể thực hiện. Thế nên, chúng Những trở ngại về tâm thức trong tư duy sáng tạo & giải quyết vấn đề ... sống sót được ở những vùng hoang vu. Có lẽ quan trọng hơn cả là những gì thoạt đầu tư ng chừng là những ý tư ng không khả quan lại có thể đem lại những giải pháp hiệu quả hơn, nghiã là đã phủ ... những lời phát biểu đại loại như: “Tôi không thể tin được anh ta đã nói như vậy” hay “Cứ thử tư ng tư ng việc làm của cô ấy xem” Nhưng hãy nhớ đến câu tục ngữ “Cuộc đời tôi không thể do anh...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:15

... này để phát minh ra chiếc kẹp dùng trong phẫu thuật. Những trở ngại về tâm thức trong tư duy sáng tạo? 1. Định kiến. Khi càng lớn tuổi thì càng có nhiều định kiến về mọi thứ. Những định ... sống sót được ở những vùng hoang vu. Có lẽ quan trọng hơn cả là những gì thoạt đầu tư ng chừng là những ý tư ng không khả quan lại có thể đem lại những giải pháp hiệu quả hơn, nghiã là đã phủ ... mà chúng ta đã biết hay tin tư ng là có thể xảy ra. Chúng ngăn cản sự thay đổi và tiến bộ. 2. Quy định về chức năng. Đôi khi chúng ta bắt đầu nhìn nhận về đối tư ng nào đó chỉ về cái tên...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... håüp thäng tin, âãư xút cạc giaíi phaïp thay thãú. Small talk HỖ TRỢ SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ TƯ DUY PHÊ PHÁN CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ FACILITATING STUDENTS' DEVELOPMENT ... cỏửn phaới coù kyợ nng tổ duy sạng tảo v tỉ duy phã phạn. Theo Bassham [1], Moore v Barker [5], u cáưu âäúi våïi ngỉåìi hoỹc coù kyợ nng tổ duy saùng taỷo vaỡ tổ duy phã phạn l: + thỉûc ... tỉ duy sạng tảo v tỉ duy phã phạn: biãút nháûn xẹt, âạnh giạ phỉång phạp ging dảy âang sỉí dủng v ln tràn tråí, suy nghé vóử nhổợng gỗ mỗnh coù thóứ laỡm õóứ kờch thờch ngæåìi hoüc tæ duy...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 10/08/2012, 15:58

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:04

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:33

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:33

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:39

Ngày tải lên: 10/08/2012, 17:22

Ngày tải lên: 11/08/2012, 21:44

Ngày tải lên: 20/08/2012, 12:41

Ngày tải lên: 20/08/2012, 13:08

... tư duy logic. Do đó, tư duy nói chung và tư duy sáng tạo trong toán học nói riêng cần có sự thống nhất biện chứng giữa tư duy biện chứng và tư duy logic. c) Với tư duy phê phán Nếu xem tư ... tư duy sáng tạo, coi nó như là hành trang để bước vào đời. Năng lực tư duy sáng tạo trong Toán học là năng lực tư duy sáng tạo trong hoạt động nghiên cứu Toán học (khoa học), là năng lực tư ... là sử dụng tư duy logic. Mặc dù tư duy phê phán khác hẳn với tư duy sáng tạo, nhưng chúng có vai trò hỗ trợ cho nhau trong quá trình học toán. Và cả hai loại tư duy này đóng vai trò chính trong...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

... người lao động ở thế kỷ 21 cần có 13 kỹ năng, mà theo họ, kỹ năng tư duy sáng tạo là quan trọng nhất. Vậy sáng tạo và tư duy sáng tạo đang được hiểu như thế nào? Sự chiến thắng của "kỹ năng ... hiện hữu. 16. Một nhà chế tạo thi hành một kế hoạch; một nhà sáng tạo sản xuất một kế hoạch. 17. Sự sáng tạo là xây dựng cái mới từ cái cũ bằng nỗ lực và trí tư ng tư ng. Có 2 phương pháp xây ... phương pháp sáng tạo Mục lục 1 Các phương pháp sáng tạo bạn không ngăn được ý tư ng :” Tại sao, phải, nó phải như vậy.” Tuy nhiên, khi bạn bỏ công nghiên cứu (hay ngay cả bỏ thì giờ tự tạo ra một...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 17:16

... sở lý luận và thực tiễn 1.1. T duy 1.2. T duy sáng tạo 1.3. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo 1.4. Vận dụng t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo cho HS. 1.5. Tiềm năng của ... duy sáng tạo thì đó là t duy sáng tạo ra cái mới. Thật vậy, t duy sáng tạo dẫn đến những tri thức mới về thế giới về các phơng thức hoạt động. Lene đà chỉ ra các thuộc tính sau đây của t duy ... dỡng t duy sáng tạo cho học sinh là rất lớn. 1.6. Kết luận chơng 1 Trong chơng này luận văn đà làm rõ các khái niệm t duy, t duy sáng tạo, nêu đợc các yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo, và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... học ngời Đức Mehlhow cho rằng "T duy sáng tạo là hạt nhân của sự sáng tạo cá nhân, đồng thời là mục tiêu cơ bản của giáo dục" Theo ông, t duy sáng tạo đợc đặc trng bởi mức độ cao của ... cuốn: " ;Sáng tạo Toán học", G.Polya cho rằng: "Một t duy gọi là có hiệu quả nếu t duy đó dẫn đến lời giải một bài toán cụ thể nào đó. Có thể coi là sáng tạo nếu t duy đó tạo ra những ... t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có ý thức về những mục tiêu đặt ra và tạo đợc động lực trong thúc đẩy bản thân họ t duy...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... các tình huống c ó vấn đề, tư duy hướng vào việc tìm kiếm cái mới thông qua sự kết hợp của hai kiểu tư duy: tư duy phê phán và tư duy sáng tạo [30, tr.15]. Tư duy là tài nguyên vốn có tột ... thực tiễn, theo cơ chế: từ tư duy trừu tư ng trở về thực tiễn. 1.3.4. Sự phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học 1.3. 4.1. Tư duy hóa học Tư duy hóa học được đặc trưng ... động củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo Trong dạy học giữa củng cố kiến thức và tư duy sáng tạo có mối liên hệ chặt chẽ. Không thể nào sáng tạo đư ợc nếu không được củng cố lại...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... lý luận và thực tiễn 5 1.1. T duy 6 1.2. T duy sáng tạo 6 1.3. Một số yếu tố đặc trng của t duy sáng tạo 9 1.4. Vận dụng t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo cho HS. 14 1.5. Tiềm năng ... duy sáng tạo thì đó là t duy sáng tạo ra cái mới. Thật vậy, t duy sáng tạo dẫn đến những tri thức mới về thế giới về các phơng thức hoạt động. Lene đà chỉ ra các thuộc tính sau đây của t duy ... t duy độc lập và không phải trong t duy độc lập đều là t duy sáng tạo và có thể biểu hiện mối quan hệ giữa các khái niệm dới dạng vòng trong đồng tâm T duy tích cực T duy độc lập T duy sáng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... hơn, thì năng lực tư duy không còn giữ nguyên nghĩa mà đã trở thành năng lực tư duy sáng tạo. Bởi lẽ, người ta không chỉ tư duy để có những khái niệm về thế giới, mà còn sáng tạo nhằm thay đổi ... óc sáng tạo, các mô hình tư duy, mô hình sống hết sức sinh động và phong phú Chiếm lĩnh văn hoá nhân loại, chuyển văn hoá nhân loại, kho tiềm năng sáng tạo loài người thành kho tiềm năng sáng tạo ... phát triển thứ tư& quot; đang đến. Thời đại "hậu tin học" - làn sóng thứ 4 là thời đại sáng tạo mang tính quần chúng rộng rãi nhờ việc sử dụng các phương pháp tư duy sáng tạo một cách...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:47