trò chơi ở trường mầm non

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14

... DẪN TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON 1.1. Cơ sở lý luận về tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ 5– 6 tuổi ở trường mầm non 1.1.1. Trò chơi dân gian Trò chơi dân ... mầm non. Tìm hiểu các trò chơi dân gian thường sử dụng ở trường mầm non và biện pháp hướng dẫn tổ chức các trò chơi dân gian của các cô giáo mầm non hiện nay. 1.3.2. Vài nét về trường mầm non ... quá chơi trò chơi dân gian nhằm tìm hiểu thái độ chơi, kỹ năng chơi, kết quả chơi các trò chơi dân gian mà cô giáo cho trẻ, đồng thời là cơ sở cho những đề xuất khi tổ chức cho trẻ chơi trò chơi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... thức chơi, đồ dùng, dụng cụ của trò chơi với chất liệu khác hiện đại, an toàn hơn nhưng vẫn đảm bảo nội dung chủ yếu và tác dụng giáo dục của trò chơi. Để đưa trò chơi dân gian vào trường mầm non ... chất của từng trò chơi, tác dụng của trò chơi dân gian mà giáo viên lựa chọn trò chơi cho phù hợp với lứa tuổi, đặc thù tâm sinh lý của trẻ. Trẻ trong độ tuổi nhà trẻ thường chơi trò chơi dễ, mang ... quả mong đợi. Tổ chức trò chơi dân gian ở trường mầm non Chúng ta biết rằng, qua từng thời kỳ phát triển của xã hội, các hình thức chơi của trẻ cũng thay đổi. Một số trò chơi dân gian truyền...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 05:10

... những lời nhận xét chung như tốt, hay, dở, đúng, sai. Một số hình thức hoạt động nghệ thuật trong trường mầm non như: hát, nghe nhạc, vận động sáng tạo, trò chơi đóng vai, đóng kịch… có tác dụng ... của trẻ trong quá trình khám phá tìm hiểu thế giới. Do vậy giáo viên mầm non, sinh viên sư phạm các ngành liên quan đến trẻ mầm non cần trau dồi kiến thức, kỹ năng cảm nhận và thể hiện cái đẹp xung ... Khi bắt đầu tiến hành hoạt động nào đó với trẻ, giáo viên nên khởi đầu bằng các trò chơi múa ngón tay, hát bài hát dân ca, nghe các giai điệu nhẹ nhàng và cho trẻ hát các...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 17:15

... việc cải biên, sáng tác một số trò chơi và thông qua đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non II. CƠ SỞ LÍ LUẬN: Âm nhạc vốn rất gần gũi với trẻ em nhưng ở những năm đầu tiên của cuộc ... CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON I. ĐẶT VẤN ĐỀ : Âm nhạc và vận động sáng tạo khi được giáo viên Mầm non sử dụng một cách có có ... Cải biên, sáng tác một số trò chơi phục vụ âm nhạc: Đối với trẻ thơ, được hoạt động với âm nhạc thông qua các trò chơi là một biện pháp hữu hiệu nhất. Trò chơi đã trở thành phương tịên để đem...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

... – góc sách ở trường mầm non Thư viện đồ chơi trường mầm non được hình thành từ năm 2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, trẻ được luân phiên đến thư viện chơi, tập… bởi nơi đây vó ... dùng, đồ chơi phong phú, đa dạng. Thư viện đồ chơi có nhiều góc chơi giúp trẻ học bằng chơi, chơi mà học rất có kết quả. Trong những năm qua, nhà trường đầu tư ở góc sách trong thư viện đồ chơi ... Ngoài ra với đồ chơi nước, trẻ tưởng tượng thuyền, đò trôi trên sông, đồ chơi cát trẻ nghĩ ra cách chơi đắp núi, xây cầu vừa chơi vừa đọc thơ, ca dao, đồng dao… Trong thư viện đồ chơi có bàn xoay,...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 17:07

... phối hợp thực hiện với nhà trường. .Chẩn bị tâm lý cho trẻ trước khi đi học để gây thiện cảm đối với trường mầm non: giới thiệu trẻ ở trường có nhiều bạn, nhiều đồ chơi, cô giáo rất yêu thương ... vậy, tôi thiết nghĩ không chỉ trường MN Rạng Đông 9 của chúng tôi mà tất cả các trường dù công lập, dân lập hay tư thục đều có thể giúp trẻ làm quen trường Mầm non một cách tốt nhất nhằm giảm ... đến trường mầm non nhằm giúp phụ huynh an tâm và có biện pháp phối hợp tốt với nhà trường. - Phải có sự thống nhất trong chỉ đạo và phối hợp chặt chẽ giữa tất cả các bộ phận trong nhà trường...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON  Sáng kiến kinh nghiệm - 19 - Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Để tổ chức tốt trò chơi , vận động sáng tạo theo ... của nhà trẻ - trường Mẫu giáo- nhà xuất bản bộ giáo dục 1990. 4. Điều lệ trường Mầm non.  Sáng kiến kinh nghiệm - 35 - Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non  Hướng ... thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Một số biện pháp “Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non – thị trấn Krông Kmar – Krông...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... nhỏ,những trò chơi khoa học vui. Qua đó, trẻ mầm non bắt đầu được tìm hiểu những điều kì thú trong thế giới xung quanh, được tận mắt nhìn Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ... này khởi động cho quả trứng quay lại. * Mở rộng: Khi đi xe, nếu xe khởi động đột ngột. Sức quán tính của bạn kéo bạn giật ngược lại đằng sau( bạn chưa chuyển động và thân thể bạn muốn ở yên). ... trên tôi đề chọn đề tài : ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non. II. Nội dung : Qua quá trình công tác, nghiên cứu và thử nghiệm một số thí nghiệm...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:06

... thân Chủ đề 1: trờng mầm non Thời gian thực hiện: 03 tuần (Từ ngày 12/09/2011 đến ngày 30/09/2011) Chủ đề nhánh: - Lớp học của bé - Một ngày ở lớp của bé - Đồ dùng đồ chơi ở lớp (12/09-16/09/2011) (19/09-23/09/2011) (26/09-30/09/2011) ... đình - Biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng, quần áo của bé ở nhà và ở lớp. - Trẻ biết thực hiện một số quy định của gia đình: Chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng, vâng lời ông bà, bố mẹ - Thích đợc ... ích lợi của chúng đối với cơ thể. - Biết một số món ăn có nguồn gốc thực vật mà bé đợc ăn ở trờng mầm non; rau muống rau ngót, rau cải, bầu, bí - Biết giữ vệ sinh trớc và sau khi ăn hoa quả (rửa...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:07

... trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non 2. Mục đích nghiên cứu : Khảo sát việc giáo dục âm nhạc cho trẻ trong đời sống hằng ngày ở trường Mầm Non từ đó tìm biện pháp nâng cao chất ... hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non 4. Phạm vi nghiên cứu : Một số biện pháp “Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non – thị trấn Krông ... tình hình trường: Trường Mẫu giáo Mầm non thị trấn Krông Kmar từ khi được thành lập đến nay còn nhiều bất cập về cơ cấu tổ chức trong cán bộ quản lý. Năm học 2008 – 2009 trường MG Mầm non có số...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

... s¸t c©y nhÐ BÐ víi ®å ch¬i ë líp Phßng GD - §t huyÖn ®«ng anh tr­êng mÇm non Mai l©m D÷ liÖu: Chñ ®Ò tr­êng mÇm non Gi¸o viªn thiÕt kÕ: Ng« thÞ lÖ thanh BÐ ch¨m sãc c©y Giê häc cña bÐ ...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 22:11

Ngày tải lên: 21/11/2013, 13:28

... biểu tượng con số cho trẻ mầm non. 4.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về con số và dạy đếm cho trẻ mầm non. 5. Hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non. 5.1 Đặc điểm phát ... cho trẻ mầm non. 6.3. Phương pháp hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non. 6.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học cho trẻ mầm non. Ghi ... hình hình học cho trẻ mầm non. 6. Hình thành biểu tượng vềhình dạng vật thể cho trẻ mầm non. 6.1. Đặc điểm phát triển những biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học ở trẻ em. 6.2. Nội...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20

... dụng CNTT trong các trường mầm non là rất lớn. Vì thế không phải trường mầm non nào cũng đủ kinh phí để đầu tư cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non. Vì là trường thuộc vùng khó nên ... Point trong soạn giảng bài giảng điện tử ở trường mầm non NG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG MẦM NON PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài a. Đặt vấn ... về CNTT của giáo viên mầm non còn hạn chế. Có thể thấy sự đam mê sáng tạo ứng dụng CNTT ở các giáo viên mầm non trẻ nhưng điều đó khó có thể thấy ở những giáo viên mầm non đã có tuổi thậm chí...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 09:00

Ngày tải lên: 18/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:21