trò của bhyt tự nguyện
thực trạng bảo hiểm y tế học sinh, sinh viên tại bảo hiểm xã hội huyện sóc sơn, thành phố hà nội
... nghiệm BHYT, BHYT tự nguyện Điều chứng tỏ BHYT nói chung, BHYT tự nguyện nói riêng cần thiết mang tính khách quan 1.2 Vai trò BHYT tự nguyện Trong trình phát triển xã hội BHYT có vai trò quan ... viên BHYT tự nguyện thực quan quản lí theo nhóm BHYT tự nguyện nhân dân BHYT học sinh sinh viên Tuy nước ta có luật BHXH có hiệu lực từ 01/01/2007 đến chưa có luật BHYT 1.4 Nội dung BHYT tự nguyện ... 20/2002/QĐ-TTg thủ tướng phủ việc chuyển BHYT BHXH Việt Nam Từ BHYT Việt Nam phận sách BHXH Quản lí BHYT gồm BHYT bắt buộc BHYT tự nguyện Theo BHYT tự nguyện áp dụng với đối tượng xã hội, kể người...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 23:20
Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông
... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm then chốt có liên quan đến đề tài 1.1.1.1 Khái niệm tập - Cấu trúc tập - Vai trò tập dạy học - Yêu cầu sư ... sơ đồ từ nội dung - Mức 2: Cho sơ đồ khuyết kiến thức chốt - Mức 3: Tự lực thiết lập: Từ nội dung sách giáo khoa, học sinh tự lực nghiên cứu để thiết lập sơ đồ theo yêu cầu giáo viên - Mô ̣t ... học sinh thực phát huy cao độ vai trò chủ thể tích cực chủ động người học, chuyển từ phương pháp dạy học thành phương pháp dạy cách học để bồi dưỡng lực tự học suốt đời cho học sinh Đây...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
Nội dung tự học của giáo viên
... t liệu - Tin học VP - Tự học PP bổ trợ bổ trợ kiến thức chuyên ngành đào tạo - Tin học VP - Giải tập di truyền - Dạy học môn Ngữ Văn - Tiếng Anh C - Tin học chuyên ngành Tự học nâng cao trình...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10
Sử dụng phương pháp đối chiếu trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học lâm nghiệp
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:36
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học
... ngời học - Tổ chức thực hiện: SV tham gia vào học nội dung tự chọn tinh thần tự nguyện, phù hợp với sở thích nguyện vọng cá nhân Môn học tự chọn bao gồm nhiều chuyên đề khoa trờng quy định để SV ... Khoanh tròn vào phơng án anh (chị) cho Khái niệm phép hợp tập hợp sở cho việc hình thành: a Khái niệm phép cộng số tự nhiên TH 14 b Khái niệm phép nhân số tự nhiên TH c Khái niệm phép chia số tự ... CTĐS nội dung dạy học SH TH Hãy khoanh tròn vào phơng án trả lời Ví dụ: Tập hợp số sau TH với phép cộng quan hệ thứ tự lập thành cấu trúc thứ tự a Số tự nhiên c Số thập phân b Phân số d Cả a,...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 01:15
Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích và tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps
... và học tập theo nguyện vọng Một vài trờng tìm hiểu nguyện vọng học tập sinh viên để xây dựng nội dung chơng trình giảng dạy GDTC ... theo nguyện vọng sinh viên, trờng Đại học kết là: Lớp SV đạt yêu cầu SV đạt yêu cầu lần I Cha đạt Bóng đá 87,6% 12,4% Bóng chuyền 100% 0% Học đại trà 65,6% 34,4% Kết học tập lớp học theo nguyện ... tốt hẳn lớp học theo chơng trình đại trà, từ thực tế theo nên tiếp tục mở rộng lớp học GDTC theo nguyện vọng sinh viên, với nhiều môn thể thao khác Bởi học nh vừa giảng dạy GDTC cho sinh viên vừa...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22
Tìm hiểu nhu cầu tin của nhóm người dùng tin là sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:12
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP VỚI NỘI DUNG TOÁN Ở TIỂU HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
... - Phương pháp trao đổi, trò chuyện: Sử dụng phương pháp nhằm hỗ trợ cho phương pháp điều tra Qua trao đổi trò chuyện với sinh viên, giảng viên trường Đại học Hùng...
Ngày tải lên: 29/10/2014, 06:45
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt
... mang lại kiến thức quan trọng thành tựu khoa học chuyên ngành định hướng nghiên cứu ngành Đặc biệt, giảng viên phải hướng dạy cho sinh viên có khả tự học, tự nghiên cứu để tìm không bị lạc hậu ... viên – nhà cung ứng dịch vụ cho xã hội: Đây vai trò mà nhiều giảng viên Việt Nam thực – vai trò mà xã hội đánh giá cao kỳ vọng giảng viên Ở vai trò này, giảng viên cung ứng dịch vụ cho nhà trường, ... vấn đề chưa khai phá tự nhiên xã hội, nghiên cứu ứng dụng loại nghiên cứu hướng đến việc ứng dụng kết nghiên cứu vào giải vấn đề cụ thể xã hội Thông thường nghiên cứu coi vai trò giảng viên Còn...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:52
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... HS theo hng dn ca GV, bng nhn xột ca gia ỡnh Ngh dy hc uc chuyn gi ao tự th h trc sang th h sau, tự ngi ny sang ngi khỏc Tự xa xa ó hỡnh thnh cỏc C s o to GVngi lm ngh dy hc, l trng s phm v ... dy hc ca GV l cụng vic m h bit c u vo hin c v c th c, bit uc kt qu giỏng dy (kt qu hc ca tựng HS) qua tựng tit hp c quỏ trỡnh hc v nh kỡ (gia hc kỡ, cui hc kỡ, c nm hc) bng cỏch t theo dừi, t ... ngi kh khn, lm tự thin, tham gia gỡn gi, tụn to cỏc khu di tớch, cụng viờn, ni sinh hoat cụng cng Cỏc hot ng th ca HS THCS thung cỏc em t t diỳc thc hin, GV ch hng dn tr giỳp tự khõu xõy dng...
Ngày tải lên: 16/11/2014, 08:11
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.
... BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN ... đánh giá v.v… trình giáo dục • Hoạt động học sinh với vai trò vừa đối tượng tác động giáo viên vừa người tự giáo dục, tự nhận thức , người tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo hoạt động Tiếp cận ... lĩnh đối tượng cách tự giác, tích cực, tự lực tạo thành hệ toàn vẹn Như để tìm hiểu THSP theo cách tiếp cận thực qua hai hoạt động trình giáo dục • Hoạt động giáo viên với vai trò chủ đạo người...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:23
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.
... vai trò chủ đạo người tổ chức, điều khiển kiểm tra đánh giá v.v… trình giáo dục • Hoạt động học sinh với vai trò vừa đối tượng tác động giáo viên vừa người tự giáo dục, tự nhận thức , người tự ... viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI ... động vươn tới chiếm lĩnh đối tượng Chính nhu cầu chủ thể muốn chiếm lĩnh đối tượng cách tự giác, tích cực, tự lực tạo thành hệ toàn vẹn Như để tìm hiểu THSP theo cách tiếp cận thực qua hai hoạt...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:35
Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)
... trường thứ tự) - Học phần Toán học Trình bày vấn đề về: Số tự nhiên ( tập hợp tương đương, tập hợp hữu hạn tập hợp vô hạn, số tự nhiên quan hệ thứ tự số tự nhiên, số kề sau, phép toán số tự nhiên ... “nặng hơn” quan hệ thứ tự đồ vật e Quan hệ “to nhau” quan hệ thứ tự tập hình tròn f Quy tắc xác định: “ứng với số tự nhiên x số tự nhiên x : 3” ánh xạ g Quy tắc: “ứng với số tự nhiên x xác định ... quan hệ thứ tự “≤” lập thành cấu trúc thứ tự a Số tự nhiên c Số thập phân b Phân số d Cả a, b, c Câu 3: Tập hợp số sau TH với phép nhân quan hệ thứ tự “≤” lập thành cấu trúc thứ tự a Số tự nhiên...
Ngày tải lên: 25/02/2015, 18:02
Sử dụng dạy học theo dự án để dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành du lịch trường Cao đẳng Công nghiệp Sao Đỏ
... khuyến khích sinh viên Sinh viên phát huy đ-ợc tính động, tự chủ Các hoạt động, tài liệu học tập, tập phong phú, không lặp lại Bạn trao đổi tự khai thác đ-ợc nhiều thông tin điểm du lịch Nội dung ... Bạn chọn nhiều đáp án Bạn tự tin nói tiếng Anh Bạn phát âm chuẩn Bạn nói tiếng Anh l-u loát hơn, trôi chảy Bạn ý tới ngữ âm, ngữ điệu Khi gặp ng-ời n-ớc bạn tự tin giao tiếp tiếng Anh Bạn ... hợp với mong muốn bạn yêu cầu nghề nghiệp t-ơng lai Bạn trau dồi thêm đ-ợc nhiều từ vựng Bạn thấy tự tin 10 Khả tổ chức làm việc theo nhóm tốt 11 Mục đích học tiếng Anh rõ ràng 12 Các ý kiến khác...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
Sử dụng các hoạt động nhóm trong việc dạy kĩ năng Nói tiếng Anh của sinh viên Nhiệm Vụ Chiến Lược, Đại học Quốc gia Hà Nội
... PROGRAM, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NHIỆM VỤ CHIẾN LƯỢC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS Field: English Language...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31
Những điều kiện cơ bản để xây dựng lối sống sinh viên trong các trường Đại học hiện nay (Qua khảo sát ở một số trường Đại học thuộc khu vực Hà Nội
... \-ira day làm ngtròi San phàm cua càc rrtrò'ng dai hpc la nhùng càn bó dai hpc eó nhàn càeh phat trién toàn dién dàp une \'éu càu cùa sU nghiép CNH HDH dàt nuóc Khi nói dén mói trtròng nhà triròng ... nhiéu the ky Nèp song già dình anh htròne rò j'ct dén chat krpng hpc tàp cùa sinh \"ién Diéu dò duac phan ành qua chi so: so sinh vién hoc khà giòi già dình moi ngtrò'i quan tàm giùp dò' nhati nhiéu ... hiru dói vói tu liéu san xuàt vai trò va dia vi nguòi san xuàt nhu càeh thùc phàn phói san phàm khóng nhùng ca so" kinh té phàp li cùa càc quan he giai càp ma trò" thànli mot dóng lue phàt trién...
Ngày tải lên: 27/03/2015, 11:39
Tìm hiểu nhu cầu tin của nhóm người dùng tin là sinh viên trường đại học sư phạm hà nội 2
... có vai trò quan trọng tiến trình đổi giáo dục đại học Thư viện trở thành “giảng đường thứ 2” sinh viên, nơi cung cấp thông tin, tài liệu nơi lý tưởng để sinh viên tự học, tự tìm hiểu, tự nghiên ... cho đổi phương pháp giảng dạy, thư viện đóng vai trò quan trọng thứ hai sau nguời thầy Đây nơi cung cấp thông tin, giúp cho sinh viên tự học, tự nghiên cứu Hỗ trợ cho giáo sư, cán bộ, giảng ... tập, tự đào tạo quan hệ sư phạm thầy trò, cần đến kho tài liệu, hoạt động khai thác phổ biến tri thức thư viện trung tâm thông tin Hoạt động thông tin - thư viện trường đại học có vai trò to...
Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:04
nội dung đào tạo cho giáo viên tiểu học về đánh giá năng lực sử dụng tiếng việt của học sinh bằng trắc nghiệm
... Đối tượng tham gia 33 cán quản lý chuyên môn trƣờng tiểu học thuộc địa bàn thành phố Hồ Chí Minh tự nguyện tham gia đợt tập huấn nghiên cứu Họ theo học khóa cử nhân tiểu học Khoa Giáo dục tiểu học, ... huấn hầu nhƣ tập trung tâm sức vào đợt tập huấn Hơn nữa, thành viên tham gia đợt tập huấn cách tự nguyện, không thực chịu ràng buộc trách nhiệm phải hoàn thành tập nên việc xác lập bảng mục tiêu ... tập Lƣu ý học viên thói quen, quán tính biên soạn trắc nghiệm kinh nghiệm đƣợc tích lũy cách tự phát tự giác Trong phần hƣớng dẫn thực hành biên soạn trắc nghiệm, hình thức học cá nhân tốt Tuy...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 07:20
Hướng dẫn học sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học
... nhật, hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác, hình tròn) hình có góc vuông góc không vuông - Với loại luyện tập nội dung thực hành cần cho học sinh tự hoạt động Tránh áp đặt làm thay học sinh Một ... dẫn học sinh lớp giải toán có nội dung hình học c/ Bước : Phân tích đề tóan để thiết lập trình tự giải Ở bước cần suy nghĩ xem để trả lời câu hỏi toán: cần biết gì, phải thực phép tính gì? Suy ... biết gì, tính gì, phép tính giúp trả lời câu hỏi toán không ? Trên sở suy nghĩ để thiết lập trình tự giải toán Ví dụ 1: Với đề toán: “ Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 11:55