trình tính toán số nguyên cực lớn big integer

... kì I sinh Trung Khá Tổng % % số số học học sinh 20 50 Kết học tập Mức độ nhận thức Đạt Tổng số bình Tổng 50 30 sinh 2 Yếu Tổng % 20 20 số học sinh % 10 Chưa đạt Tổng số % % học sinh học sinh Khảo ... hiểu biết ban đầu môi trường sống thân nói riêng người nói chung, biết cách sống tích cực với môi trường, nhằm đảm bảo phát triển lành mạnh thể trí tuệ” - Quyết định số 256/2003/QĐ-TTg ngày 02 ... sinh sống nơi công cộng Nhiều trẻ chưa có ý thức tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên chưa sử dụng tiết kiệm nước, tiết kiệm điện, lãng phí sử dụng nguyên vật liệu học tập… Lớp mẫu giáo lớn...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 17:00

... thẩm mĩ Thường xuyên số % lượng 64.3 Thỉnh thoảng số % lượng 28.5 Chưa có số % lượng 7.2 10 71.4 21.4 7.2 10 71.4 21.4 7.2 10 71.4 28.5 0 10 71.4 21.4 7.2 - Phát huy tính tích cực chủ động sáng ... trạng đầu năm đổi phương pháp giáo dục stt Các tiêu chí Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa có số % số % số % lượng lượng lượng Pháttriển thể 0 35.7 64.3 chất Phát triển 0 35.7 64.3 nhận thức Phát ... pháp giáo viên đồng loạt cứng nhắc chưa phát huy tính tích cực trẻ Chính vậy, việc thực giải pháp đổi phương pháp giáo dục việc làm cần thiết Tính thuyết phục giải pháp - Việc đổi phương pháp...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

... đối tợng, thu đợc kết nh sau: Bảng 1: Khảo sát đầu năm Tổng số trẻ Kiến thức trẻ thu nhận Số cháu nhận thức nhanh, 34 Số cháu nhận thức Số cháu nhận có sáng tạo (Tốt) 09 đạt 26,4% đợc (Khá) 15 đạt ... vật, nói giọng phổ thông 13 Bảng 2: Khảo sát cuối năm Tổng số trẻ Kiến thức trẻ thu nhận Số cháu nhận thức nhanh, Số cháu nhận thức Số cháu nhận 34 có sáng tạo (Tốt) 12 đạt 35,3% đợc (Khá) 18 ... ngôn ngữ cách tích cực, kích thích t trẻ, giúp trẻ có tính tự nhiên, hồn nhiên, mạnh dạn Qua lời giảng giải đàm thoại Cô trẻ giúp cho trẻ có rung cảm nghệ thuật, biết đạo lý sống, tức trẻ có rung...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... đối tợng, thu đợc kết nh sau: Bảng 1: Khảo sát đầu năm Tổng số trẻ 34 Kiến thức trẻ thu nhận Số cháu nhận thức nhanh, Số cháu nhận thức Số có sáng tạo (Tốt) 09 đạt 26,4% đợc (Khá) 15 đạt 44,1% cháu ... nhân vật, nói giọng phổ thông Bảng 2: Khảo sát cuối năm Tổng số trẻ 34 Kiến thức trẻ thu nhận Số cháu nhận thức nhanh, Số cháu nhận thức Số cháu nhận Sáng kiến kinh nghiệm có sáng tạo (Tốt) 12 đạt ... ngôn ngữ cách tích cực, kích thích t trẻ, giúp trẻ có tính tự nhiên, hồn nhiên, mạnh dạn Qua lời giảng giải đàm thoại Cô trẻ giúp cho trẻ có rung cảm nghệ thuật, biết đạo lý sống, tức trẻ có rung...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 18/08/2013, 07:53

... rệt, cụ thể nh sau: Xếp loại Khá Trung bình 10 Yếu Tổng số trẻ 15 Số lợng 11 % 73,2 Số lợng % 20 Số lợng % 6,8 Đặc biệt bật lên có 30% số trẻ số trẻ đạt loại có khả ngôn ngữ tốt, hiểu đợc lời nói ... sau: Xếp loại Tổng số trẻ 15 Khá Số lợng % 26,7 Trung bình Số lợng % 20 Yếu Số lợng % 53,3 Qua kết miệt mài nghiên cứu tài liệu, phơng tiện thông tin đại chung đồng nghiệp đa số biện pháp phát ... không kịp thời uốn nắn cho trẻ Trong trình dạy trẻ, thân thấy lo lắng đến vấn đề này, nh không kịp thời nghiêm túc thực chơng trình quy định dẫn đến hậu lớn trẻ, trẻ từ đến tuổi gia đình thời...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

... giọng kể hấp dẫn biết sử dụng ngữ điệu thích hợp để diễn tả tính cách nhân vật Trẻ tập trung ý cao độ vào ngôn ngữ kể chuyện ngời lớn với tính cách nhân vật tình câu chuyện Phơng pháp điều tra thực ... chơng trình cho cha mẹ trẻ Tìm biện pháp làm để cha mẹ trẻ cô giáo thứ hai dạy trẻ *Kết cụ thể đạt đợc: Qua tháng áp dụng phơng pháp với tỉ lệ % giỏi tăng lên rõ rệt, số học sinh yếu giảm đi, số ... phải ghép nhỡ lớn, 100% em dân tộc trẻ cha qua trờng lớp - Nhận thức không đồng đều, trẻ sinh cuối năm nhận thức chậm không nhớ chuyện dài nói ngọng, mang nặng tiếng địa phơng - Một số trẻ nhút...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 18:11

... khác nói, "Có thể bạn chưa học cách sử dụng lời nói." Sau giáo viên hỏi, "Có người số sẵn lòng giúp Joshua? Phần lớn bọn trẻ giơ tay lên (những đứa trẻ thích có hội để giúp đỡ người khác) Giáo viên ... tuổi vị thành niên, khuyến khích phát triển trẻ bước vào giới bạn trang lứa tình bạn Rất nhiều kỹ số kỹ phát triển thông qua buổi họp lớp gia đình (chương 16) Những năm mẫu giáo khoảng thời gian ... không thích cô bé Bố mẹ Carla giáo viên phải tìm điều thật xảy Thực tế, Carla bạn chơi cùng, người lớn đời cô bé giúp cô bé hiểu Một đứa trẻ mà làm tổn thương người khác, hay đứa trẻ mà từ chối tham...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 22:20

... trẻ Trong làm quen với toán: Trẻ xếp số thân sâu từ đến 10 Xác định số liền trước, số liền sau số dãy số tự nhiên Khi số gắn thân sâu, trẻ dễ dáng xác định cô gắn dãy số tự nhiên lên bảng từ ... trẻ làm Trong đó, đồ chơi có lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế số lượng thay đổi Vì trẻ không phát huy tính tích cực sáng tạo hoạt động Bên cạnh đó, sống sinh hoạt hàng ngày gia đình, thường ... thú tích cực nhận biết, phân biệt phát âm chữ học - Nâng cao chất lượng làm quen với toán: Qua đồ chơi sâu học toán bảng hoa: Trẻ dễ dàng nhận biết vị trí số liền trước, liền sau dãy số tự nhiên,...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 18:21

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:45

... phụ hunh nêu số quy định nề nếp lớp, như: - Đi thưa chào, - Đi học sẽ, - Biết chào hỏi người lớn, - Lễ phép với người, - Thói quen nề nếp lớp học: + Không nói chuyện, + Hoạt động tích cực học, + ... 1 SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp 10 Biện pháp Khen thưởng thường xuyên, kịp thời V Bài học kinh nghiệm @ Lời cảm ơn: Trên đúc kết kinh nghiệm nhỏ thân trình làm công tác ... bạn nâng Là vè lớp cháu - GVTH: Nguyễn Thị Xong – Trường MGBC Quế Phú - SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp + Kể cháu nghe chuyện “Thỏ Ngọc” Nội dung câu chuyện giáo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:00

... kiếm nguồn tài nguyên giáo dục qua mạng thông tin truyền thông, Internet, Nguồn tài nguyên vô phong phú với hình ảnh, âm thanh, văn bản, phim sống động tự nhiên tác động tích cực đến phát triển ... tạo môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú đạt hiệu cao trình dạy học đa giác quan cho trẻ - Nội dung, tư liệu giảng giới thiệu cho trẻ mang tính chân thực, phong phú Trong giảng ... giáo viên Đôi lúc máy móc nên gây số tình bất lợi cho tiến trình giảng điện, máy bị treo, bị virus có cố người giáo viên khó hoàn toàn chủ động điều khiển tiến trình giảng theo ý muốn - Kiến thức...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 01:00

... hoạt động trời, hoạt động góc… trẻ hiếu động nên thường tham gia hoạt động cách tích cực Khi trẻ hoạt động tích cực tiêu hao nhiều lượng Với thể trẻ lấy lượng đâu để hoạt động, đương nhiên nguồn ... nước ta, qua việc nghiên cứu vấn đề tổ chức bữa ăn cho trẻ trường mầm non quan tâm năm gần công trình nghiên cứu: “ Khảo sát phần ăn trưa bữa phụ” tác giả Lê Thị Khánh Hoà ( 1983 ) có đưa khảo ... chất sinh lượng chưa cân đối, chưa hợp l ý, lượng Gluxit cao, lượng Lipit thấp Đồng thời tác giả nguyên nhân dẫn đến tình hình như: bếp ăn hình thành, sở vật chất thiếu thốn, có nhiều quan niệm...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 05:00

... công trình nghiên cứu chương trình Tính giáo dục truyền thống thông qua hoạt động âm nhạc” Tác giả sưu tâm phân tích số dân ca đảm bảo tính vừa sức Mỗi loại đề tài đề cập đến khía cạnh khác trình ... hình thành phát triển nhân cách trẻ Ở Việt Nam có số nhà sư phạm nghiên cứu đưa dân ca vào chương trình giáo dục phổ cập Ví dụ: Trong chương trình tiểu học có “Inh lả ơi” (Dân ca Thái), “Hát ... mãn tính hình tượng phát triển mạnh trẻ Dân ca nhằm mục đích cho trẻ tiếp thu với văn hóa truyền thống cách tích cực, phù hợp hoạt động trẻ Đồng thời lời hát dân ca cho trẻ nhận biết đời sống...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 20:00

... tập nâng cao trình độ tay nghề tham gia thi cô nuôi giỏi, hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm Đối với kế toán: cần phải có người có lực tính toán, có khả xây dựng kế hoạch tốt Có tính kiên trì ... cấp dưỡng: Nên có trình độ văn hóa THPT, tối thiểu tốt nghiệp THCS, có sức khỏe, ngăn nắp, trung thực, có ngoại hình dễ nhìn, nhanh nhẹn, khéo léo, có khả sử dụng vi tính, tính toán nhanh, ghi ... biệt phải thích trẻ con, kế toán trường mầm non có khác biệt kế toán lĩnh vực khác, không “yêu nghề mến trẻ” khó trụ lại lâu nghề “dạy trẻ” Ngoài cần phải biết xử dụng vi tính, ứng dụng công nghệ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00

... Tổng số 3->4 tuổi 4->5 tuổi 5->6 tuổi Con GV Khuyết Thương tật Binh hộ nghèo b Theo dõi sĩ số học sinh hàng năm Tên lớp Tháng T .số Nữ Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 T .số T .số T .số Nữ Nữ Nữ Tháng T .số ... 10 Tháng 11 Tháng 12 T .số T .số T .số Nữ Nữ Nữ Tháng T .số Tháng Nữ T .số Tháng Nữ T .số Nữ Tháng T .số Tháng Nữ T .số Nữ tổng cộng T .số Nữ c.Theo dõi cháu ngoan: Tên lớp Tháng 10 Tháng Cháu ngoan Cháu ... cần cho công tác quản lý số liệu hiệu trưởng đơn vị Để sửng dụng báo cáo theo định ký, đầu năm học, học kỳ 1, cuối năm Giúp cho Hiệu trưởng nắm số liệu chắn để tính toán, phấn đấu đạt tiêu so...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 14:00

... Trẻ đếm số lợng chọn thẻ số ợng Chọn thẻ số đặt vào nhóm So sánh thêm bớt, toạ nhóm có đối tợng - Trẻ gọi tên hạt đếm số lợng hạt mà - Trẻ gọi tên hạt chọn số trẻ có, giơ thẻ số với số lợng - ... chữ số từ - Cô su tầm hột hạt - Một số nhóm quả,cây có số lợng phạm vi III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Luyện đếm đến 9, nhận biết số phạm vi - Trẻ đếm số lợng tiếng động, đếm số ... quanh lớp tìm nhóm cây, đếm số lợng loại Lấy thẻ số đặt vào nhóm có số l- Trẻ tìm đếm số lợng ơng phù hợp Hát Em yêu xanh - Trẻ hát - 19 - Tạo nhóm có số lợng Nhận biết số9 - Cho trẻ so sánh ngời...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

... http://nhipdieu.tk Sống đồng cỏ rộng Không đi, nhảy tài Đeo túi mềm trước ngực Địu đường dài Là ? Chuột túi – kangaroo Cũng gọi chó Mà chẳng nhà Sống tận rừng xa Là loài Là ? Con ... Hạt dẻ thích ăn Con ? Con sóc – squirrel Con loài ngựa Nhưng lông vằn trắng, đen ăn cây, cỏ dại Sống đàn đông vui ? Con ngựa vằn – zebra ` Đầu nhỏ mà có bốn chân Lưng đầy tên nhọn, cần bắn Là ... http://nhipdieu.tk Con luồn lách khắp nơi Gà mà sơ hở xơi tức ? Con cáo – fox Con da tựa mo lang Sừng dọc sống mũi, lang thang rừng Nhìn thấy bùn vũng mừng Thú hoang thể cưng bảo tồn ? Con tê giác – rhinoceros...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:00

... học, chủ điểm tạo hứng thú cho trẻ tham gia tích cực sáng tạo chuyên đề làm quen chữ viết ngày nâng cao trước đây, khả nhận thức trẻ vùng sâu chậm đa số cháu điều kiện để tiếp cận với môi trường ... thích chơi ? Làm ? Tạo môi trường lành mạnh phong phú hấp dẫn để trẻ tham gia phát huy tốt tính tích cực sáng tạo thông qua hoạt động Do ân cần quan tâm gần gũi với, nói chuyện với trẻ phát âm ... cô tuyên dương trước tập thể Đối với cháu ngôn ngữ phát triển tốt cho cháu nhận biết thêm số vốn từ có tính gần gũi sáng tạo - Tổ chức hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ như: Tích hợp vào...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 21:00