trình môn học và hoạt động giáo dục

... VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Hoạt động Bạn biết mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ trường tiểu học Căn vào mục tiêu, nội dung, chương trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu giáo ... thức giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức - Dạy học tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức cần theo hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ sống - Cần phát huy tính tích cực, chủ động ... tiêu giáo dục SDNLTK&HQ môn Đạo đức Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức độ tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ môn Đạo đức Bạn độc lập suy nghĩ, sau trao đổi nhóm Thông tin phản hồi cho hoạt động 1...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... dạy, giáo viên cần : nghiên cứu kĩ nội dung học; xác định nội dung giáo dục SDNLTK&HQ tích hợp vào nội dung học ; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm tư liệu, đồ dạy học để việc giáo ... dung giáo dục SDNLTK&HQ - Mức độ phận: Chỉ có phần học có nội dung giáo dục SDNLTK&HQ, thể mục riêng, đoạn hay vài câu học - Mức độ liên hệ: Các kiến thức giáo dục SDNLTK&HQ không nêu rõ sách giáo ... không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo dục SDNLTK&HQ - Nguyên tắc : Khai thác nội dung giáo dục SDNLTK&HQ có chọn lọc, có tính tập trung vào chương, mục định không...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... Nội dung cách tổ chức số hoạt động tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ học Các hoạt động giáo dục SDNLTK&HQ học (đã trình bày phần trên) hoạt động mang tính cộng đồng Các hoạt động thực mối quan hệ cộng ... ga trình nấu ăn 1.2 Tích hợp cách tổ chức hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Mỗi chủ đề tổ chức số hoạt động Những hoạt động tổ chức vào buổi học ... DUNG, ĐỊA CHỈ VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ VÀO CÁC BÀI HỌC MÔN THỦ CÔNG , KĨ THUẬT Hoạt động Căn vào nội dung chương trình, sách giáo khoa môn Thủ công,...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... giáo dục SDNLTK&HQ hoạt động giáo dục NGLL cấp Tiểu học Bạn độc lập suy nghĩ sau thảo luận nhóm Thông tin phản hồi cho hoạt động Mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ hoạt động GDNGLL cấp Tiểu học Giáo dục ... gia số hoạt động giáo dục SDNLTK&HQ bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi nhà trường tổ chức Nội dung giáo dục SDNLTK&HQ hoạt động GDNGLL Nội dung giáo dục SDNLTK&HQ qua hoạt động giáo dục NGLL ... Hoạt động Bạn biết mục tiêu hoạt động GDNGLL, kinh nghiệm đạo hoạt động GDNGLL tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Nêu mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ hoạt động GDNGLL cấp Tiểu học Nêu nội dung giáo...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào ... thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm tư liệu, đồ dạy học để việc giáo dục SDNLTK&HQ đạt hiệu - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tiến hành hoạt động dạy học đảm bảo theo yêu cầu môn đồng ... LỚP Hoạt động Căn vào nội dung chương trình, SGK môn Khoa học lớp 5, anh (chị) thực nhiệm vụ sau: Xác định có khả tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ; Nêu nội dung giáo dục SDNLTK&HQ mức độ tích hợp Trình...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... niệm học, quan niệm hoạt động dạy PPDH thay đổi Hoạt động dạy hoạt động giáo viên nhằm tổ chức hướng dẫn hoạt động học người học, để họ tự khám phá thực nhiệm vụ học tập Học tập chịu tác động ... (qua hoạt động học tập hoạt động giao tiếp), trách nhiệm cá nhân, hội học tập đóng góp thân vào kết hoạt động chung nhóm, đánh giá bình đẳng, khách quan Trong học, lớp, chủ thể hoạt động học tập ... học tập mô hình hoạt động nhóm kỹ quan trọng GV PPDH nhóm sử dụng phương tiện đặc trưng để chuyển tác động dạy học GV lên người học trình học tập, gây ảnh hưởng đến việc học người học, nhóm học...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 07:44

... nhiều môn học, cấp học quan tâm vận dụng tư tưởng tích hợp vào trình dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh (như môn sinh học, địa lí, ngữ văn, đưa nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào ... tập học sinh ( sử dụng thí nghiệm, máy vi tính, đèn chiếu, ) Hoạt động 4: Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể Ở giáo viên cần nêu cụ thể hoạt động học sinh, hoạt động trợ giúp giáo viên Kiểu 2: Giáo ... quốc" Nhiều môn học đưa vào nhà trường phổ thông thể trình thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh Các môn học phải liên kết với để thực mục tiêu giáo dục nêu Mặt khác, tri thức khoa học kinh...

Ngày tải lên: 27/08/2016, 21:30

... hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học dựa chương trình giáo dục xây dựng khoa học chặt chẽ, bao gồm thành tố: Mục tiêu, nội dung, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đánh giá kết giáo dục ... dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2006 - 2010” Bộ Giáo dục Đào tạo với mục tiêu: “Đưa nội dung giáo dục sử dụng NLTK&HQ vào chương trình giáo dục ... chiếu, ) Hoạt động 4: Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể GV cần nêu cụ thể hoạt động HS, hoạt động trợ giúp GV 4 HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP + Kiểu Các vấn đề định tích hợp vào nội dung học triển...

Ngày tải lên: 18/12/2016, 12:24

... nhiều môn học, cấp học quan tâm vận dụng tư tưởng tích hợp vào trình dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh (như môn sinh học, địa lí, ngữ văn, đưa nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào ... tạo, giáo dục, hình thành nhân cách hệ trẻ trở thành người công dân tương lai xây dựng bảo vệ tổ quốc Giáo dục nhà trường thực thông qua hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học dựa chương trình giáo ... quốc" Nhiều môn học đưa vào nhà trường phổ thông thể trình thực mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh Các môn học phải liên kết với để thực mục tiêu giáo dục nêu Mặt khác, tri thức khoa học kinh...

Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:23

... hoạt động dạy học Các hoạt động dạy học dựa chương trình giáo dục xây dựng khoa học chặt chẽ, bao gồm thành tố: Mục tiêu, nội dung, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục, đánh giá kết giáo dục ... dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2006 - 2010” Bộ Giáo dục Đào tạo với mục tiêu: “Đưa nội dung giáo dục sử dụng NLTK&HQ vào chương trình giáo dục ... chiếu, ) Hoạt động 4: Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể GV cần nêu cụ thể hoạt động HS, hoạt động trợ giúp GV 4 HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP + Kiểu Các vấn đề định tích hợp vào nội dung học triển...

Ngày tải lên: 18/05/2017, 21:03

... 4.1.Đánh giá hoạt động giáo dục môi trường trường học 58 4.1.1Nội dung giáo dục 58 4.1.1.1 .Giáo dục môi trường .58 4.1.1.2 .Giáo dục môi trường 61 4.1.1.3 .Giáo dục môi ... 2.2.10Các hoạt động giáo dục BVMT lớp học 32 2.10.1Mục đích ý nghĩa việc giáo dục BVMT trường học 32 2.10.2Mục tiêu 34 2.10.3Nội dung giáo dục .35 2.10.4Địa điểm dạy học ... tế để giáo dục 29 2.2.8.4.Phương pháp hoạt động thực tiễn kết hợp giải vấn đề cộng đồng giáo dục kỹ sống 29 2.2.8.5.Phương pháp nêu gương 30 2.2.9Phương thức giáo dục BVMT...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 17:09

... cận giáo dục BVMT Đó giáo dục môi trường, giáo dục môi trường giáo dục môi trường Phương thức giáo dục BVMT trường học là:  Tích hợp lồng ghép nội dung giáo dục BVMT qua môn học  Đưa giáo dục ... trung vào nội dung giáo dục BVMT tự nhiên mối quan hệ tương hổ với hoạt động người  Giáo dục BVMT lónh vực giáo dục liên ngành, nội dung giáo dục tìm thấy nhiều môn học hoạt động Trong chương trình ... công dân” (môn Giáo dục công dân), “Đột biến gen” (môn Sinh học) ,… Mô hình tích hợp giáo dục BVMT qua môn học, hoạt động trường THCS thể hình Như vậy, môn học có khả thực tích hơp giáo dục BVMT...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 13:07

... chăm sóc giáo dục trẻ em, chống xâm hại bạo lực trẻ em - Tuyên truyền, khiển khai cho thiếu nhi tham gia hoạt động giáo dục kỹ sống : Học kỳ quân đội, học làm người có ích, ngày tự lập giáo dục kỹ ... nghiên cứu tạo nhiều công trình nghiên cứu khoa học sáng tạo - Phối hợp với giáo viên môn Tin học giúp học sinh tìm hiểu khám phá trang wed bổ ích lành mạnh học tin học Triển khai thi “Sáng tạo ... niên tiên tiến điển hình Chương trình 2: “Luyện rèn tri thức, Vững bước tương lai” - Chú trọng hình thức hoạt động học tập theo tinh thần Học mà chơi, chơi mà học hòm thư kiến thức, đôi bạn...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:03

... Giáo dục Đào tạo Quảng Nam mở chuyên đề " Tích hợp giáo dục Bảo vệ môi trường qua Hoạt động giáo dục lên lớp " trường Vì vậy, giáo viên phụ trách lớp tham gia dự chuyên đề nên việc thiết kế giáo ... sinh học sinh đầu tư tổ chức tuyên truyền nhiều hình thức Đặc biệt tăng cường hoạt động giáo dục trời, trang trí khu vệ sinh hình ảnh ngộ nghĩnh, có tính tuyên truyền, giáo dục Cô giáo học sinh ... thực đề tài " Một vài biện pháp thực tốt việc giáo dục thức bảo vệ môi trường cho hoc sinh trường Tiểu học qua hoạt động giáo dục lên lớp" " thời gian qua, nhận thấy hiểu biết em học sinh môi trường...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

... dung hoạt động 44 Công tác chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Hoạt động khởi động - Hoạt động - Hoạt động - Hoạt động n Kết thúc hoạt động 3.5.1 Lựa chọn đặt tên cho hoạt động Mỗi chủ đề hoạt động giáo ... kỳ, năm học 38 Chơng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 3.1 Vai trò, tác dụng hoạt động giáo dục lên lớp 3.1.1 Vị trí, vai trò Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục đợc tổ chức học môn văn ... Bộ Giáo dục & Đào tạo Hoạt động giáo dục lớp đợc tiến hành thông qua việc dạy học môn học Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trờng phối hợp với lực lợng giáo dục trờng học tổ chức, bao gồm hoạt động...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:01

... đạo hội động đội cấp nâng cao chất lƣợng hoạt động tổ chức đội sở, góp phần thực mục tiêu giáo dục tiểu học trung học sở Hoạt động giáo dục truyền thống có vị trí vai trò quan trọng giáo dục toàn ... phong hoạt động giáo dục toàn diện tổ chức đội thực mục tiêu giáo dục bậc học nhà trƣờng tiểu học trung học sở Trong có 85,7% sinh viên 60% giáo viên phụ trách đội trƣờng phổ thông cho hoạt động giáo ... qui trình tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống lí luận cho sinh viên, đồng thời chủ động thiết kế vài kịch chi tiết với chủ đề cụ thể, để sinh viên tham khảo qua trình học tập học phần hoạt động...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 12:55

... CẢI TIẾN, SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỂ DẠY TRẺ MẪU GIÁO HỌC TỐT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC _ I Đặt vấn đề : Méii èáư i câïùèá tÛ Ûi cïõèá ỉớè ỉêè tìéèá ... với tìẻ èêè tìẻ ìÛát tâícâ đư ợc âÛùt, đư ợc biểï dieiè III Kết việc phổ biến ứng dụng nội dung vào thực tiễn: Tìéèá tâờ i áiÛè ëïÛ, với íư ïcéááÛéèá cïûÛ bÛûè tâÛâè, íư ïáiïùê đỡcïûÛ bÛè áiÛùm ... vÛøèâư õèá tiết tÛáï đơè áiÛûè, biểï dieiè mÛïèâ dÛïè, tư ïèâiêè (ĐÛàï èÛêm câỉ đÛït 50 – 60 %) Bài học kinh nghiệm : Tìư ớc âết, áiÛùé viêè êâÛûi céù óù tâư ùc tư ïâéïc, tư ïìè è, céù èÛêèá åâiếï...

Ngày tải lên: 01/05/2016, 12:55