trình dạy học giải quyết vấn đề

... gia học sinh vào trình nghiên cứu giải vấn đề, ngƣời ta phân chia dạy học phát giải vấn đề thành bốn mức độ: * Mức 1: Giáo viên nêu vấn đề nêu cách giải vấn đề, Học sinh thực cách giải vấn đề ... (nhóm trình độ, nhóm gồm đủ trình độ, nhóm theo sở trƣờng) tiết học hay thay đổi phần tiết học *Dạy học phát giải vấn đề Kiểu dạy học phát giải vấn đề kiểu dạy học mà GV tạo tình có vấn đề, điều ... đề tài đề cập đến vấn đề thiết kế tiến trình dạy học giải vấn đề vào dạy học Vật lí nhằm phát huy tính tích cực học tập cho HS Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:36

... niệm GS Phạm Hữu Tòng 1.3 Dạy học giải vấn đề 10 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, dạy học giải vấn đề 10 1.3.2 Các pha tiến trình khoa học GQVĐ xây dựng kiến thức ... khả giải - Dạy học giải vấn đề Trên sở xem xét định nghĩa dạy học giải vấn đề số nhà lí luận dạy học V Ơkơn, T.V Cuđriapsev, I.Ia Lecne… I.F Kharlamơv đưa định nghĩa: Dạy học GQVĐ tổ chức trình ... tiến trình dạy học giải vấn đề số kiến thức “Chuyển động tròn đều” Vật lí 10 Trong khn khổ khóa luận chúng tơi đề cập đến việc vận dụng lí luận dạy học giải vấn đề để xây dựng tiến trình dạy học...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 10:27

... CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ (tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đặt vấn đề o Đặt vấn đề: Chúng ta học xong - HS nhận thức vấn đề “chương III: TỪ TRƯỜNG” Hôm vào chương “chương IV: ... hợp khác IV Phương tiện dạy học Giáo viên: – Bộ thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ – Bộ thí nghiệm dòng điện Foucault – Phiếu học tập củng cố kiến thức – Hình ảnh bếp từ Học sinh – Ôn tập lại kiến ... nhanh Giải thích Định nghĩa dòng điện Foucault Dòng điện cảm ứng sinh khối vật dẫn vật dẫn chuyển động từ trường hay đặt từ trường biến đổi theo thời gian dòng điện Foucault VI Tiến trình dạy học: ...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 23:46

... GS Phạm Hữu Tòng 1.3 Dạy học giải vấn đề 10 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, dạy học giải vấn đề 10 1.3.2 Các pha tiến trình khoa học GQVĐ xây dựng kiến thức ... HS trình chiếm lĩnh tri thức Sự cần thiết tổ chức tiến trình dạy học theo tiến trình nghiên cứu xây dựng bảo tri thức khoa học 1.3 Dạy học giải vấn đề 1.3.1 Khái niệm vấn đề, tình có vấn đề, dạy ... dạy học giải vấn đề 1.3.1.1 Khái niệm vấn đề Vấn đề tình có vấn đề hai khái niệm ngành tâm lí học tư lí luận dạy học đại Có vài cách phát biểu khái niệm VĐ Ví dụ giáo sư người Ba Lan V Okon: “Vấn...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 09:09

... DHGQVĐ loại học Vật lý Dạy học giải vấn đề học xây dựng tri thức Dạy học giải vấn đề học tập vật lý Dạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm Kết luận chơng Chơng Nghiên cứu dạy học số kiến ... tạo tình có vấn đề giải vấn đề giúp học sinh trình xây dựng tri thức mà tập dợt, bồi dỡng cho học sinh cách nhận biết vấn đề, cách đặt vấn đề giải vấn đề thực tiễn 2.2 Mục tiêu dạy học chơng Dòng ... chất giải thích minh hoạ t tái Dạy học giải vấn đề có khả to lớn việc bồi dỡng cho học sinh phơng pháp nhận thức khoa học, khả t duy, lực độc lập giải vấn đề học tập thực tiễn Hiệu dạy học giải vấn...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:12

... dung tài liệu học chương trình Theo I.F.Kharlamốp: Dạy học nêu vấn đề tổ chức trình dạy học bao gồm việc tạo tình có vấn đề (tình tìm tòi) học, kích thích học sinh nhu cầu giải vấn đề nảy sinh, ... dạy học giải vấn đề Trong dạy học giải vấn đề theo nghĩa đầy đủ [16,14] , HS phải người tìm tòi giải vấn đề, thực tất giai đoạn chu trình nhận thức sáng tạo Tuy nhiên triển khai áp dụng dạy học ... pháp GQVĐ đền bù mà tư học sinh phát triển đến mức đầy đủ Theo I.Ia.Lecne: Dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học học sinh tham gia cách có hệ thống vào trình giải vấn đề tập có vấn đề xây dựng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... VIỆC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Có nhiều quan điểm tên gọi khác dạy học giải vấn đề dạy ... quan điểm dạy học Sau số cách định nghĩa dạy học giải vấn đề: - Dạy học giải vấn đề quan điểm dạy học nhằm phát triển lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề học sinh Học sinh đặt tình có vấn đề, thơng ... lực giải vấn đề môn học điều cần thiết Trong phương pháp dạy học phương pháp dạy học giải vấn đề có nhiều ưu điểm hướng đổi phương pháp dạy học nhà trường Dạy học dạy học sinh cách giải vấn đề...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... 1 2 2 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề 1.1.5 Các điều kiện ... LUẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề (DHGQVĐ) phương pháp dạy học tích cực ... nhân lực Phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm việc phát huy tính tích cực hoạt động học sinh, việc phát vấn đề giải vấn đề trình dạy học giúp cho học sinh phát triển...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.2 Dạy học giải vấn đề môn vật lý ... NỘI DUNG Chương DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ 1.1 LÝ THUYẾT VỀ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học "giải vấn đề "là phương pháp dạy học tích cực, ... pháp dạy học HS tham gia cách có hệ thống vào trình giải vấn đề tốn có vấn đề xây dựng theo nội dung tài liệu học chương trình [11, 5] Theo I F Kharlamop: Dạy học nêu vấn đề tổ chức trình dạy học...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:45

... 1.4 VËn dụng dạy học giải vấn đề loại học 22 1.4.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức 22 1.4.2 Dạy học giải vấn đề học thực hành 22 1.4.3 Dạy học giải vấn đề học tập Vật lý 23 KÕt ... tham khảo Phụ lục Chơng Dạy học giải vấn đề môn VËt lý ë trêng thpt 1.1 Lý thut vỊ d¹y học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phơng pháp dạy học tích cực đời vào ... Tiến trình dạy học theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học 29 1.4 Vận dụng dạy học giải vấn đề loại học Vật lý 1.4.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức "Vấn đề" học...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... Chương đề cập đến sở khoa học phương pháp dạy học giải vấn đề, phân tích dạy học giải vấn đề trình dạy học tốn, với nhấn mạnh rằng: dạy học giải vấn đề mang tính đại, nó đáp ứng số yêu cầu vấn đề ... 1.2.5 Thực dạy học giải vấn đề Hạt nhân dạy học giải vấn đề điểu khiển trình nghiên cứu học sinh Quá trình có thể chia thành bước sau, đó: Bước 1: Phát vấn đề: Bước 2: Giải vấn đề: Bước 3: ... mức dạy học giải vấn đề Theo số nhà lí luận dạy học, tuỳ theo mức độc lập tư học sinh, người ta thực mức dạy học giải vấn đề sau: Bảng 1.1 Các mức dạy học GQVĐ Các mức Đặt vấn đề Lập kế hoạch Giải...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... tơi trình bày số dạng tập tốn “ có vấn đề ” học sinh mà 2.4.1 Những lưu ý dạy học giải tập toán học 2.4.2 Quy trình dạy học giải vấn đề giải tập toán học 2.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề giải ... điểm phương pháp dạy học giải vấn đề q trình dạy học Tốn nhận thấy rằng: phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học mang tính tích cực, đáp ứng số yêu cầu vấn đề dạy học tích cực hố hoạt ... pháp dạy học giải vấn đề quy tắc, phƣơng pháp 2.3.1 Những lưu ý dạy học quy tắc, phương pháp 2.3.2 Quy trình dạy học giải vấn đề quy tắc, phương pháp 2.3.3 Phương pháp dạy học giải vấn đề số...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:37

Ngày tải lên: 21/08/2014, 10:34

Ngày tải lên: 18/01/2015, 19:17

... 4: Học sinh tự phát vấn đề cần nghiên cứu, lập kế hoạch giải vấn đề, tự rút kết luận, giáo viên nhận xét đánh giá 1.2.5 Thực dạy học giải vấn đề Hạt nhân dạy học giải vấn đề điểu khiển trình ... giải vấn đề, phân tích dạy học giải vấn đề q trình dạy học tốn, với nhấn mạnh rằng: dạy học giải vấn đề mang tính đại, đáp ứng số yêu cầu vấn đề dạy học tích cực hố hoạt động nhận thức học ... tình có vấn đề phụ thuộc vào chủ quan tạo tình có vấn đề để khơng bỏ rơi phận học sinh lớp kết quả nghệ thuật sư phạm giáo viên 1.2.2.3 Dạy học giải vấn đề Trong dạy học giải vấn đề, giáo...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... tơi trình bày số dạng tập tốn “ có vấn đề ” học sinh mà 2.4.1 Những lưu ý dạy học giải tập tốn học 2.4.2 Quy trình dạy học giải vấn đề giải tập toán học 2.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề giải ... vấn đề giải tập toán học 39 2.4.1 Những lưu ý dạy học giải tập toán học 40 2.4.2 Quy trình dạy học giải vấn đề giải tập toán học 41 2.4.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề giải ... điểm phương pháp dạy học giải vấn đề q trình dạy học Tốn nhận thấy rằng: phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học mang tính tích cực, đáp ứng số yêu cầu vấn đề dạy học tích cực hố hoạt...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16

... điểm phương pháp dạy học giải vấn đề q trình dạy học Tốn nhận thấy rằng: phương pháp dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học mang tính tích cực, đáp ứng số yêu cầu vấn đề dạy học tích cực hố hoạt ... nhóm 28 Dạy học theo PISA - Dạy học theo hướng giải vấn đề 22 36 Thầy/Cô sử dụng dạy học theo hƣớng giải 25 vấn đề dạy học tốn, Thầy/Cơ cho - Hướng dạy học mang lại hiệu tích cực dạy học 23 92 ... pháp dạy học giải vấn đề số khái niệm toán học thuộc phần ứng dụng đạo hàm 25 2.2.2 Quy trình dạy học giải vấn đề định lí tốn học 27 2.2.3 Phương pháp dạy học giải vấn đề số...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16