trình công nghệ phần mềm rup hướng sử dụng use case driven
Giáo trình Công nghệ phần mềm - Yêu cầu người dùng potx
... ứng dụng phần mềm • Mơ tả mơi trường kỹ thuật phần mềm • Bảng kê tập hợp kịch sử dụng phần mềm • Các nguyên mẫu xây dựng, phát triển hay sử dụng phần mềm (nếu có) • Danh sách nhân tham gia vào trình ... xác định yêu cầu phần mềm SW Requirements Engineering • Yêu cầu phần mềm: tất yêu cầu phầm mềm khách hàng - người sử dụng phần mềm - nêu ra, bao gồm: chức phần mềm, hiệu phần mềm, yêu cầu thiết ... đích: mục đích u cầu phần mềm xác định phần mềm đáp ứng yêu cầu mong muốn khách hàng - người sử dụng phần mềm HUT, Falt Dept of SE, 2002 SE-III.4 Tại cần phải đặt yêu cầu phần mềm ? • Khách hàng...
- 42
- 2,106
- 26
Tài liệu Giáo trình công nghệ phần mềm pdf
... : Case For Loop − Exit Repeat If Tuỏửn tổỷ While Hỗnh 2.4 Chuyóứn vóử cỏỳu trục tưn tỉû v làûp while (SW) Sau âáy l cạch chuøn âäøi ca cạc cáúu trục Case, If, For, Repeat vaì Loop − Exit : Case ... cạch chuøn âäøi ca cạc cáúu trục Case, If, For, Repeat vaì Loop − Exit : Case → if Case C of C1 : S1 Cn : Sn End {Case} If C = C1 then S1 → else if C = C1 then S2 else if else if C = Cn then ... (Branching) a) R nhạnh thiãúu if C then S b) R nhạnh â if C then S1 else S2 C C1 : S1 C2 : S2 Cn : Sn endcase TS PHAN HUY KHAÏNH biãn soaỷn False S2 S2 Nóỳu khọng, nóỳu C2 õuùng thỗ thæûc hiãûn S2, v.v...
- 155
- 1,032
- 10
Object oriented and classical software engineering, 8th edition _Giáo trình công nghệ phần mềm
... for Week Use Case 436 Manage an Asset Use Case 442 Update Estimated Annual Operating Expenses Use Case 446 Produce a Report Use Case 449 Incrementing the Class Diagram: The MSG Foundation Case Study ... constructs used in this book are introduced Construct Class diagram, note, inheritance (generalization), aggregation, association, navigation triangle Use case Use- case diagram, use- case description ... Boundary Classes: The MSG Foundation Case Study 434 Extracting the Control Classes: The MSG Foundation Case Study 435 Use- Case Realization: The MSG Foundation Case Study 435 13.15.1 13.15.2 13.15.3...
- 688
- 8,763
- 2
Giáo trình công nghệ phần mềm
... lvtlan@hueuni.edu.vn Giáo trình có sử dụng tư liệu đồng nghiệp Huế, 2004 Tác giả Collected by Mr Nguyễn Thanh Tuấn Giáo trình Cơng nghệ phần mềm CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Công nghệ phần mềm -Software ... Giáo trình Cơng nghệ phần mềm LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, công nghệ phần mềm tới kỷ nguyên mới, tên gọi công việc "kỹ sư phần mềm" thay cho "người lập trình" Việc đặc tả yêu cầu, phát triển phần mềm, ... tầng trình phương pháp (công nghệ) Qua sơ đồ trên, ta thấy rõ công nghệ phần mềm khái ni ệm đ ề cập không tới công nghệ cơng cụ phần mềm mà tới c ả cách thức phối hợp công nghệ, phương pháp công...
- 196
- 678
- 0
Giáo Trình Công Nghệ Phần Mềm part 1 pot
... p • s n ph m = mã ngu n • nhi u s n ph m • ti n trình phát tri n đơn gi n • ti n trình phát tri n ph c t p 1968, h i th o khoa h c ñ u tiên v Công ngh ph n m m” Kh ng ho ng ph n m m V m t s ... sau ñã ch nh s a: 3% T t: 2% Kh ng ho ng ph n m m Công ngh ph n m m Khái ni m Công ngh ph n m m nghiên c u phát tri n phương pháp, kĩ thu t công c nh m xây d ng ph n m m m t cách kinh t , có ... ti n ñ , Ngư i ta nói đ n “Kh ng ho ng ph n m m” L ch s phát tri n ph n m m T th công đ n cơng ngh • Chương trình nh • D án l n • khơng chun nghi p • chun nghi p • ngư i làm • nhi u ngư i làm...
- 13
- 432
- 1
Giáo Trình Công Nghệ Phần Mềm part 2 ppsx
... cài đ t thi t k b ng ngôn ng l p trình • khơng đơn thu n ch l p trình • • • • • • vi t tài li u insertions/invariants chu n l p trình (coding standards) l p trình theo c p (pair programming) ... c qu n lý phiên b n g r i • phát hi n l i trình l p trình S n ph m: chương trình 11 Các ho t ñ ng phát tri n ph n m m Ki m th (1) phát hi n l i chương trình l p k ho ch th c hi n ki m th • t o ... t ñ ng phát tri n ph n m m B o trì b o đ m chương trình v n hành t t cài đ t thay ñ i cài ñ t yêu c u m i x lý l i v n hành S n ph m: chương trình 15 Các mơ hình phát tri n ph n m m S t ch c...
- 18
- 409
- 1
Giáo Trình Công Nghệ Phần Mềm part 4 ppsx
... cài ñ t ð c t mơđun (module specification) • s th ng nh t gi a nh ng ngư i l p trình cài đ t mơ-đun nh ng ngư i l p trình s d ng mơ-đun T i ph i ñ c t ? H p ñ ng s th ng nh t gi a ngư i s d ng ... c a gi i pháp cho v n đ Khái ni m ñ c t ð c t ho t ñ ng ñư c ti n hành giai ño n khác c a ti n trình ph n m m: ð c t yêu c u (requirement specification) • s th ng nh t gi a nh ng ngư i s d ng ... u tốn h c kí hi u đ h a ð c t hình th c (formal) kí hi u tốn h c • ngơn ng đ c t • ngơn ng l p trình ð c t hình th c hay khơng hình th c ? ð c t hình th c xác (tốn h c) h p th c hóa hình th c...
- 23
- 392
- 1
Giáo Trình Công Nghệ Phần Mềm part 3 docx
... [Staff] ki u b n m i c a h th ng Tr ng thái c a h th ng bao g m • t p h p ngư i s d ng h th ng user • t p h p nhân viên vào in • t p h p nhân viên ñang out b t bi n c a h th ng 16 Ví d ð c t ... Ví d (ti p) C i ti n thao tác StaffQuery Thao tác StaffQuery chưa ñ c t trư ng h p l i • name? ∉ users 25 Ví d (ti p) C i ti n thao tác StaffQuery ð c t l i ki u QueryReply QueryReply == is_in ... thành cơng 27 Ví d (ti p) C i ti n thao tác CheckIn M r ng thao tác cho trư ng h p ghi nh n thành công Khi GoodCheckIn == CheckIn ∧ Success 28 14 Ví d (ti p) C i ti n thao tác CheckIn X lý thêm...
- 28
- 365
- 1
Giáo Trình Công Nghệ Phần Mềm part 5 pot
... d hi u ? • tên s d ng có ý nghĩa ? • cso s d ng thu t tốn ph c t p ? Ví d s d ng “goto” chương trình vài nghìn dòng l nh, khơng s d ng hàm/th t c 13 Các tiêu chu n c a m t phương pháp thi t k ... u ch d n ñ n s thay ñ i m t (ho c m t s ít) mơ-đun Ví d ☺khơng s d ng s ho c chu i ký t chương trình, ch đư c s d ng h ng ñã ñ nh nghĩa s d ng m ng 14 Các tiêu chu n c a m t phương pháp thi t ... th ng mơ hình “Repository” thư ng đư c s d ng 19 Mơ hình “Repository” Ví d ki n trúc m t cơng c CASE 20 10 Mơ hình “Repository” Ưu di m ñơn gi n hi u qu chia s lư ng d li u l n s ñ c l p c a h...
- 13
- 461
- 1
Giáo trình công nghệ phần mềm docx
... : Case For Loop − Exit Repeat If Tuỏửn tổỷ While Hỗnh 2.4 Chuyóứn vóử cỏỳu trục tưn tỉû v làûp while (SW) Sau âáy l cạch chuøn âäøi ca cạc cáúu trục Case, If, For, Repeat vaì Loop − Exit : Case ... cạch chuøn âäøi ca cạc cáúu trục Case, If, For, Repeat vaì Loop − Exit : Case → if Case C of C1 : S1 Cn : Sn End {Case} If C = C1 then S1 → else if C = C1 then S2 else if else if C = Cn then ... (Branching) a) R nhạnh thiãúu if C then S b) R nhạnh â if C then S1 else S2 C C1 : S1 C2 : S2 Cn : Sn endcase TS PHAN HUY KHAÏNH biãn soaỷn False S2 S2 Nóỳu khọng, nóỳu C2 õuùng thỗ thæûc hiãûn S2, v.v...
- 155
- 1,643
- 0
Giáo trình Công nghệ phần mềm ppsx
... triển phần mềm: Hệ thống hướng dẫn cho phép bước thực giai đoạn qui trình cơng nghệ phần mềm - Cơng cụ mơi trường phát triển phần mềm: Hệ thống phần mềm trợ giúp lĩnh vực xây dựng phần mềm Các phần ... xác định Trình tự thực giai đoạn chu kỳ sống phần mềm Nói cách khác, chu kỳ sống phần mềm khoảng thời gian mà sản phẩm phần mềm phát triển, sử dụng mở rộng sản phẩm phần mềm khơng sử dụng Chu ... trúc chức (công việc mà người dùng thực máy tính) tương tự Mục tiêu ngành công nghệ phần mềm hướng đến xây dựng phần mềm có chất lượng mà cho phép xây dựng dễ dàng phần mềm từ phần mềm có sẵn...
- 194
- 542
- 1
giáo trình công nghệ phần mềm
... kiểm tra phần mềm Mềm - Trang Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Trường Đại Học Bách Khoa Tp Hồ Chí Minh Khoa Công Nghệ Thông Tin Chương GIỚI CÔNG NGHỆ PHẦN ✦ ✦ THIỆU VỀ MỀM Một số ... phần mềm Làm việc nhóm không kỷ luật gây lỗi - Trang 10 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm - Chương 1: Giới thiệu CNPM KHỦNG HOẢNG PHẦN MỀM (t.t) Hướng tới công nghệ sản xuất phần ... Bauer) Công Nghệ Phần Mềm thiết lập sử dụng nguyên tắc khoa học nhằm mục đích tạo phần mềm cách kinh tế mà phần mềm hoạt động hiệu tin cậy máy tính - Trang 12 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ...
- 227
- 385
- 0
giáo trình công nghệ phần mềm
... Lược sử Phần mềm Công nghệ phần mềm q g g ệ Các qui trình công nghệ Các phương pháp phát triển phần mềm 6 Các công cụ môi trường phát triển phần mềm mềm Các nội dung công nghệ phần mềm 1.1 Lược sử ... yêu cầu phần mềm Chương 3: Thiết kế phần mềm Chương 4: g Kiểm thử phần mềm CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ Q CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Mục tiêu Nội dung g Mục tiêu : Cung cấp khái niệm công nghệ phần mềm mềm Nội ... lắp ráp từ thành phần có sẵn 12 1.2 Phần mềm (tt) Cá h hầ hầ Các thành phần phần mềm ề a Thành phần giao diện : Tiếp nhận yêu cầu việc sử dụng phần mềm người sử dụng ( chọn công việc nhập liệu...
- 241
- 435
- 0
GIÁO TRÌNH: CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM
... triển phần mềm: Hệ thống hƣớng dẫn cho phép bƣớc thực giai đoạn qui trình cơng nghệ phần mềm - Công cụ môi trƣờng phát triển phần mềm: Hệ thống phần mềm trợ giúp lĩnh vực xây dựng phần mềm Các phần ... định Trình tự thực giai đoạn chu kỳ sống phần mềm Nói cách khác, chu kỳ sống phần mềm khoảng thời gian mà sản phẩm phần mềm đƣợc phát triển, sử dụng mở rộng sản phẩm phần mềm khơng đƣợc sử dụng ... tiêu ngành công nghệ phần mềm hƣớng đến xây dựng đƣợc phần mềm có chất lƣợng mà cho phép xây dựng dễ dàng phần mềm từ phần mềm có sẵn kĩnh vực (thậm chí lĩnh vực khác) STT Lớp phần mềm Hỗ trợ...
- 181
- 760
- 0
đồ án công nghệ thông tin Ứng dụng công nghệ phần mềm trong bài toán hệ chuyên gia.Giải quyết các bài toán hệ chuyên gia dựa trên các quy trình công nghệ phần mềm.
... BỘ CÔNG CỤ SUY DIỄN CHO HỆ CHUYÊN GIA CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM VÀ HỆ CHUYÊN GIA 1.1 Công nghệ phần mềm 1.1.1 Định nghĩa công nghệ phần mềm Bauer (1969): Công nghệ phần mềm ... Chương giới thiệu lý thuyết công nghệ phần mềm hệ chun gia • Chương II: Ứng dụng cơng nghệ phần mềm toán hệ chuyên gia Giải toán hệ chuyên gia dựa quy trình cơng nghệ phần mềm • Chương III: Xử lý ... mềm việc thiết lập sử dụng nguyên lý công nghệ đắn để thu phần mềm cách kinh tế vừa tin cậy vừa làm việc hiệu máy thực Parnas(1987): Công nghệ phần mềm việc xây dựng phần mềm nhiều phiên nhiều...
- 95
- 330
- 0
bài thuyết trình công nghệ phần mềm
... nghiên cứu Công nghệ phần mềm: Công nghệ phần mềm Phương pháp Công cụ Quy trình Khái niệm cơng nghệ phần mềm Quy trình cơng nghệ phần mềm: Hệ thống giai đoạn mà trình phát triển phần mềm phải trải ... Công nghệ phần mềm Công nghệ phần mềm Khái niệm Hoạt động CNPM CNPM Nguyên tắc CNPM Đặc điểm • Ví dụ : Xét số phần mềm sau: o Phần mềm quản lý học sinh cấp o Phần mềm quản lý thư viện o Phần ... pháp phát triển phần mềm: Hệ thống hướng dẫn cho phép bước thực giai đoạn quy trình phần mềm Khái niệm công nghệ phần mềm Công cụ Môi trường phát triển phần mềm: Hệ thống phần mềm trợ giúp...
- 25
- 1,545
- 1
Đề cương chi tiết học phần Công nghệ phần mềm (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)
... Chuẩn đầu học phần Mô tả (Sau học xong mơn học này, người học có thể:) Chuẩn đầu CDIO G1.1 Trình bày cần thiết ngành công nghệ phần mềm tin học 1.2 G2.1 Vận hành qui trình cơng nghệ phần mềm 2.1 G2.2 ... Thiết kế tiêu chuẩn chất lượng phần mềm 2.2 G3.1 Tiếp nhận phân tích yêu cầu phần mềm 3.1 G3.2 Thiết kế, cài đặt vận hành phần mềm 3.2 G4.1 Có khả xây dựng phần mềm cụ thể hoàn chỉnh theo yêu ... thử phần mềm Tuần 13 Bài tập nhỏ lớp G3.2 Bài tập lớn (Project) Nhóm sinh viên từ 2-3 người tự chọn đồ án công nghệ phần mềm, tiến BL#1 hành xác định yêu cầu, phân tích, thiết kế xây dựng phần mềm...
- 10
- 377
- 1
Công nghệ phần mềm - Yêu cầu người dùng
... khả thi phần mềm • Bảng kê phạm vi ứng dụng phần mềm • Mơ tả mơi trường kỹ thuật phần mềm • Bảng kê tập hợp kịch sử dụng phần mềm • Các nguyên mẫu xây dựng, phát triển hay sử dụng phần mềm (nếu ... xác định yêu cầu phần mềm SW Requirements Engineering • Yêu cầu phần mềm: tất yêu cầu phầm mềm khách hàng - người sử dụng phần mềm - nêu ra, bao gồm: chức phần mềm, hiệu phần mềm, yêu cầu thiết ... mục đích yêu cầu phần mềm xác định phần mềm đáp ứng yêu cầu mong muốn khách hàng - người sử dụng phần mềm HUT, Falt of IT © Dept of SE, 2002 SE-III.4 Tại cần phải đặt yêu cầu phần mềm ? • Khách...
- 42
- 967
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25