tr­êng thpt trçn thþ dung

http://www.vnmath.com/ Tr−êng THPT NguyÔn HuÖ ®Ò thi thö ®¹i häc lÇn 1 n¨m 2011 M«n: pptx

http://www.vnmath.com/ Tr−êng THPT NguyÔn HuÖ ®Ò thi thö ®¹i häc lÇn 1 n¨m 2011 M«n: pptx

... http://www.vnmath.com/ Trờng THPT Nguyễn Huệ đáp án thang điểm đề thi thử đại học lần năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B Lu ý:Mọi...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:21

6 302 0
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

... trị DS cần thao tác Ví dụ: MOV [SI + N], AH ; Đa nội dung ghi AH vào ngăn nhớ có địa offset SI + N (DS:SI + N) MOV CL, [DI + N] ; Đa nội dung ngăn nhớ có địa offset DI + N (DS:DI + N) vào ghi ... toán hạng Ví dụ: MOV [BX + SI + N], AX ;Đa nội dung ghi AX vào ngăn ;nhớ có địa offset BX + SI + N (DS:BX + SI + N) MOV CL, [BP + DI + N] ;Đa nội dung ngăn nhớ có địa ;offset BP + DI + N (DS:BP ... tác chuỗi Lệnh không tác động đến cờ Ví dụ: LDS SI, Str ;Lệnh nạp vào SI nội dung ô nhớ Str Str+1, nạp vào ;DS nội dung ô nhớ Str+2 Str+3, ô nhớ nằm DS + LEA đích, nguồn (Load Effective Address)...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:15

107 388 0
Thi DH lan 2 Tr­uong THPT Ba Dinh -TH

Thi DH lan 2 Tr­uong THPT Ba Dinh -TH

... = U cos ωt ( U ω không đổi) vào hai đầu đoạn mạch R, L, C không phân nhánh Biết độ tự cảm điện dung giữ không đổi Điều chỉnh trị số điện trở R để công suất tiêu thụ đoạn mạch đạt cực đại Khi ... mắc nối tiếp với điện trở D Một cuộn dây cảm mắc nối tiếp với điện trở Câu 20: Một tụ điện C có dung kháng 175 Ω mắc nối tiếp với cuộn dây cảm, cảm kháng 400 Ω hai mắc vào hai cực nguồn điện xoay ... = 2µF song song với tụ C cho Ta thấy tần số nguồn 500 Hz dòng điện hiệu dụng mạch cực đại Điện dung C tụ điện là: A C=5,6.10-6 F B C=5,6.10-5 F C 0,56.10-6 F D 0,56.10-7 F Câu 21: Phát biểu sai...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

8 117 0
LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT

LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT

... HS trường THPT 14 1.3 Các cách tiếp cận dạy học nội dung XS-TK 18 1.3.1 Những nội dung chủ đề thống kê trình bày SGK 18 1.3.2 Ba cách tiếp cận khái niệm Xác suất trường THPT 19 ... trường THPT cách tiếp cận trọng dạy học nội dung 5.3 Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm góp phần phát triển lực tốn học hóa tình thực tiễn cho HS thơng qua dạy học nội dung XS-TK trường THPT 5.4 ... học hóa tình thực tiễn qua dạy học nội dung XS-TK Khách thể, đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học nội dung XS-TK trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: - Năng...

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:33

10 565 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT

... bƣớc nhƣ sau: 2.3.1 Phân tích nội dung dạy học Nội dung dạy học phải dựa nội dung chƣơng trình môn học Bộ giáo dục đào tạo ban hành Trên sở đó, phân tích nội dung SGK để xác định đơn vị kiến thức ... tích nội dung, chƣơng trình SGK dạy, 2.3.3 Xác định nội dung kiến thức mã hóa thành câu hỏi tập Với việc phân tích nội dung bản, trọng tâm SGK Giáo viên phân phần kiến thức, chia nhỏ nội dung Trên ... trình phân tích nội dung chƣơng trình SGK, giáo viên nên lƣu ý đến trình độ mức độ nhận thức học sinh, để giảm bớt nội dung không cần thiết SGK Giáo viên cần nghiên cứu nội dung bản, trọng tâm...

Ngày tải lên: 13/01/2016, 18:02

301 336 0
TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Tr­êng THCS

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Tr­êng THCS

... cho trũ lnh hi c ni dung trớ dc Phng phỏp dy hc ũi hi cú s tng tỏc tt yu ca thy v trũ, quỏ trỡnh ú thy t chc s tỏc ng ca trũ n i tng nghiờn cu, m kt qu l trũ lnh hi c ni dung trớ dc Nhng nh ngha ... phỏp hc cng cú hai chc nng l tip thu v t ch o Thy truyn t cho trũ mt ni dung no ú, theo mt lụgic hp lý, v bng lụgic ca ni dung ú m ch o, ( nh hng, t chc, hng dn v kim tra, ỏnh giỏ) s hc ca trũ ... thnh tiu Bc Xõy dng tỡnh tit s kin ca tỡnh Vic xõy dng tỡnh luụn bt u t ni dung kin thc cn truyn t ti hc sinh Ni dung kin thc ny cú th l mt khỏi nim no ú giỏo viờn mun hc sinh nm bt c v phõn...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 21:03

26 517 0
TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Tr­êng THCS

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Tr­êng THCS

... cho trũ lnh hi c ni dung trớ dc Phng phỏp dy hc ũi hi cú s tng tỏc tt yu ca thy v trũ, quỏ trỡnh ú thy t chc s tỏc ng ca trũ n i tng nghiờn cu, m kt qu l trũ lnh hi c ni dung trớ dc Nhng nh ngha ... phỏp hc cng cú hai chc nng l tip thu v t ch o Thy truyn t cho trũ mt ni dung no ú, theo mt lụgic hp lý, v bng lụgic ca ni dung ú m ch o, ( nh hng, t chc, hng dn v kim tra, ỏnh giỏ) s hc ca trũ ... thnh tiu Bc Xõy dng tỡnh tit s kin ca tỡnh Vic xõy dng tỡnh luụn bt u t ni dung kin thc cn truyn t ti hc sinh Ni dung kin thc ny cú th l mt khỏi nim no ú giỏo viờn mun hc sinh nm bt c v phõn...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 21:42

18 243 0
Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân  ë tr­êng trung häc c¬ së

Tiểu luận giáo dục công dân: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ë tr­êng trung häc c¬ së

... cho trũ lnh hi c ni dung trớ dc Phng phỏp dy hc ũi hi cú s tng tỏc tt yu ca thy v trũ, quỏ trỡnh ú thy t chc s tỏc ng ca trũ n i tng nghiờn cu, m kt qu l trũ lnh hi c ni dung trớ dc Nhng nh ngha ... phỏp hc cng cú hai chc nng l tip thu v t ch o Thy truyn t cho trũ mt ni dung no ú, theo mt lụgic hp lý, v bng lụgic ca ni dung ú m ch o, ( nh hng, t chc, hng dn v kim tra, ỏnh giỏ) s hc ca trũ ... thnh tiu Bc Xõy dng tỡnh tit s kin ca tỡnh Vic xõy dng tỡnh luụn bt u t ni dung kin thc cn truyn t ti hc sinh Ni dung kin thc ny cú th l mt khỏi nim no ú giỏo viờn mun hc sinh nm bt c v phõn...

Ngày tải lên: 06/08/2016, 23:31

21 288 0
4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

4. Phạm vi nghiên cứu: Dạy và học môn Hoá học ở các tr¬ường THPT thuộc các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá

... Hoá học trường THPT thuộc huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá Nội dung, phương pháp điều tra thực trạng chất lượng dạy học Hoá học trường THPT thuộc huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá a) Nội dung điều tra ... hiđro clorua vào nước Cho vào dung dịch 300 gam dung dịch natri hiđroxit 10% Môi trường dung dịch thu axit, trung hoà hay kiềm? Bài 11 Có ba ống nghiệm đựng riêng biệt dung dịch chất sau đây: natri ... để phân biệt chất thuốc thử sau đây? A Phenolphtalein B Quì tím C Dung dịch BaCl2 D Dung dịch AgNO3 Bài Có thể dùng dung dịch dung dịch sau để loại bỏ lưu huỳnh đioxit có lẫn với khí etilen: a...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

134 1,1K 6
H2A_Code liên kết Violet các trường THPT, THCS, TH của Thanh Hóa

H2A_Code liên kết Violet các trường THPT, THCS, TH của Thanh Hóa

... value="http://violet.vn /thpt- thoxuan4-thanhhoa/" >THPT Thọ xuân 4THPT Như thanhTHPT ... value="http://violet.vn /thpt- nongcong4-thanhhoa/" >THPT Nông cống 4THPT Yên định 1THPT ... value="http://violet.vn /thpt- daoduytu-thanhhoa/" >THPT Đào Duy TừTHPT Hậu lộc 1THPT...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11

5 331 1
thi thu hoa tr­uong THPT binh giang Hd

thi thu hoa tr­uong THPT binh giang Hd

... lợng khí Z vào dung dch A c dung dch B, Giá tr pH dung dch B là: A pH > B pH < C pH = D pH Cõu31: Cho 14,7 gam hn hp A gm Fe, Al, Cu (cú s mol bng nhau) vo lớt dung dch HNO thỡ thu c dung dch B, ... thu c l A 38,25g B 75,150g C 37,575g D 62,100g Cõu 4 9Dung dch X cha dung dch NaOH 0,2M v dung dch Ca(OH)2 0,1M Sc 7,84 lớt khớ CO2 (ktc) vo lớt dung dch X thỡ lng kt ta thu c l A 15 gam B gam C ... nõu ngoi khụng khớ Nh dung dch NaOH vo dung dch sau phn ng thy thoỏt khớ B na A, B ln lt l: A N2; NO2 B NO; NO2 C NO; NH3 D NO2; NH3 Cõu 18Dn 5,6 lớt CO2 (ktc) vo 200 ml dung dch cha ng thi NaOH...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 20:11

4 218 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý

... 39 2.1 Nội dung phần Quang hình .39 2.1.1 Vai trò vị trí phần Quang hình học lớp 11 39 2.1.2 Mục tiêu dạy học phần Quang hình học lớp 11 Cơ 39 2.1.3 Grap nội dung phần Quang ... hợp hướng nghiệp: Những tập có nội dung kỹ thuật, tập gắn với thực tế tập thí nghiệm có tác dụng giúp cho HS củng cố kỹ thực hành, hiểu biết cần thiết theo nội dung giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng ... .51 2.4.1 Bài tập có nhiều cách giải 51 2.4.2 Bài tập có hình thức tương tự nội dung biến đổi 52 2.4.3 Bài tập thí nghiệm 52 2.4.4 Bài tập cho thiếu, thừa sai kiện ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

103 1,2K 7
Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx

Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx

... Vũ Thị L nh Trởng BM Cơ sở KT điện & Đo lờng Đảng ủy viên 0350 636908 0912 840306 Trần Thị Kim Dung Phó trởng BM CSKT Điện & Đo lờng 0350 64062 0914 658009 Trần Hiếu Phụ trách BM Thiết bị điện ... Hùng Lê Quỳnh Lan Đỗ Thị Trang Trần Thị Ngọc Tâm Trần Thị Thuỳ Ninh Phạm Anh Bình Vũ Thị Phơng Dung Nguyễn Thị Hơng Lan Số điện thoại 0913 092 544 0912 443 273 0914 770879 0915 451008 0912 850033...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:18

8 515 1
w