... 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi ( SGK trang 139) Cho cỏc phõn s: ; ; 25 30 ; 10 ; ; 15 12 10 a Rỳt gn cỏc phõn s trờn b Cho bit cỏc phõn s trờn cỏc phõn s no bng Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán ... năm 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi 2: ( SGK trang 139 ) Lp 4A cú 32 hc sinh c chia u lm t Hi: a t chim my phn s hc sinh ca lp? b t cú bao nhiờu hc sinh? Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán Luyeọn ... tháng năm 2009 Toán Luyeọn taọp chung Bi gii: a t chim s hc sinh ca c lp b t cú s hc sinh l: 32 x = 24( hc sinh) ỏp s: a) s hc sinh b) 24 hc sinh Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán Luyeọn taọp...
... Đáp số: 91,1 m Toán: Luyện tập Củng cố: Nêu lại cách tính tổng nhiều số thập phân ? Để tính tổng số nhiều số thập phân, ta làm tương tự tính tổng hai số thập phân Để tính tổng số nhiều số thập ... Toán : A/ Kiểm tra cũ : Tính : 20,08 + 32,91 + 7,15 20,08 + 32,91 7,15 60,14 0,75 + 0,09 - 0,8 + 0,75 0,09 0,8 1,64 Trong tiết ToánnàLuyện tập ng làm số học : y cù itập luyện ... tắt: 28,4m Bài giải: Số mét vải người dệt ngày thứ hai là: I: II : III: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) 2,2m ?m ?m ? m Số mét vải người dệt ngày thứ ba là: 1,5m 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số mét vải người dệt...
... vị, ba trăm linh bốn phần nghìn: 0,304 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tiết 39 Bài 3: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 42,538 41,835 42,358 Bài giải Thứ tự số từ bé đến lớn là: 41,538 Thứ ... ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tiết 39 Bài 2: Viết số thập phân có: a) Năm đơn vị, bảy phần mười: 5,7 b) Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm: 32,85 c) Không đơn vị, phần trăm: 0,01 d) Không ... Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết 39 Kiểm tra cũ Sosánhsố thập phân sau: Bài 1: Đọc số thập phân sau đây: a) 4,345 4,435 a) 7,5 ; 28,416 ; b) 36,2 ; 9,001...
... 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 36: Bài tập 2: Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phânsố thập phân sau để phần thập phân chúng có số chữ số (đều có chữ số) a) 5 ,612 = 5 ,612 b) 24,5 = 24,500 17,2 ... 2010 Tiết 36: 0,8 = 0,80 = 0,800 Nếu viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phânsố thập phânsố thập phân 0,800 = 0,80 = 0,8 Nếu số thập phân có chữ số tận bên phải phần thập phân bỏ chữ số đi, ... Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 36: Viết phânsố thành phâp số thập phân có Viết phânsố vừa tìm thành số thập phân Em so 100; mẫu số 10 ;sánh1 000 .số thập phân vừa viết được! = 0,8 =...
... với giá 1500 đồng mua số : 25 X = 50 ( ) Đáp số : 50 Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Bài 1/21 Một người mua 25 vở, giá 3000 đồng vừa hết số tiền có Cũng với số tiền mua với giá 1500 ... ngày, cần số người là: 15 x = 120 ( người ) Muốn đắp xong đoạn đường ngày, cần số người : 120 : = 24 ( người ) Đáp số : 24 người Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Bài 1/21 Một người ... năm ngày 23 tháng năm 2010 Toán Luyện tập Bài 1/21 Một người mua 25 vở, giá 3000 đồng vừa hết số tiền có Cũng với số tiền mua với giá 1500 đồng người mua ? Tóm tắt Có số tiền không đổi: 3000 đồng...
... Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Muốn tìm sốphần trăm số ta làm nào? Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008 Tiết 78 Bài tập Mình thi tài Tìm 15% 320kg 24% 235m2 là: 0,4% 350 ... 12 năm 2010 Tiết 78 Bài tập 2: Một người bán 120kg gạo, có 35% gạo nếp Hỏi người bán ki- lô- gam gạo nếp? Tóm tắt: Bán: 120 kg gạo Trong đó: 35% gạo nếp Bán: kg gạo nếp? Bài giải Số gạo nếp bán ... nếp? Bài giải Số gạo nếp bán là: 120 : 100 x 35 = 42(kg) Đáp số: 42kg gạo nếp Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tiết 78 Bài tập 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 18m chiều rộng 15m Người...
... tính sốphần trăm số ta làm ta có Muốn tìm sốphần trăm sốnào? thể lấy số chia cho 100 nhân với sốphần trăm lấy số nhân với sốphần trăm chia cho 100 Câu A 29,1 30% 97 là: B 2,91 C 0,291 Câu Một ... làm nào? 72 x 100 : 30 72 : 30 x 100 Câu 10 Tính tỉ sốphần trăm hai số Nêu dạng Tính sốphần tỉ sốphầnsố trăm trăm luyện tập? Tính số biết sốphần trăm ... Câu: Muốn tìm tỉ sốphần trăm hai số ta làm nào? Muốn tìm tỉ sốphần trăm hai số ta làm sau: - Tìm thương hai số - Nhân thương với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm Câu Một tổ sản xuất...
... bánh * Bài toán hỏi ? + Lấy số gam kẹo cộng với số gam bánh * Muốn biết tất có gam bánh, + Số gam kẹo chưa biết, phải tìm kẹo ta làm ? Số gam kẹo mẹ mua tất là: 130 x = 520 (g) * Số gam kẹo biết ... chưa ? H: Giải vào Số gam bánh kẹo mẹ mua tất H: Lên bảng- lớp làm vào H-G: Nhận xét cho điểm là: 175 + 520 = 695 (g) Đ/S: 695 * Bài 3: 1kg = 1000g H: Nêu toán Sau làm bánh lại số gam G: giúp HS ... tích yêu cầu đường là: H: lên bảng giải- lớp giải vào 1000 – 400 = 600g H-G: nhận xét cho điểm Số gam đường túi nhỏ là: 600 : = 200 (g) Đ/s: 200 gam đường * Bài 4; Thực hành cân đồ vật G: cho...
... cách tính G: Nhận xét, đánh giá Bài tập3: Giải toán theo tóm H: Đọc tóm tắt toán tắt H: Xác định yêu cầu toán Thùng thứ nhất: 125 lít H: Phân tích toán Thùng thứ hai: 135 lít H: Thực giải vào ô ... Lên bange thực ( em) ? lít H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập G: HD cách cộng, trừ nhẩm số tròn Bài 4: Tính nhẩm 310 + 40 = 450 - 150 = chục, tròn trăm H: làm vào - Nêu miệng kết quả(...
... diện tích toànphần M + Khi độ dài M bao nhiêu? -3xa + Hãy viết công thức tính diện tích toànphần - StpM = (3 x a) x (3 x a) x M theo độ dài cạnh nêu = x (a x a x 6) + Hãy sosánh kết viết để ... HS tự giải vào theo hướng dẫn câu a) * GV: nhận xét, đánh giá II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại ...
... vở, HS làm bảng lớp - HS làm bảng + HS nhận xét nhắc lại cách tính tỉ sốphần - HS nhận xét trăm hai số? - Tìm thương số dạng số thập phân Sau nhân nhẩm thương với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên ... phần tô màu cách nào? - Diện tích phần tô màu diện tichd hình tròn trừ diện tích tam giác + HS làm bảng lớp lớp làm + HS nhận xét * GV: nhận xét, đánh giá III/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết...
... lập phương : béphần thể tích hình lập cho biết gì? phương lớnphần -3:2 + Suy tỉ số thể tích hình lập phương lớn lập phương bé bao nhiêu? + Viết tỉ số dạng phânsố thập phân (hoặc số thập phân) ... phương lớnphần trăm thể tích hình lập phương bé? - HS làm - HS làm bảng lớp, lớp làm - HS dựa vào đề trả lời b) Việc tính thể tích hình lập phương lớn có liệu nào? - Bài toán tìm 150% 64 + Quy toán ... lớp lớp làm b) Tương tự phần a) - Tách thành hình hộp chữ nhật + Tìm cách tách hình hình hộp lập phương - Tổng diện tích toànphần + Phần sơn hình bên tính cách khối trừ phần diện tích tiếp nào?...
... đọc đề * GV gợi ý: Hãy đưa số đo dạng số thập phân với đơn vị đo Nhẩm lại quy tắc sosánhsố thập phân (hoặc quy tắc sosánhsố tự - HS làm bảng lớp nhiên + HS nhận xét số đo + HS làm vào vở; HS ... lớp + HS nhận xét * GV: nhận xét, đánh giá + Chuyển phânsố thập phân sang số thập phân, ta làm nào? III/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại - HS trả lời ... Yêu cầu HS đọc đề + HS lớp làm vào - HS nhận xét chữa + tổ HS nối tiếp chữa bài, HS chữa số đo - Đọc số đo đọc đơn vị đo + HS nhận xét bạn chữa * GV đánh giá + Yêu cầu HS nêu cách đọc chung b)...
... hai vận tốc - Bài toán tìm vận tốc - Bài toán tìm quãng đường + Hãy nhắc lại toán chuyển động - Bài toán tìm thời gian học - Bài toán tìm thời gian gặp (khi ngược chiều) - Bài toán tìm thời gian ... bảng lớp để + 16giờ phút chiều? nêu + HS nêu lại bước giải toán cho - Giống: Đều lấy khoảng cách ban đầu vật chia cho + Cách giải dạng toán có điểm giống khoảng cách rút ngắn sau khác - Khác: Khoảng ... Yêu cầu HS đọc đề - Tính quãng đường, s = v x t + Bài toán thuộc dạng nào? Sử dụng công thức - HS nêu có? - HS làm + Nêu quy tắc nhân phân số? + HS lớp làm vở, HS làm bảng + HS nhận xét, chữa...
... chuyển động ngược chiều lúc ta làm nào? * GV nhận xét: Bài toán vừa làm quen tiết gọi toán “gặp “ II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại ... bảng + HS nhận xét, chữa - Tìm s, biết v & t + Hãy giải thích cách tính thời gian ca- nô? + Bài toán thuộc dạng nào? Dùng công thức để - HS tính? - km, khác với vận tốc * GV đánh giá: Bài 3: Yêu...
... * GV đánh giá +Khi tính thời gian chuyển động cần lưu ý gì? III/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại - Ghi rõ tên đơn vị thời gian ...
... Đáp số: a) 15 % số tiền lương; b) 600 000 đồng Bài giải: Tỉ sốphần trăm số tiền lương gia đình chi tiêu tháng là: 17 + = (số tiền lương) 20 17 85 = = 85% 20 100 a) Tỉ sốphần trăm số tiền lương ... đình để dành phần trăm số tiền lương? b) Nếu số tiền lương 000 000 đồng tháng gia đình để dành tiền tháng? Bài giải: Phânsốsốphần tiền lương gia đình chi tiêu tháng là: 17 + = 20 (số tiền lương) ... a) Tỉ sốphần trăm số tiền lương gia đình để dành là: 20 17 − = (số tiền lương) 20 20 20 15 = = 15% 20 100 b) Số tiền tháng gia đình để dành là: 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a)...
... KMnO4 , KClO3 , H2O2… + CN: - chưng cất phân đoạn KK lỏng - điện phân nước(…) * Sosánh t/c hh ozon với - Hãy sosánh tính chất hh oxi: ozon với oxi ? Dẫn - ozon có tính oxi hoá mạnh phản ứng ... xác Hiđro peoxit định số oxi hoá oxi * HS viết CTPT, CTCT hiđro peoxit ? xác định số oxi hoá oxi - HS nêu tính bền hiđrôpeoxit Từ nêu hiđropeoxit ? NX tính bền - Dựa vào số oxi hoá * Trong phản ... có tính khử Bài 2: Sosánh thể tích khí oxi thu (trong điều kiện nhiệt độ áp suất) phân huỷ hoàn toàn KMnO4 , KClO3 , H2O2 trường hợp sau: Tính thể tích khí oxi (đktc) a) Lấy số mol chất thu phân...